当前位置:首页 >> 范文 >> 自制韩国泡菜的做法

    与《自制韩国泡菜的做法》相关的范文

  • 09-17 工程学院下乡社会实践报告
  •   **年**月**日至**月**日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。   周家村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富 ...

  • 06-18 农村教育之我见-暑期社会实践报告
  • 20xx年7月22日至7月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。 周家村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。 ...

  • 03-03 临时价格干预整改措施
  •   “民以食为天”。食品价格直接关系人民群众的日常生活,关系人民群众最直接、最现实的利益。当前,保障市场供应、稳定市场价格,缓解价格过快上涨对群众生活的影响,确保群众过上安定、舒心的生活,是政府义不容辞的责任。近一个时期以来,受国内国际多种因素影响,我国市场价格,特别是食品价格出现较快上涨。对此,党中央、国务院十分关注,做出了一系列发展生产、保障供应的部署。近期,依据《中华人民共和国价格法》的规定 ...

  • 04-06 纪念建党2014年"韩国文化欢乐对对碰"活动策划书
  • 庆祝建党九十周年“韩国文化欢乐对对碰”活动策划书 为深入贯彻党代会精神,庆祝中国共产党建党九十周年,并进一步丰富我校大学生的课余文化生活,锻炼舞台表现力以及增加同学们对韩国文化的积累,更多的了解韩国文化风俗习惯,我们韩国文化交流协会特举办本次“韩国文化欢乐对对碰”活动,具体事宜如下: 一.活动名称:炫舞韩文-韩国文化欢乐对对碰 二.活动地点:阶梯教室 三.活动日期:3月30、31健桥报名,4月11 ...

  • 10-07 XX乡十年创业出硕果(争创"人民满意的公务员集体"先进材料)
  •   王庄布依族苗族乡是一个典型的农业乡,全乡总面积75平方公里,辖15个行政村,96个村民组,4958户,20890人,其中以布依族、苗族、彝族、仡佬族等为主的少数民族7191人,占总人口的34.8%,耕地总面积48322亩,身处喀斯特地貌区域,唯一拥有的巨大资源就是大面积的石灰石。乡政府曾一度将石灰石资源列入招商引资项目,以求全乡在工业上有所突破,但两大因素制约了王庄乡发展工业的梦想:没有供电所 ...

  • 11-27 韩国料理店2014年工作计划
  • 韩国料理店20XX年工作计划 我韩国料理店的核心理念是一个最重要的理想和信念,它是一个企业的灵魂与动力之源。   韩国料理店的远程目标是在全体员工的努力下,将我店的烧烤食品不断创新发展,搭配出适合大部分人群的口味,将我韩国料理店发展成为远近驰名的著名餐饮店。   转眼之间20XX年即将过去,充满挑战与机遇的20XX年即将来临。我作为店经理,现制定20XX年韩国料理店厨房年度工作计划:   1,创新 ...

  • 12-03 大学生商场促销员暑期社会实践报告
  • 大学生商场促销员暑期社会实践报告 实践单位:绿态行商贸有限公司 实践地点:华润万家购物广场 实践职位:商场促销员 实践时间:20XX年7月11日-20XX年7月18日共39天 一、实践目的:   本次实践的单位是目前以代理低温新鲜食品和饮料为主的绿态行商贸有限公司,主要代理的品牌有:光明酸奶、卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等低温产品,主要客户为沃尔玛 ...

  • 03-12 某村劳务输出典型经验材料
  • 放大族缘优势引带村民走出国门“赚洋钱”   我们**村是鲜汉两族聚居村,有4个自然屯,其中鲜族屯3个。全村共306户、1316人,其中劳动力680人,有耕地7600亩。近年来,在县乡的正确领导和支持下,我们**村充分挖掘鲜族村的亲缘、族缘优势,积极组织村民向外大搞劳务输出,特别是跨国输出。目前,全村共输出劳务440人,占全村人口的34%,其中向韩、日等国家输出197人,年劳务总收入可达800万元以 ...

  • 10-05 多一点感恩教育
  •   前不久,应韩国仁川市教育机构的邀请,笔者生平首次跨出国门前往韩国。虽来去匆匆,浮光掠影,但对韩国的社会制度、教育体制却有了感性的认识。   在韩国校园参观、交流时,给人印象最深的莫过于每个韩国小学生胸前挂着的“孝行牌”,牌的正面有父母像,背面有孝敬父母的种种格言与规定,学校要求学生每天对照“孝行牌”默想自己做得怎么样,以此来强化学生的感恩意识。闻知笔者对“孝行牌”感兴趣,陪同参观的仁川市一城郊 ...

  • 08-10 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间
  • 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间 在日常的教学中,许多老师对课程资源的认识仅限于教材,以及关于课上教学的直接知识、标本和模型等。通过对《初中生物课程资源的开发及利用》的学习,让我对生物课程资源有了更深的认识。 广义上的课程资源无所不包,只要能够应用于课程教学,能够服务和支持教学,并且有助于教学开展的资源,都可以称为课程资源。在日常生活中,我用得较多的还是一些有形的教学资源,如实验用具、学校周 ...