教学案例6:性别歧视案

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市政法委：加强对侵害妇女儿童权益重大疑难案件的协调指导，督促各成员单位履行职责；牵头召开维护妇女儿童权益工作会议，审定会议论题；组织成员单位开展妇女儿童权益问题的调查研究，提出解决的意见和建议。 市人大内司委：适时制定维护妇女儿童合法权益的法规、条例;组织对《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等法律、法规执行情况的视察、检查，提出意见和建议，对侵害妇女儿童合法权益的重大案件进行监督。 市法院：指 ...

　　我市现有各类从业人员605429人，其中女性296660人，占49%；现有失业人员14411人，其中女性7494人，占失业人员总数的52%。到20XX年底，全市女性就业22779人，占全市新增就业总数52721人的43%。城镇女性登记失业率为4%。三年试点期间，全市36120名国有企业下岗职工与338户企业有偿解除了劳动关系，其中57%为女性，即20588人。女性不仅占下岗的较多数，而且她们的 ...

各位领导，各位老师：下午好！非常荣幸能坐在这儿与各位交流。自从20XX年我校也成立了心理健康课题研究小组以后，作为成员之一的我，每学期每阶段都在校课题组成员和孔校长以及杨主任的帮助带领下，有条不紊地开展心理辅导工作，从中收益颇多，下面我就简要地和大家交流一下我与其中一个孩子走过的新路历程：一、基本情况辅导对象：小G 性别：男 年龄：10岁 年级：三年级 二、主要问题概述：1．活动过度，具有攻击性 ...

　　莎士比亚说过：“女人，你的名字是弱者。”中国几千年来根深蒂固的男尊女卑思想，让大家都觉得“女人”这个词应该和弱者之间划上必然的等号。即使在进入二十一世纪的今天，女人在很多领域仍受到不同程度的性别歧视，始终无法同男人站在同一起跑线上。似乎在人们的印象中，女人应是足不出户，一天到晚围着家庭转的角色。一时间，弱者成了女人的代名词。尽管大多数姐妹不愿意接受这样一个事实，但它却是实实在在摆在我们的面前。 ...

　　莎士比亚说过：“女人，你的名字是弱者。”中国几千年来根深蒂固的男尊女卑思想，让大家都觉得“女人”这个词应该和弱者之间划上必然的等号。即使在进入二十一世纪的今天，女人在很多领域仍受到不同程度的性别歧视，始终无法同男人站在同一起跑线上。似乎在人们的印象中，女人应是足不出户，一天到晚围着家庭转的角色。一时间，弱者成了女人的代名词。尽管大多数姐妹不愿意接受这样一个事实，但它却是实实在在摆在我们的面前。 ...

　　中学阶段，学生的身心正发生着很大的变化。他们的生理开始迅速发育，自我意识迅猛发展。再加上家长殷切的期望、同学激烈的竞争、现代社会中各种信息的传播等，又较大程度地影响了他们对知识体系的接受。因此班主任应充分认识到心理辅导工作是整个班务工作的重要组成部分，并应掌握基本的相关知识和技能，这对整个班务工作的顺利开展，对于学生成绩的提高，有着不可或缺的作用。 　　对于我校班主任的心理辅导工作，我建议应注 ...

伟大的女性--庆祝三八妇女节诗歌 《一》 春风轻轻敲打着门环，将我轻轻的呼唤， 她洋溢着神采，飞舞浪漫， 给我温暖，送我笑颜， 她的心声，融合了我心灵的美妙和真诚的意愿， 我与她击掌共鸣，欢欣这萌动的春色人间， 为三八妇女节而祈福，祝愿这即将来临的美好一天。 这一天啊，就是这一天， 这一天值得庆贺，值得纪念， 值得讴歌，值得共舞蹁跹， 值得付出真情，来闪亮男子汉的款款风范。 我们要回家看看母亲的笑 ...

“人的性别遗传”同课异构的收获与思考 上周工作室在十六中安排了初中生物的三节同课异构课听评课活动，三位老师分别为我们展示了各具个人特点，精心准备的精彩课堂。同一事物，不同的人、不同的角度会有不同看法，同一教学内容，不同的教师有不同的设计思路，内容取舍，课堂策略，达成效果等，但一堂好课总有共性的东西。通过同课异构，使我们能集思广益，共同探讨，相互借鉴，共同提高。以下仅从个人的角度，总结一下这次听课的 ...

天水市xx年中小学教师公开招聘面试工作实施方案 (20xx-9-28 9:20:35)　　来源：天水市教育局　 打印本页 天水市教育局 天水市人事局关于印发《天水市20XX年中小学教师公开招聘面试工作实施方案》的通知 各县区教育局、人事局： 　　现将《天水市20XX年中小学教师公开招聘面试工作实施方案》予以印发。请遵照执行。 　　中小学教师招聘工作，事关群众切身利益，事关教师队伍建设，事关民生和稳 ...

　　一、教师职业道德规范 　　1、依法执教 　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 　　2、爱岗敬业 　　热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责 ...