2013年大连公务员职业道德考试第六套考题及答案

2013 年大连公务员职业道德考试第六套考题及答案1. 【判断题】 道德取向是个体人在一定道德意识支配下表现出来的有利于或有害于他人 和社会利益的行为 【1 分】A. B.正确 错误2. 【判断题】 在行为进行过程中，职业道德对人的情感、意志、信念以及行为方式，起 着监视的作用 【1 分】A. B.正确 错误3. 【判断题】 道德是一个时代范畴，具有继承和兼容的特性 【1 分】A. B.正确 错误4. 【判断题】 当公务员没有依法履行或没能完全履行公务员的义务产生的责任，尚未构 成犯罪，或者虽然构成犯罪但依法不追究刑事责任的，应当给与行政赔偿 【1 分】A. B.正确 错误5. 【判断题】 世界观、权力观、事业观既有区别又有联系，三者中，权力观是根本的、 起决定作用 【1 分】A. B.正确 错误

6. 【判断题】 公务员的工作作风反映的是党和干部的工作态度和工作方式 【1 分】A. B.正确 错误7. 【判断题】 公务员只有树立正确的世界观、人生观和事业观，才能正确地认识自然、 社会和人生 【1 分】A. B.正确 错误8. 【判断题】 精神惩戒或声誉惩戒一般用于严重程度较高的违纪行为 【1 分】A. B.正确 错误9. 【判断题】 生活作风不端正，其他方面的良好作风就无从谈起。 【1 分】A. B.正确 错误10. 【判断题】 良好的政府形象是政府推动政策并发生效果的关键因素 【1 分】A. B.正确 错误11. 【判断题】 忠于国家要求忠于国家利益，维护党和政府的形象、权威，维护国家统 一和民族团结，严守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争 【1 分】A.正确

B.错误12. 【判断题】 为人民服务是从业者内在的职业道德要求 【1 分】A. B.正确 错误13. 【判断题】 功过格是古人将自我道德反省作定量化记录的表格，善言善行为“功”， 记“功格”；恶言恶行为“过”，记“过格”。 【1 分】A. B.正确 错误14. 【判断题】 历代君王在通过赏罚官员，使之俯首帖耳地遵从朝廷法制的同时，制定 了严厉的惩罚贪渎失德官员的体制。 【1 分】A. B.正确 错误15. 【判断题】 没有公务员职业道德意识的增强和职业道德素质的提升，就没有良好政 府形象的树立。 【1 分】A. B.正确 错误16. 【判断题】 基于官员个人修养的自我教育是官德建设的内在动力 【1 分】A. B.正确 错误

17. 【判断题】 维护祖国的安全、荣誉和利益是要求公民负有维护国家主权独立和领土 完整的义务 【1 分】A. B.正确 错误18. 【判断题】 具备了健全健康的行政人格，公务员就会以公共利益为行政行为的价值 追求，以人民满意为评价行政行为效果的根本标准 【1 分】A. B.正确 错误19. 【判断题】 经济是现代社会公共生活最基本也是最重要的领域 【1 分】A. B.正确 错误20. 【判断题】 《周礼·天官冢宰》提出的“六廉”，仅指向官员的公务行为，要求官 员“为政宽惠”，“省浮费，去侈靡”。 【1 分】A. B.正确 错误21. 【单选题】 （）是树立良好作风的坚实基础 【1 分】A. B. C. D.思想作风 学风 工作作风 生活作风

22. 【单选题】 下列不是公务员职业道德的核心内容的是 【1 分】A. B. C. D.忠于国家 服务人民 恪尽职守 廉洁奉公23. 【单选题】 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的核心是（） 【1 分】A. B. C. D.热爱祖国 诚实守信 服务人民 艰苦奋斗24. 【单选题】 从政府价值追求出发，我们的政府组织和各级公务员应该树立（）的行 政意识 【1 分】A. B. C. D.以结果为本 以人为本 以社会发展为本 以经济发展为本25. 【单选题】 行政人格是指行政人员在长期的（）活动中，依据行政道德价值、准则、 规范的要求通过连续和持久的道德行为选择逐步形成的行政道德认识、情感、信念、意志、 习惯等在行政人员身上长期稳定的体现和升华。 【1 分】A. B.政府管理 行政管理

C. D.社会管理 经济管理26. 【单选题】 道德判断是对（）的理性整合 【1 分】A. B. C. D.个人行为 组织行为 行政行为 政府行为27. 【单选题】 公务员义务是指（）对国家公务员履行的职责、执行法定权利和行为方 式的约束 【1 分】A. B. C. D.政策 法规 法律 文件28. 【单选题】 “世界观的转变是个根本的转变”是谁提出来的 【1 分】A. B. C. D.毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛29. 【单选题】 下列不属于职业道德和社会公德纪律的是（） 【1 分】

