高一四班月段考试总结班会

高一四班月段考试总结班会

做一个成绩分析，总结几条成功经验，好习惯，找几条不足和教训，送一句师生交流的心理话，提出一个班级近期奋斗目标，制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会，家访进步最大学生家长 召开一次学习退步学生座谈会，搞一次班级文化

送学生一句话 同学们你们的进步就是老师最大的快乐

光荣榜名单

进步最快的班级荣誉牌 立功的同学名单 工作成绩突出的干部 早自习 卫生 纪律 学习 肯定表扬的同学

考试成绩分析：突出成绩的升降，淡化成绩的优劣

我们班在前半学期，在各个方面都有了不小的进步，我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛，老师们、学校领导都给予了充分肯定和表扬，我也感到我们班的同学都是可造之才，有很大的潜力。成绩出来以前，我还很担心，大家在这些方面很努力，成绩很好，会不会影响学习，千万不要这些方面上去了，学习成绩反下来了，那样我们就会失败了。结果，我们班的同学没有辜负我们老师的期望，学习成绩一样有了较大提高，你们给了我们最好的鼓励和配合，我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，同时也代表老师们再送给同学们一句心里话，同学们你们的进步就是老师最大的快乐。

分析这次考试成绩：

全班75人 2人未参加本次考试 有4人未参加上学期期末考试 成绩比较分析的部分 只有69人。本次未考试的 孙林杰 李勇。上次未参加考试的 冯钰848.5分 班8名 级246名 张键774 32.653名 刘宁 757.5 38名张键华688.5。

班级总体成绩：

我们班学习有了较大幅度提升：跟班内同学自己相比，有26名同学在班级中有了进步。跟全级同学比，因为我们班进步大所以进步学生多共有46名同学在年级内争先进位了。我们班的指标完成情况也有了较大提高，我们班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同学进入模拟本科线。我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的，我们班的进步明显的，但由于我们前期基础较差，只要我们刻苦努力，有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致，全力以赴，为你们将来的前途命运而拼搏，为我们班的集体荣誉而拼搏的大形势下，思想跟不上，行动跟不上，仍然处于麻木状态，精力不集中，方法不对头，态度欠积极，学习不主动，行动很迟缓，甚至违犯学校规定，不思进取混日子，有21名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解，明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议，研究原因讨论办法制定措施，这21名同学都要写出自己个人的原因分析，我相信每个人都有自己不同的原因的，写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任 刘老师 和张爱松老师参加。

1、班级指标完成情况

指标数38 上次完成28 增加9人 本次37 缺1人 增长速度最快9、17班并列第一名。我们班成绩总评价，由上次的20名提升为这次的第14名，提升了5个名次。只要我们继续加大学习自觉性主动性，认真制定好学习目标计划，并扎扎实实落实好，我们还会继续快速

增加进入模拟本科进线的人数，相反，如果我们三分钟热度，没有毅力，没有顽强的意志，我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退，每次截取的人数是一样的，我们多了他们就少了，他们多了，我们就少了，就看谁的努力刻苦程度高。

2、尖子学生情况

全级前200名，我们班6人。班云艳 高志 林立雪 牛键飞 任永艳 刘敏 上次也是6人，比上次 。班云艳第62名，也是唯一进入前100名的同学。这六名同学很值得表扬的是林立雪 牛键飞 任勇艳 刘敏 5位同学，因为他们在年级里面都提升了名次，班云艳在年级内是下降了11名，高志在班里还是第2名，牛键飞和刘敏在班里都下降一名，应该把眼睛盯在其它班级的尖子，值得表扬的是任勇艳 林立雪两同学，他们在班级里面都提升了位次9、6。在年级提了259和132个名次。希望四位同学更加刻苦努力，希望两位同学继续刻苦扎实，成绩才会继续前提。前200名学生 12班14、3班11 、9班10个

3、班级内进步学生26人，进步5个位次以上的20人，他们是„„„„„„。进步最快的是徐伟峰同学，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄袭的问题），可以介绍经验。关键不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么样的速度在努力。

