当前位置:首页 >> 范文 >> 惟一能从人那里夺走的只有现在

    与《惟一能从人那里夺走的只有现在》相关的范文

  • 06-01 科学发展观学习心得:论科学发展观中的生态价值观
  •   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。   科学发展观是指导我国现代化建设的最新的理论武器。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文 ...

  • 04-27 国家贫困助学金申请书范文
  • 国家贫困助学金申请书范文   学生资助管理中心:   你们好   我是xx学员xx系xx教育专业xx班的学生,我叫xx。在这里生活了一年多,我平时生活节俭,但是仅靠自己的节俭是不行的。家境困难,生活拮据。因此,特向领导申请国家贫困助学金。   我来自x市x县x镇x村。由于经济落后,家境困难,一直都过着简朴的生活。我家共有五口人,父亲、母亲、姐姐、弟弟和我。父母都没有工作,以务农为生,没有稳定的经济 ...

  • 07-14 师德演讲稿:让爱和责任铸就师魂
  • 师德演讲稿:让爱和责任铸就师魂 尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们: 大家好,很荣幸我能参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是:让爱和责任铸就师魂。 两袖清风,衣带渐宽终不悔;三尺讲台,为伊消得人憔悴。有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播知识的天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没 ...

  • 03-01 国庆节演讲稿-为了明天的辉煌
  •   朋友,如果我问你什么是最高兴的事,也许你回答出各种各样的答案,但是,你无论如何也不会想到我们一位战士的回答,他说是“见到人”,见到人是最高兴的事。是啊,也许你会觉得诧异,但这却是酒泉卫星发射中心专用铁路巡线员的真实写照。这是今年春节我在军报上看到的一篇感人的--不!应该说是震撼心灵的报道。   自从我国在巴丹吉林沙漠深处建起酒泉卫星发射中心,就有了一条横穿戈壁、直达发射场的300公里的专用铁路 ...

  • 11-17 安全征文:一瞬间
  • 安全征文:一瞬间 一刹那,一辈子 我们活在这个偌大的世界里,总是觉得自己只是茫茫人海里一个小小角色,总是觉得自己只是在这一个世纪里的匆匆过客,我们似乎从来没有在意过自己的存在。我们不像一只垂死挣扎的麋鹿,每天都会提心吊胆的活在 的追捕下,那样渴望生存。但是潜在的危险总是伴随着我们的大意和疏忽而来,也许我们忽视了自己,但是我们不可以忽视生命,那心脏撞击着胸腔的强烈感,那血液在体内流动的新陈代谢,生命 ...

  • 12-20 自强教育征文演讲稿:自强,通向成功的阶梯
  • 自强教育征文演讲稿:自强,通向成功的阶梯 要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。这些可能是物质上的,也可能是精神上的,而理想是自强的航标,有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。 俗话说“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”正如美国残障教育家海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而导致失明及失聪。她1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。因为残疾使她在 ...

  • 05-29 交通安全征文:遵守交通规则为生命保驾护航
  • 交通安全征文:遵守交通规则 为生命保驾护航 百里杜鹃大水乡大慈小学五年级 杨毅 交通安全时时刻刻伴随着我们,比如:过马路要走人行横道;不得翻越护栏;不得在马路上追逐打闹……交通安全,就像我们的朋友,日日夜夜都守候在我身边,教育我们。生命史宝贵的,我们应该珍惜。 据有关资料表明,我国每年死于交通事故的大约有11万人左右,受伤的高达七十万之多。这就意味着在我们国家,平均每天有三百多个鲜活的生命因交通事 ...

  • 07-04 健康祝福
  • 健康祝福 1、网上岁月如飞刀,刀刀无情催人老;革命身体最重要,上网不要熬通宵;为把身体保养好,两点以前睡觉觉。 2、天气在变坏,对你很牵挂;晚上被要盖,小心脚冻坏;吃饭啃骨头,这样会补钙;不要骂我坏,祝你能愉快! 3、你的健康关系着大家的心情,所以一定要尽早好起来哟! 4、祝身体天天都健康,心情时时都顺畅,烦恼全被我赶光,时常把你放心上,携手一起奔小康,共度幸福好时光。 5、天天忙碌,十分辛苦,注 ...

  • 11-18 教师理论学习材料:育人与育己
  • 教师理论学习材料:育人与育己 这两天教学《敬业与乐业》。在跟学生一起品味语言文字,一起品读梁启超先生慷慨激昂的演讲词时,我不断地变换着角色,一会儿我是引领学生向青草更青处漫溯的语文老师;一会儿,我又情不自禁把自己想象成坐在台下聆听演讲的一个听众。 学生的业,自然是学习;老师的业,则是坚守心灵的家园,开垦出一片属于自己的生机盎然的教育田园。感受梁启超先生殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理 ...

  • 05-05 十月份教师理论学习材料:育人与育己
  • 十月份教师理论学习材料:育人与育己 梁增红 这两天教学《敬业与乐业》。在跟学生一起品味语言文字,一起品读梁启超先生慷慨激昂的演讲词时,我不断地变换着角色,一会儿我是引领学生向青草更青处漫溯的语文老师;一会儿,我又情不自禁把自己想象成坐在台下聆听演讲的一个听众。 学生的业,自然是学习;老师的业,则是坚守心灵的家园,开垦出一片属于自己的生机盎然的教育田园。感受梁启超先生殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神 ...