A. B. C. D.不得滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法权益 不得泄露国家秘密或者工作秘密 不得组织或者参加非法组织 在外交往中不得损害国家荣誉和利益30. 【单选题】 政府实施社会管理的基础是（） 【1 分】A. B. C. D.公务员的职业道德水平 人民群众的信任和拥护 各项政策法规的完善 人民群众的生活水平31. 【单选题】 “在退休之前不得接受下属送礼或参加娱乐应酬活动”是哪个国家的法 律规定？ 【1 分】A. B. C. D.法国 新加坡 瑞典 澳大利亚32. 【单选题】 公务员职业道德及其行为规范是（）的规矩 【1 分】A. B. C.经济人 公共人 社会人

D.行政人33. 【单选题】 （）是我们党和政府倡言的主导行政价值观 【1 分】A. B. C. D.经济高速发展 社会和谐稳定 人民安居乐业 全心全意为人民服务34. 【单选题】 （）是人格获得的途径 【1 分】A. B. C. D.道德情操 道德意志 道德修养 道德品质35. 【单选题】 （）是我们推进经济社会发展的重要基础和必要前提，也是我们搞好党 风廉政建设和反腐败工作的重要基础和必要前提。 【1 分】A. B. C. D.科学判断形势 完善法律体系 加强公务员职业道德建设 提高公民素质36. 【单选题】 （）既是官德修养，也是为官之道 【1 分】A.慎

B. C. D.信 忍 俭37. 【单选题】 （）是中华民族走向现代化的重要精神支柱 【1 分】A. B. C. D.职业道德 社会公德 个人品德 传统美德38. 【单选题】 善治的本质是 （） 向社会回归， 是政府与公民对公共生活的合作管理。 【1 分】A. B. C. D.行政权力 政府权力 领导权力 国家权力39. 【单选题】 下列不属于清人方大湜在《平平言》中所归纳的贪腐行为？ 【1 分】A. B. C. D.坏心术 去良知 败风俗 损名声40. 【单选题】 （）是一个人的立身之本 【1 分】

A. B. C. D.信 忍 忠 俭41. 【单选题】 使（）成为公务员道德选择的根本模式，是当前提升公务员道德选择能 力的着力点和落脚点 【1 分】A. B. C. D.价值目标选择模式 义务选择模式 责任选择模式 良心选择模式42. 【单选题】 下列对自律机制描述不正确的是（） 【1 分】A. B. C. D.自重当慎于小节 自省当善于反思 自警当强于廉政 自励当勤于行事43. 【单选题】 《周礼·天官冢宰》提出的六廉中，廉洁指（） 【1 分】A. B. C.善于行事，能获得人们好评 能行政令，较好地贯彻落实各项法令 守法不失，执行不移

D.临事分明，头脑清醒44. 【单选题】 西方国家最常见最有效的促进公务员道德的培养是通过（）对公务员应 当具备的行政道德加以规定 【1 分】A. B. C. D.伦理道德的形式 制定规章制度的形式 制定政策法令的形式 颁布法律法规的形式45. 【单选题】 （）是从群众中产生的，他们的道德行为成为群众的楷模和标杆 【1 分】A. B. C. D.公务员 领导干部 行政人员 党员46. 【单选题】 （）是政府发展改革的出发点和推进器 【1 分】A. B. C. D.加强公务员素质能力提升 完善社会管理创新 加强公务员职业道德建设 加强服务型政府建设47. 【单选题】 （）是现代社会公共生活最基本也是最重要的领域 【1 分】A.政治

B. C. D.经济 文化 社会48. 【单选题】 公务员职业道德构成要素中（）是首位 【1 分】A. B. C. D.才 德 信 绩49. 【单选题】 （）掌握了社会主义核心价值体系的精髓 【1 分】A. B. C. D.坚持马克思主义的指导地位 树立共同理想 培育和弘扬民族精神和时代精神 树立和践行社会主义荣辱观50. 【单选题】 下列对待道德历史遗产的态度不正确的有（） 【1 分】A. B. C. D.反对全盘否定道德历史遗产 割断道德建设现实与道德发展历史之间的联系 反对全盘接受道德历史遗产 批判继承道德历史遗产51. 【多选题】 下列哪些属于中国古代官德的主要内容（） 【1 分】

A. B. C. D.公 诚 慎 忍52. 【多选题】 道德的力量主要通过（）来保障实施 【1 分】A. B. C. D.舆论 习惯 良心 信仰53. 【多选题】 进一步加强反腐倡廉建设，应做到（） 【1 分】A. B. C. D.从战略的高度深刻认识抓好反腐倡廉建设的重要性和紧迫性 充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性 建立健全惩治和预防腐败体系 建立科学完备的反腐倡廉制度体系54. 【多选题】 从治国模式的视野看，“以德治国”就是要以（）为指导 【1 分】A. B. C. D.马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 科学发展观