4、在年级内进步的同学有46人，进步较大超过100名的有共有31人，超过300名的有5人他们是陆云晶362 贺磊335 孙晓雯336 张德艳336 孙焕玲312。超过200名的有14人，他们分别是-------------------。进步最大超过400名的是徐伟峰同学409名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据，它说明了我们班整体的状态和势力，我们班46人在年级中是第二，9班第一60人。

5、我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是，地理6 数学8 历史12 三课 在同学科组教师里面第一名。英语7 语文5化学6物理2政治3生物4能力9

我们也要兑现承诺，最近要召开进步学生家长会，邀请班内进步5个名次以上的20位同学家长来学校召开座谈会，我们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内19 级内409

9班—16班建立友好班级 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省

九班的基本情况：

1、前200名10人。最高分董桂英 941分第30名 本次前进了60名；班云艳

917分62名退步了11名。

2、前200名我们6人，9班10人。

3、指标数及完成情况 我们38指标，上次28 增9个 完成37差1人；9班指标

37，上次完成40 本次又增9人，达到了49人。

4、进步学生情况 班内进步我们27人 9班31人 年级进步 我们是49人，年级第二； 9班是60人，年级第一。

九班不仅基础好，势力强，还劲头大，增长速度快。

我们要开展“学习九班，自我超越，苦学快进，争创强班”活动，肯定成绩，正视差距，团结一致，以更大的决心，更大的热情，更实的措施，更好的班风，更硬的学风，确保我们班学习成绩持续快速提高，实现争创强班的奋斗目标。

1、对照九班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 学习的目标计划

学习的方法策略 常规的扎实落实 班主任 任课老师 班干部和全体同学都要对照比较 学九班 赶九班

2、学真东西、下大力气 只有挑战极限，才能不断超越自我，不是尽力而

为，而是全力以赴。解决了思想问题，有了干劲，关键是措施和方法，班级集体的措施，个人的措施，每个人的目标计划和落实至关重要。

3、敢于争先进创强班 苦学快进，争创强班，必须思想积极，态度主动，

计划到位，方法优化，行为扎实高效。

4、全体努力，不让一个掉队要争创强班，必须继续保持领先的速度，才能达到强班的位次，作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理，作为教师要进一步加强业务研究，在课前下足工夫，在课上讲究方法，在课后加强知道，批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学，要向进步的同学学习，我们这46名同学，是好样的，是我们班全体同学学习的榜样，特别是张伟峰等同学，敢于下大决心，定实措施，下大力气，不怕吃苦，超越自我，挑战极限，关于争先进位，这种精神和意志，恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学张伟峰，远学9班，挑战极限，超越自我，争先进位，争创强班，一定要实现我们的奋斗目标。

同学们：

回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进二中这所神圣的求学殿堂。我们全年级56 位教师和1050 位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。

自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤

耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!

在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。

（一）公布总分年级前三十名

（二）公布年级单科最高分

（三）公布各班在年级前五十，前一百，前二百名的人数

以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!

通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，年级组和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管， “高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是 “虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。

当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。

月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同

学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。 在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。。

同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识 。一个是考试之中的，一个是考试之外的。

（一）细节决定考试的成败

本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。” 年级前30 名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的成绩，他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，高一？班的夏天鹏同学才会以 775 分的总分夺得年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。 这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。

（二）学习计划是考试成功的保障

事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。 考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、 要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，

尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。

第二、要认真分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

第三、要分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后，抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷，对自己平时的学习态度和学习方法进行分析，通过这一次月考，我希望每一位同学能正确的审视自己，给自己以一个明确的定位，在老师或者同学的帮助下，端正学习态度，尽快地找到一个适合自己的学习方法。

第四、要多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己和初中时相比，和自己当初进六中时候给自己定的目标相比，是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次 上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。

第五、要正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第六、要制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标；短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。

关于第一个方面的问题我就讲这么多，下面我讲第二个方面的问题。

同学们开学两个月以来我们在方方面面还存在许多不如意的地方而且随着时间的流逝我感觉有些不好的方面还有发展之势主要表现在一下一些方面:

1、学习纪律方面

目前上课自习的纪律就急待加强。有上课时睡觉的，讲小话的，东张西望的，学习时心不在焉，不注意课堂记笔记，上课交头接耳等一系列影响学习效果的人或事都经常出现(2)不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎甚至抄袭他人的作业敷衍塞责态度极不认真.(3)上课自习自主学习时间迟到或人到了却不能迅速进入状态，存在等老师的情况(4)勤学好问的学生不多.我自己教数学，就发现两个班上很少有同学问。学习上不求甚解的多，刨根问底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。（5）课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出朗朗读书声的早自习声音低沉，不该传出声音的晚自习却蛙声一片。

2、遵纪守规方面

在这个方面我们存在的问题还很多，甚至还很大。不过在这方面我首先要表扬一批以身作

则，认真负责，敢于与不正之风做斗争的学生干部。但不可否认的是我们还存在一些不和谐的因素，我奉劝以上同学悬崖勒马，痛改前非，否则，我们将严格依照校纪校规给予公开的处分，该开除的坚决开除，决不手软。一个国家不能没有法律，一个学校不能没有纪律，没有规矩就不成方圆。我们处理这些同学的目的就是为了更大多数的学生拥有一个和谐，安宁的学习环境，是为了我们绝大多数的同学远离恶习，健康成长。其实在我们的学习生活中真正喜欢犯错误，出问题的也就是那么几个，遵守纪律的同学占绝大多数，而且这些同学往往还都具有关爱他人，乐于奉献的高贵品质。也许有的同学可能会说，这都值得表扬啊，那么一点点小事，如果有这样想法的同学，我倒想问问你，这么小的事，你做过了吗？你有过想做的想法吗？俗话说，入细微处看本质，正是从这一件件小事的身上，我看到的是他们一颗颗金子般的心，看到的是他们拥有的高贵的品质。那些经常违纪，屡教不改的同学们，此时你们的心中做何感想，难道你们的内心里就没有一丝的惭愧和汗颜吗？为了给绝大多数的学生营造一个好的学习环境，借这次大会的机会，我再重申几项纪律，请大家时刻牢记，务必遵守，千万别碰校纪校规的高压线。 1、严禁任何学生携带管制刀具进校门，严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突，有突发事故及时报告老师或者保安。 2、严禁在校内外的任何时候，任何地方抽烟喝酒，坚决禁止不良习惯。 3、严禁在校内外打牌赌博以及玩任何形式的纸牌游戏。 4、严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。

5、严禁攀爬学校围墙，坚决禁止学生在校学习期间进网吧。 6、所有学生时刻检查自己的仪表，男生不准蓄长发，女生头发必须扎好，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等。 7、严禁学生之间结拜姊妹，称兄道弟，尤其是在男女同学之间。 8、所有学生必须服从老师管理，严禁任何学生顶撞老师。 同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，学业成功的关键离不开我们做每一件事的态度。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习才是我们应尽的本分。各位同学应该积极自我反省，自我调控，对极少数不思勤奋努力，不求进取，随心所欲，不负责任，违纪犯规，甚至影响他人的学生，将给予严惩。年级组将对一贯表现较差且屡教不改，不见进步的同学，要劝退一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。 同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。而行动才是最好的誓言！第一次月考的尘埃已经落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！

中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性、有自尊，更有一股奋发向上、不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，在竹山二中这片沃土上接出又大又甜的做人与做学问的孪生果。谢谢大家！

交流经验 取长补短

——高一（8）班期中考试总结班会

刘凤芝 赵永花

2007年11月10－12日高一新生举行了第一次较大规模的期中考试。兰山区统一阅卷，经阅卷老师两天的认真批阅，成绩于11月15日正式发布。我班针对这次考试整体成绩有升，个别同学成绩有降的实际，召开了一次题为“交流经验 取长补短”的总结班会。班会上五位同学踊跃发言，同学们受益匪浅。班主任作主持人，刘凤芝记录了班会内容，现汇报如下：

班主任：同学们，经过一段时间的学习，这次期中考试我班有很多同学考出了较好的成绩，如高士福同学、魏晨同学，孙振扬同学、闫万会同学、宋彦霖同学等 ，他们名次上升很快。今天，我们就请其中的一些与大家共享他们成功的经验，为大家共同进步提供学法参考。首先，咱们欢迎高士福同学介绍经验。（掌声）

