["当代雷锋"郭明义]读后感

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电影《郭明义》观后感 5月16日我段组织观看了电影《郭明义》，让我的心灵得到震撼。虽然故事并不复杂，可是郭明义言行举止却深深地烙印在我的心里，他的追求，正是当代弘扬核心价值观的重要体现。毛泽东曾经说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好！”郭明义正是这样的人，他的精神将永远激励着我们前进！ 影片中每一个场景都感动我，触动我……脑海中总是浮现出他每次捐血的情景、为贫困孩子捐款的场景以及他的女 ...

电影《郭明义》观后感：平凡中的感动 “看到困难的人、生活不如自己的人，能帮一把就帮一把，那样晚上睡觉打呼噜都响”。多么朴实的一句话，这是段集体上党课观看电影《郭明义》中一名鞍钢普通养路工人郭明义所说的一句话。话语简单，质朴，但却在平凡的岗位上谱写了一首不平凡的凯歌，让人感动。 郭明义，一个普通的名字，但其崇高的行为却感染着无数人、带动着无数人。他为了帮助一位白血病人找配型骨髓，不辞辛苦，坚持不懈寻 ...

学雷锋活动主持词：携手关爱，传承奉鲜 尊敬的各位领导，亲爱的同学们，可爱的小朋友们： 大家好！阳春三月，春风暖心。20XX年，被期待的一年，两会的胜利召开与闭幕，体现了中国特色社会主义的又一进步；三月，被敬仰的一个月，“学雷锋奉献爱”，40多年过去了，许多事成为过去，而雷锋的名字，仍然家喻户晓，长留人间，并焕发出勃勃生机与活力。“诚信、感恩、敬业、突破、传承、志愿”，就是新时期雷锋精神的集中体现， ...

小学支教心得体会 3月12日下午，作为志愿者，我和我院的其他同学一道来到xx市xx区xx镇的xx小学进行志愿支教活动。因为恰逢我校开展“雷锋月"活动，因此我们这次围绕学习雷锋精神开展支教活动。 这次支教，我以“小小少年争做新时代活雷锋”为主题，进行了精心的备课。考虑到我所授课的对象是一群小学生，因此首先我搜集了大量的发生在雷锋身上的故事，并对这些故事进行梳理归纳，总结出这些故事体现雷锋精神。做到既 ...

学习雷锋精神体会：雷锋的印记 春天来了，似乎一夜之间雷锋也回到了我们中间，不，是雷锋的精神回到了我们身边，记得我们这个年龄段的人是伴随着雷锋的故事读着雷锋的日记长大的，雷锋在我们幼小的心灵里曾经刻下了那么深的烙印，雷锋叔叔似乎成了我们身边的邻家大叔那么熟悉可亲！ 曾几何时，雷锋的影响迷糊了，雷锋这个名字也成了一个记忆，雷锋精神也在这个时尚的年代的年代里落伍了！马路上跌倒的老人、被车碾轧的“小悦悦” ...

时代雷锋 有一个名字，在中国大地颂扬了半个世纪，依旧不能让人忘怀，这个名字就叫雷锋。有一种精神，经历了五六十年却历久弥新，鼓舞着人心，依旧成为新时代精神文明的最强音，这就是雷锋精神。 雷锋，一个平凡的人，做着平凡的事，只因为有一种孜孜不倦为人民服务的精神，他被人民永远的记住，他的精神被世代传承。 雷锋是中华民族美德的象征和化身，雷锋精神是中华民族精神最质朴的展现！ 雷锋不仅仅属于他生活的那个年代， ...

金融系志愿者组织成立企划方案 校团委: 我们金融系成立于20XX年7月,20XX年9月,迎来了首批金融学子,12级学生在学院"两强"精神的引领下,在xx董事长办校精神的感召下,一步步走向成熟,师生情.同学情不断加深,在"爱祖国.爱家乡.爱校园"的主题班会中,同学们感恩之心进一步加深,为了实现报效祖国之梦想,同学们刻苦学习,勇于实践,乐于助人,志愿奉献的意识不 ...

我不是党员，我爱党-纪念建党90周年 我不是一名党员，但我却深深地爱着您，我敬爱的党，在您90华诞这个举国欢庆的日子，请倾听我-一个90后的心声 我虽然不是您众多优秀儿女的一员，我走过的路程对您的年龄也略显微不足道，但在我生命的十几年里，党的光芒却一直照在我的心田，因为我知道;是党团结和凝聚旧中国的无数革命志士使他们拥有共同的信念，是党将东方睡狮唤醒，是党带领无数革命先辈抛头颅，洒热血，前赴后继将 ...

创先争优活动心得体会 我是一个平凡的人，但我不会永远甘于平凡，我要创先争优，成为时代的模范。 创先争优要有坚持不懈的精神。 或许在很多人的心里，创先争优是个伟大而又神圣的词语，我们只是一个平凡的人，我们的工作，我们的生活都达不到那样一个高度。其实不然只要你有坚持不懈的精神，创先争优就在你好身边，创先争优的高度也是你所能够跨跃的。 难道你不曾听闻81高龄的党员胡发生靠捡废品从善14年；难道你不曾听闻 ...

对党员同志创先争优的点评材料 班级于去年11月份开展了创先争优活动，共同学习了郭明义同志这位新时代活雷锋的感人事迹。让大家真切感受到这个物欲横流的世界仍有一个角落不被物质充斥，我们感动于那些仍旧以雷锋精神活出自我的平凡人，我们钦佩那些依然铭记并且继承和发扬中华民族传统美德的中国人。他们是我们学习的榜样，他们的精神也是我们创先争优活动的基调。 通过这样的学习，明确了在工作、学习上创先争优的必要性，也 ...