七年级课外文言文阅读训练答案可打印
七年级课外文言文阅读训练
一
阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植
物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾
里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘
寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项:( )3分
A、以荻画地 以:用 B、教以书字书:写 .. C、使学为诗 为:作为 D、及其稍长把 及:等到 ..2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( ) 3分
A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语。6分
(1)多诵古人篇章。
(2)唯读书是务。
二
阅读下面一段文言文,完成4至7题(14分)
魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。
既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床头捉刀人,
此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。《世说新语·容止》
4、简要分析魏王是个怎样的人。(3分)
5、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典,模仿推敲的写法,对“捉
刀”进行解释。()(4分)
[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句
。第二句的“敲”字又想改用“推”字,犹豫不决,就用手作推、敲的样子,无
意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说,用“敲”字好(见于《
苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》)。后人就用“推敲”来比喻斟酌字句,反
复琢磨。例:反复推敲/推敲词句。
[捉刀
6、用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当?为什
么?(3分)
7、用匈奴使的眼光,对魏王作一个肖像描写。(4分)
只见那床头捉刀人,
三
阅读文言短文《郑人买履》,完成8-11题(22分)
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,
乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足
?”曰:“宁信度,无自信也。”
8、给加点字注音并解释。(6分)
(1)先自度其足( )( ) .(2)吾忘持度 ( )( ) .(3)宁信度 ( )( ) .9、翻译下列句子。(6分)
郑人有欲买履者,
先自度其足,
而置之其坐。
10、《郑人买履》告诉我们什么道理?(4分)
11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说......句中的“之”是什么意思,或有什么作用。(只允许回答三个)(6分) .......而置之其坐( ) 至之市( ) 而忘操之( )
反归取之( ) 何不试之以足( )、
四
阅读下面文段,回答12——14题(14分)
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?
”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟
而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭
色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不
如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者
也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
12、解释文段中加点的词语。(8分)
①蜀之鄙有二僧:_________ ②吾欲之南海:__________ ..③顾不如蜀鄙之僧哉:________ ④是故聪与敏___________ ...13、翻译划横线的语句。(2分)
____________________________________________
14、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,
是为了说明人之为学,关键在____________。(4分)
五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》
阅读下面一段文言文,完成15至17题(15分)
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,
辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其
所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦
。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
15、结合文意,解释下列句中加点的词。
①窃入学舍 ②辄默记 ..③儿痴如此 ④恬若不见 ..⑤父怒挞之 ⑥曷不听其所为? ..16、翻译 下列句子:
① 王冕者,诸暨人。
② 夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之
17、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是
六
阅读下面一段文言文,完成18至19题(10分)
(季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告
臣曰:„吾欲之楚。‟臣曰:„君之楚,将奚为④北面?‟曰:„吾马良‟。臣曰:„马虽
良,此非楚之路也。‟ 曰:„吾用多!‟臣曰:„用虽多,此非楚之路也。‟曰:„吾御
者⑤善!‟此数者愈善,而离楚愈远耳。”
注释:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车
子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。
18.翻译下列句子。(4分)
①吾欲之楚。
②马虽良,此非楚之路也。
19.(6分)①用一个成语概括本文内容,这个成语是 ②读了这则短文后,你受到什么启发?
答:
七
阅读下面一段文言文,完成20至22题(13分)
北人生而不识菱1者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳
。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有
此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐2强不知以为知也。
[注释]1菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 2坐:因为。
20.理解文中加点词语,完成题目。(6分)
(1)席上食菱 食 (2)欲以去热也 去 ..21.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
22.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. (3分)