55. 【多选题】 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的基本要求是（） 【1 分】A. B. C. D.爱祖国爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义56. 【多选题】 吸收世界各国道德文化中的优秀成果，要坚持（）原则 【1 分】A. B. C. D.全盘吸收 以我为主 取长补短 为我所用57. 【多选题】 从阶级的观点看，人们行为的“善”，“恶”具有明显的（） 【1 分】A. B. C. D.普遍性 阶级性 历史性 特殊性58. 【多选题】 公务员职业道德的特殊性表现为（） 【1 分】A. B. C.较高的品质要求 极大的行政约束 极大的权力赋予

D.浓厚的法律效力色彩59. 【多选题】 加强公务员道德建设的立法工作，可以使公务员职业道德建设更加（）， 便于公务员遵行 【1 分】A. B. C. D.可操作化 具体化 条理化 明确化60. 【多选题】 加强公务员职业道德教育要做到（） 【1 分】A. B. C. D.强化理想信念教育 加强优良传统教育 加强执政为民思想教育 加强爱国主义、集体主义、艰苦创业、廉洁从政宣传教育61. 【多选题】 对行政行为的判断标准包括（） 【1 分】A. B. C. D.政治标准 管理标准 行为标准 道德标准62. 【多选题】 职业道德是（）的精神动力和保证 【1 分】A.维护社会稳定

B. C. D.促进生产发展 提高劳动效率 推动社会进步63. 【多选题】 下列属于道德能力的构成要素的有（） 【1 分】A. B. C. D.道德认识能力 道德选择能力 道德判断能力 道德理解能力64. 【多选题】 ()是道德调节发挥作用的力量 【1 分】A. B. C. D.社会舆论 主观意志 传统习惯 内心信念65. 【多选题】 公共权力所负载的道德使命主要有（） 【1 分】A. B. C. D.确保公民个人的生命和财产安全以及国家安全 维持社会秩序 保障人的自由和平等 维护社会稳定66. 【多选题】 所谓公务员职业道德建设的社会化，就是在（）的一系列教育过程中， 渗透职业道德教育内容。 【1 分】

A. B. C. D.家庭教育 学校教育 公务员岗前培养 在职培训67. 【多选题】 公务员应该承担的义务包括（） 【1 分】A. B. C. D.公民的义务 公务员的义务 群众的义务 领导干部的义务68. 【多选题】 公务员的道德选择有哪几种模式 【1 分】A. B. C. D.义务选择模式 责任选择模式 良心选择模式 价值目标选择模式69. 【多选题】 公务员职业道德建设社会化的主要途径有（） 【1 分】A. B. C. D.在各级普通学校广泛开设各种伦理课程 出版专门的道德教育及宣传材料作为公务员的培训教材 开展网上道德教育课程 开展公务员职业道德考核

70. 【多选题】 新加坡建立了包含 等一套严密而全面的惩治腐败的法律体系。【1 分】 （）A. B. C. D.《反贪污法》 《公务员法》 《预防贪污贿赂法》 《没收贪污贿赂利益法》71. 【多选题】 从官德建设对公务员思想、行为的影响和作用的视野看，加强公务员职 业道德建设是（）的需要 【1 分】A. B. C. D.促进角色认知 调控职业活动 提升道德能力 塑造行政人格72. 【多选题】 加强公务员职业道德建设的目标，应该是塑造与服务型政府相适应的公 务员的行政人格，这是（） 【1 分】A. B. C. D.深化行政体制改革的迫切需要 提高政府治理能力的现实选择 创新社会管理的迫切需要 维护社会稳定的关键因素73. 【多选题】 政府应该履行好的道德义务有哪些？ 【1 分】A. B.公务员职业道德建设 制定正确的政策

C. D.为人民和社会发展服务 确保社会秩序正常74. 【多选题】 中国古代官德的核心包括（） 【1 分】A. B. C. D.忠君爱国 廉洁自律 勤政务实 赏罚分明75. 【多选题】 社会主义职业道德的办事公道的根本目的就是为了维护 的利益 【1 分】 （）A. B. C. D.政府 社会 国家 人民76. 【多选题】 一般而言，道德包含（） 【1 分】A. B. C. D.国家道德标准 社会道德原则 个人道德品质 公民道德水平77. 【多选题】 新时期公务员加强自身修养，提高职业道德的重要内容包括公务员必须 树立正确的（） 【1 分】

