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  • 05-05 2014年高考历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 -立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一、 ...

  • 12-12 2014年高考文综历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 --立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一 ...

  • 04-24 学习体会
  • 学习《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》体会 王元 前不久,与市红建办的领导、同事们共同学习了《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》,结合近期对xx革命史料的深入研究,深感“艰苦奋斗”、“厉行节约”的重要意义。 “经费节省,绝不是工作减少,相反的,在刻苦的精神之下,还要使工作的效率更加增大起来”,毛泽东同志这段重要论述,在整理研究革命史料的过程中,感受颇深。xx根据地、解放区史料中,不少都有反复誊写使用 ...

  • 08-14 党史研究工作汇报
  • 县委党史研究领导小组:   近几年,县委党史研究工作在县委的正确领导下,在县委党史工作领导小组各位领导的关怀下,争取有关部门、基层党组织和热爱党史工作的老同志的关心、支持和帮助,通过自身努力,各项工作得到了长足发展。继**年全市党史工作会议在**召开,推广**经验,**年被评为全省党史工作先进集体以后,连续*年党史系统目标考核获全市第一名。   一、主要成绩   一是扎实了存史基础。通过历届党史工 ...

  • 10-11 邯郸王彦生#1学习王彦生心得体会
  • 邯郸王彦生#1学习王彦生心得体会【 文坛神话 惊世奇人 雷达 最近我得到一套中国文史出版社出的《王丕震全集》,共八十卷,是抬进家里的。据介绍,王丕震,纳西族,1922年11月出生在云南丽江古城一个书香世家,从小受国学启蒙和多元文化启迪,五千年历史烂熟于胸,抗战时考进陕西宝鸡兵校炮科,曾从军,1953年四川大学畜牧兽医系毕业任玉溪农校教员,反右时打成右派,在一农场当兽医,1982年平反后退休回家,1 ...

  • 04-12 档案局档案资源建设工作汇报
  • 加强档案资源建设推进事业发展   档案资源是开展档案工作的基础条件,事关档案事业的可持续发展。加强档案资源建设是丰富和完善馆藏结构、服务大局、服务社会、服务人民群众的根本途径。近年来,我们局(馆)依照《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《江苏省档案管理条例》等法律、法规的规定,结合本地实际,在抓好正常征集接收工作的基础上,深化认识,制订规范,突出重点,改革创新,档案资源建设 ...

  • 09-10 "国培计划"培训第二天学习体会
  • “国培计划”培训第二天学习体会 今日上午,由江苏省高校师资培训中心培训技术管理员江雪老师授课。在多媒体教室教我们在南京师范大学“国培计划”教师研修平台上建立自己的个人信息系统。我们所有数学班学员在这个平台上可以相互交流,讨论学习内容,畅谈学习体会。撰写学习日记,记录每天的学习体会和感想。在这个平台上还可以查看教育资源,下载论文等等。 下午,学校安排我们学员参观全国中小学爱国主义教育示范基地:侵华日 ...

  • 02-22 民俗风情园建设可行性报告
  • 民俗风情园建设可行性报告 国务院近日出台的《关于加快发展旅游业的意见》提出“在妥善保护自然生态、原居环境和历史文化遗存的前提下,合理利用民族村寨、古村古镇,建设特色景观旅游村镇”,为我国民俗旅游大发展提供了新的动力。民俗旅游在我国,不仅资源丰富、而且是最有特色的户外休闲活动,因地域文化的差异性,也是具有不可替代性的人文资源。民俗旅游区别于一般的观光旅游、度假旅游,属于专项旅游的范畴。它具有很强的民 ...

  • 03-26 大事记及其例文
  • 一、大事记的概念 大事记是党政机关、社会团体、企事业单位记载自己重要工作活动或自己辖区所发生的重大事件的一种应用文体。 二、大事记的使用 作为一种公务文书,大事记服务于社会管理。由于它忠实地记载着一个地区、一个部门的重要工作活动和重大事件。因此,它首先可以为本地区、本部门的工作总结、工作检查、工作汇报、工作统计和上级机关掌握面上情况提供系统的材料。其次,大事记具有史料价值,可以起到录以备查的作用。 ...

  • 12-02 高一历史教学工作计划
  • 一、指导思想:高一历史主要是学习中国近现代史。《中国近现代史》主要讲述中国自鸦片战争以来,直到新中国成立、改革开放以来的历史。中国近代史主要讲述中国自鸦片战争以来的屈辱史、不甘心做亡国奴的中国人的抗争史、为中国寻找出路的先进中国人的探索史,同时也是一部中国曲折前进的发展史。中国现代史是中国共产党领导中国人民为探索社会主义建设道路的建设史。这是进行国情教育和爱国教育的极好素材。在教学中,要注重从本学 ...