高士福：很荣幸有机会和大家一起交流经验，我认为学习应遵循“三多一少”的原则。三多即多听、多问、多做题，一少就是少说废话。在课上要紧跟老师思路走，千万不要走神，因为一走神你就会漏掉一些重要知识点，一旦漏掉知识点就会使你做起题来特别困难。说到“多问”，并不是你一遇到难题就马上去问，而要给自己一定的时间去思索尝试去做。如果你独自做出来，那就会增加你的自信心。如果实在做不出，这时你再去问同学问老师，这时别人的讲解就能达到豁然开朗的效果。另外，同学们普遍对数学、物理、化学感到非常难，那我们要怎样改变这种状况呢？（停顿）首先要严格要求自己不要遇到难题就退缩，要坚信自己能行。我们可以选择一些简单的题，来增强自己的自信心。坚持每天一道题，题型可以由自己的情况来选择，执照一天一道题的学习方法，日积月累，一定就会提高你自己。最后一点，做题一定要细心，尤其是在考试时，我知道我就是在这不细心上失了不少的分。所以同学们在考试时一定要做到“心细如发”。这就是我的学习心得，希望能对同学们的学习有帮助。谢谢大家！（热烈的掌声）

班主任：听了班长高士福同学的学习经验，你是否收获了一些学习经验？我认为高士福同学提出的“三多一少”的原则很好。同学们在学习中一定要多听、多问、多做题，在课上一定不要说废话。好，下面有请宋彦霖同学为我们传授学习语文的经验。

宋彦霖：我认为学习语文最关键的就是兴趣。因为语文需要记，需要背的东西很多。如果你对它感到厌烦，那么你就永远都学不好，所以，兴趣至关重要。刚才我已经说过，语文需要记的背的东西很多，所以要想学好语言就一定要多记、多背、多写，这样就能基本保证最基本的知识点不失分。说到失分，也许让我们失分比较多的也就是阅读理解了。确实，阅读理

解对我们来说真的很难，不过只要我们掌握了一定的技巧也就不难了。例如修辞、结构、主旨等。最重要的我们要多读，多练的最后一点就是作文。在我们写作文时一定要搞明白作文到底要求我们写什么的，这样就能避免跑题，然后再决定怎样写。好了，这些都是我一孔一见，谢谢大家!(掌声)

班主任：其实语文想考高分并不是很难，只要你对语言感兴趣，肯下功夫去多背、多记、多写、多去读一些有价值的书、多背一些诗词名句、多写文章多练笔，你的语文成绩会逐步提高。接下来有请魏晨同学来讲述一下他是怎么学习史地政这三门学科的。（掌声）

魏晨：我想学习文科最令同学们头疼的就是背了。同学们老是感到背的很多，但是真正在脑子里留下的去很少。那么有什么好方法既背得多又记得多呢？（停顿）其实方法很简单，那就是：理解着背，简略地背，有目的地去背。尤其是政治，新词很多，遇到这种情况就需要我们理解着去背。当我们遇到离我们的生活很近，很容易理解的，我们就可以有选择性去背，即选择每句中重要的词语。这样，我们就避免了死记硬背。这就是我总结的学习偏于记的文科的背的技巧。不知同学们听后对背这一关是否感到很容易了吗？（掌声）

班主任：魏晨同学对背这一点总结的方法很好，确实能够避免死记硬背。下面孙小雪为我们提供学习生物的方法技巧。有请孙小雪同学。（掌声）

孙小雪：很高兴我能为同学们分享我学习生物的方法。生物学科，大家都感到它不是很简单，小到细胞病毒，大到生物圈，内容广泛。那么，我们怎样去一一学好呢？其实最关键的是把握知识点，不要让知识点发生断裂。同文科一样，生物也有大量要背的，包括知识点、图、试剂、颜色反应等。只要同学们认真去记，多做习题，我相信同学们学习生物就非常简单有趣了。（掌声）

班主任：同学们听了孙小雪学习生物的方法，是否对生物这门学科感到不是那么深奥了吧？最后还剩下一门英语，英语作为一门语言学科，与语言的学习有相近之处，下面有请孙振扬同学介绍学习英语的心得。（掌声）