A. B. C. D.世界观 权力观 人生观 事业观78. 【多选题】 “德治”的内涵包括（） 【1 分】A. B. C. D.体现施政的社会公正性 教化 治者的道德垂范 在法与道德之间寻求平衡，使立法司法具有道义性79. 【多选题】 具体来说，在当前形势下，加强公务员职业道德建设是（） 【1 分】A. B. C. D.“以德治国”的需要 经济社会发展的需要 政府改革发展的需要 公务员队伍建设的需要80. 【多选题】 加强公务员职业道德建设，是提升政府效率的根本。因为（） 【1 分】A. B. C. D.加强公务员职业道德建设有助于正确行政效率观念的树立，促进政府组织效率的提高 加强公务员职业道德建设有助于服务型行政文化的形成，促进政府管理效率的提高 加强公务员职业道德建设有助于正确运用政策法规，促进社会公平正义 加强公务员职业道德建设有助于公务员工作作风的改变，促进政府工作效率的提高

81. 【多选题】 对公务员违反纪律的处罚主要有（） 【1 分】A. B. C. D.精神惩戒或者声誉惩戒 实质惩戒 撤职 开除82. 【多选题】 加强反腐倡廉建设，必须按照（）的基本要求，重点推进惩治和预防腐 败体系建设 【1 分】A. B. C. D.改革创新 惩防并举 统筹推进 重在建设83. 【多选题】 公务员的 ， （） 决定其必须具备包括职业道德在内的各种优良素质 【1 分】A. B. C. D.特殊地位 社会地位 主要职能 重大责任84. 【多选题】 国外公务员职业道德建设的发展趋势如何？ 【1 分】A. B. C.公务员职业道德法制化及制度化 公务员职业道德监管机构日趋完善 违背公务员职业道德行为的惩治力度逐渐加大

D.公务员职业道德文化建设备受重视85. 【多选题】 韩国国会 1981 年通过的《公职人员道德法》，下列哪些制度在此法中进 行了规定？ 【1 分】A. B. C. D.信息公开制度 公职财产登记制度 礼物申报制度 就业制度86. 【多选题】 强化每个公务员的（），是提高公务员职业道德的重要途径 【1 分】A. B. C. D.职业道德观念 职业道德修养 职业道德判断 职业道德行为87. 【多选题】 公务员职业道德是公务员在（）过程中必须遵循的行为规范 【1 分】A. B. C. D.行使公共权力 管理公共事务 提供公共服务 维护公共利益88. 【多选题】 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，涵盖了（）思想 【1 分】A.爱国主义

B. C. D.功利主义 集体主义 社会主义89. 【多选题】 权力的实质决定了权力必须（） 【1 分】A. B. C. D.保障人民权益 维护公共利益 维护国家利益 满足公共生活需要90. 【多选题】 道德影响人们的价值观念和价值判断，当人们的行为出现“偏差”的时 候，道德会通过（）等方式与手段“纠偏”，从而为社会生活有序进行提供保障。 【1 分】A. B. C. D.社会舆论 传统文化 伦理原则 风俗习惯91. 【多选题】 公务员的人格状况不仅反映着自身的发展与完善，更影响着（） 【1 分】A. B. C. D.政府公共职能的发挥 公共权力的运用效果 社会公众的利益实现 社会经济文化的发展92. 【多选题】 树立正确的世界观、权力观、事业观，是（）的迫切需要 【1 分】

A. B. C. D.维护、改善党和政府形象 出色完成各项工作任务 加强和巩固党的执政基础 全面提升个人的综合素质93. 【多选题】 道德的力量存在于社会的（）中 【1 分】A. B. C. D.价值追求 价值观念 舆论 信仰94. 【多选题】 下列属于《公务员法》规定的公务员不得有的行为包括() 【1 分】A. B. C. D.组织或者参加非法组织，组织或者参加罢工 玩忽职守，贻误工作 压制批评，打击报复 违反职业道德、社会公德95. 【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括（）等重大战略思想 【1 分】A. B. C. D.毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观

96. 【多选题】 国外公务员职业道德建设有哪些经验值得我国借鉴？ 【1 分】A. B. C. D.建立健全公务员职业道德法律体系 强化公务员职业道德行为的监督机制 加大违背公务员道德行为的惩治力度 加强公务员职业道德的教育培训97. 【多选题】 道德的作用主要表现在哪几个方面？ 【1 分】A. B. C. D.认识鉴别作用 调节控制作用 培养引导作用 平衡评价作用98. 【多选题】 道德教育包括（）等主要环节 【1 分】A. B. C. D.提高认识 陶冶情操 锻炼意志 确立信念99. 【多选题】 公务员职业道德是具有公务员职业特征并反映公务员自身特殊要求的（） 【1 分】A. B. C.道德标准 道德原则 道德评判

D.道德规范100. 【多选题】 健全评价监督机制主要包括（） 【1 分】A. B. C. D.加强对个人行为的监督 加强对遵守法律、纪律情况的监督 加强对执行民主集中制情况的监督 加强对落实领导干部廉洁自律规定情况的监督