爱绿使者校园绿化综合实践课反思
“ 校园绿化 爱绿使者” 综合实践活动课反思
辅导教师(张海燕) 六二班 丁琪越 综合实践活动课是基础教育课程改革的重要组成部分，它的开展需要广大教师转变观念，尝试新的教学模式。教育思想、教育方法的彻底改革，教师要树立“一切为了学生的发展”的理念，坚持学生的自主选择和主动参与，充分发挥学生的综合实践能力和综合思维能力，注重学生的亲身体验和积极实践。所以，教师的角色不单是知识传授者，而是学生活动的引导者、组织者、参与者、评价者。
校园对于我们任何一个学生来说，都是一个比较熟悉的地方，因为在我们的时间表中，绝大部分时间是在学校度过的。 校园可以说是我们的第二个家，所以我们有责任也有义务为美化校园，建造人与自然的和谐发展而出谋划策。这堂综合实践活动课带来的变化是融洽了我们学生与老师的关系，也调动了许多同学的积极性。
在综合实践活动课中，我觉得师生的角色不能同于传统课堂上的单一性。要共同探讨问题、 共同操作实践活动。这样既培养了我们学生与教师的相互合作精神，使师生交流机会增多了，又彼此之间相互了解、相互沟通。提高了我们学生的素质，也就提高了老师们的教学质量。
每参与一次实践活动，我们学生就要通过上网、阅读科普书籍、报刊，或向专业人员咨询等多种途径，以获取相关知识，并且亲身实践，使我们形成了积极主动的学习态度，以及良好的学习方式。
比如这次《校园绿化》综合实践活动课，有的同学深入了绿化非常好的校园，有的上网查找资料，有的还利用课余时间撰写了拟人自述作文„„最后的所有展示都是我们辛勤劳动的结果，也是我们值得骄傲的地方。
通过这堂课，我们都认识到校园绿化是很重要的。并且我们都表示要保护学校的树木花草。这是一次很成功的综合实践活动课。我深深的相信，有了大家的共同努力，我们实验二小一定会成功做到校园绿化的榜样。