孙振扬：要想学好英语，单词是基础。同学们你想：如果首先不认识单词，那么整个句子怎么会读明白？所以你首先多积累词汇。第二是固定搭配与用法。只有掌握了这两基本内容，我们才能去组句，翻译句子。另外，各种时态都需要我们准确掌握。对于听力我们都感到头疼，这就需要我们多读、多背。当我们背的多了，知道的句型多了，听力就自然而然地提高了。在整张试卷中，要说最多的，最难做的也就是阅读理解了。那么我们怎样去提高这一块呢？这就需要我们不光只记英语课本上的，还需要我们多积累课外的单词、词汇、惯用法，这样以来就不仅可以消除做题障碍，还可以加深对内容的理解。这就是我学习英语的方法，谢谢大家！（热烈的掌声）

班主任：英语作为一门外语，我们学起来有一定的难度，但是学而有法，一定也会任难为易。同学们， 通过这次经验交流，相信大家都有所收获。要想提高自己的学习成绩，就一定要向别人学习，取人之长，补已之短。同学们，要记住：只有掌握了科学的学习方法，才能学而有效。好，希望同学们大家再切磋，让我们共同进步。

班会主题： 如何掌握好的学习法， 增加学习实效性

班会形式 : 上次月考和本次期中考谈学习方法交流， 总结经验及教训多媒体放映与学生发言、 互动交流相结合班会时间 : 2008 年 11 月 7 日 （星期五下午 第八节）

具体过程：一、 班主任对本次考试总结并与上次考试对比班主任发言: 同学们, 时光飞逝, 转眼间我们已经度过了两个多月的高中生活. 可能因为刚刚上高中， 很多学生感觉迷茫， 在学习方面也无所适从。 不清楚如何去有效的学习高中知识， 所以通过这次主题班会， 希望给大家以启发， 找到适合自己的学习方法， 提高学习的有效性。在这两个多月的高中学习生活中, 我们有苦也有乐. 苦的是学习中所付出的艰辛和努力, 而乐的就是我们最后所得到的丰硕成果. 当然, 有考的好的同学, 也就会有考的不好的同学. 那么, 我想在这其中会有各种各样的原因. 但最主要的原因就应该是有没有个好的学习方法和习惯。 1 有的同学很困惑， 会想问： 什么是好的学习方法？ 我想不同的人会有不同的想法。 好的学习方法要适合自己， 要有实效性。 在本次考试中， 一些同学在学习刻苦而又有好的学习方法的前提下， 取得了 很好的成绩， 在这里向他们提出表扬。 此外， 我对班级前十名的同学及他们和上次月考名次对比进行一下汇报: 期中考试名次上月月考排名 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 历史 政治 总分 1 10 周敏滟 88 95 64 76 91 85 88 674 2 4 陆懿雯 88 94 79 83 95 66 84 660 3 1 滕嘉杰 83 94 66 84 97 72 83 658 4 11 李宇翔 88 93 81 64 88 80 84 641 7 6 吕沁倩 84 90 83 65 92 70 77 634 5 13 章 玄 86 80 64 70 96 80 80 633 5 9 郑怡玲 85 77 68 81 95 80 83 633 8 7 冯 昕 84 92 60 63 91 78 86 624 9 14 锁 菲 84 86 80 66 87 60 87 621 让我们祝贺这几位同学所取得的好成绩! 我希望其他的同学能够以这几位同学为榜样, 为目标, 尽自己最大的努力好好学习, 成为一名真正的有用的人才. 对于其他同学的名次上升和下降对比图我们共同看一下。 以下是其他同学的名次变化对比表格：期中考试名次 上月月考排名 姓名 11 15 李 欢 12 19 许元立 2 12 5 王佳欢 14 22 蔡 能 15 11 李艾琪 16 26 范 宽 17 19 程怡华 18 16 徐超婷 19 18 胡怿杰 20 27 谢 娜 21 19 蒋文超 22 3 张 晓 23 24 陈 丽 24 23 薛宇彬 25 25 张顺洁 26 2 袁 园 27 28 赵晓宇 28 17 柳 旻 29 30 杨晓骏 30 32 胡之轩 31 35 陈 遥 32 31 沈晶晶 33 34 蒋俊棣 34 29 李雅娟 35 33 吴培童 36 36 张 弛注: 粉色标注为上升超过五名的学生. 这里有很多同学有很大的提高， 他们分别是„„, 在这里我们要对这几位同学提出表扬和奖励。 同时， 我也希望大家都能够像他们一样踏实， 努力的学好每一个学科。那么, 我在这里尤其要提到的是这次的全班第一名的周敏滟同学. 她这次上升了九名， 不仅是班级的总分第一名, 而且还在四项单科中取得了班级最高分. 对于周敏滟同学的出色表现, 我相信很多同学很好奇也很想知道她为什么会取得这么好的成 3 绩呢?当然, 这是和她平时的努力刻苦分不开的, 但我想她一定还会有一个好的学习方法. 所以现在让我们以热烈的掌声请周敏滟同学来向大家介绍一下她自己的学习方法, 希望大家能够得以很好的借鉴并更好的运用在自己的身上, 我们的最终目的就是让大家都能够取得一项可喜的好成绩. 二、 成绩突出及上升快的同学向大家讲述学习心得， 体会周敏滟发言: 我认为学习首先应该学会预习和复习。 所谓预习就是在上课之前把要学的内容看一遍， 从中挑出要点和难点， 在老师上新课时重点听那几点。 而复习则是指在课后把老师在课堂上讲的内容巩固一遍， 这从某种意义上来说是消化复习。 这样也可以省下许多的精力去攻克难题。在上课的时候， 要用心听讲， 这比起上课不认真听， 回家自学的效果要好很多。 老师课上讲的内容不仅是书本上的内容，有时也会有对书本内容的补充。 比起把书本上的内容都背下来，重要的是理解其内容的意义， 一味的死读书也不会有太大的收获。 我们应该学会活学活用， 当然背书也是必要的， 更要注重积累。在做题目的时候要掌握技巧。 老师上课的时候一般都会讲解题思路和技巧， 这就和打游戏一样， 只要掌握了游戏攻略，离胜利便不远了。 当然， 虽说不远， 但也是需要条件的。 老师把攻略秘笈交给我们之后， 还要看我们如何使用了。 拿到秘笈， 认 4 真学习的人， 成功是

必然的。 与之相对的， 如果拿到了秘笈的人就认为天下无敌的话， 那就高兴得太早了。 成功的大门是为那些一步一步脚踏实地的人打开的。在学习中养成良好的学习习惯也很重要， 而且要让良好的学习习惯持之以恒。 有句话说得好： “贵在坚持” 。 与其在考试前临时抱佛脚， 倒不如在平时好好地做好复习工作， 两者的效果相差很多。 前者就算一下子记住很多东西, 很快就会忘记。 而后者则可以把知识点记住很久而且不容易把东西记混淆。当然最重要的还是要对自己有信心。 只要相信自己的话，我想没有什么是做不到的。 很多不战先败的故事， 就是讲战争还没开始之前， 将领和士兵就因为自己缺少信心而退缩了， 最后导致了战争的失败。 信心乃是通往成功的必不可少的精神支柱。学习也如战场， 最重要的是自信。三、 班级交流会， 大家共同讨论班主任讲话：对于出色的同学我们要学习和借鉴， 但这只是一个人的力量。 我想大家的力量是更巨大， 更有影响力的， 每个人都应该有自己的长处和优点， 所以我希望大家能畅所欲言， 彼此间交流，取他人之长， 补自己所短。（交流会）四、 班主任总结： 5 学习是一项艰苦而又充满乐趣的事情。 只要我们用心去做，就会发现他的乐趣所在。同时， 学习必须是循序渐进的。 我们要牢记学校的教学理念： “落实双基， 拓展思维， 激活课堂” 。 首先， 学习任何知识， 都必须注重双基， 不能一蹴而就， 要一步一个脚印，由易到难， 由浅入深， 扎扎实实地练好基本功。 其次， 学习要思维开阔， 必须勤于思考， 肯于动脑， 掌握好的学习技巧和方法。 再次， 在课堂上要积极思考， 积极回答老师提出的问题。 在学习上的问题要做到， 日日清， 堂堂清。 不要留任何的学习堆积。 把握好每一堂课， 充分利用每一个四十分钟。

总之， 在学习上要掌握好的， 适合自己的学习方法， 让学习成为一项乐趣而不是负担。 只有这样， 我们才会更好的学好习， 成为一名优秀的高中生。 6