教室里飞进了一只小鸟

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阳光普照校园　幸福溢满笑脸 -XX镇庆“六一”简讯 　　6月1日是一个艳阳天，天空晴朗，阳光灿烂，给少年儿童的节日增添了喜庆的色彩，澎涨了他们愉快、幸福的心情。一大早，1800多名天真活泼、可爱的少年儿童们身着节日的盛装，戴着鲜艳的红领巾，像小鸟一样欢笑地飞进校园。 　　校园里，绿树成荫，鲜花盛开，芳香四溢、彩旗飘飘，歌声飞扬。“祝全体少年儿童节日快乐，健康成长”、“笑迎未来，托起明天的太阳”…… ...

社会实践报告-爱，飞进大山姓名：伏伶俐 实践地点：xx县xx镇王庆村、李堡村 实践时间：20XX年2月5日～20XX年2月9日 实践人：伏伶俐、李信梅、伏浪浪 实践正文： 一、实践目的 为了使晨曦计划的工作进一步顺利开展，更是为了资助者与资助对象之间有更多地了解。作为志愿者我们便责无旁贷地要承担起这份责任，我们是链接他们之间的纽带桥梁，是传递社会之爱的信使。同时，我们也在实践过程中去锻炼自己，培养 ...

社会实践报告:爱飞进大山 姓名：xx 实践地点：xx县xx镇xx村xx村 实践时间：20XX年x月x日～20XX年x月x日 实践人：xx 实践正文： 一、实践目的 为了使晨曦计划的工作进一步顺利开展，更是为了资助者与资助对象之间有更多地了解。作为志愿者我们便责无旁贷地要承担起这份责任，我们是链接他们之间的纽带桥梁，是传递社会之爱的信使。同时，我们也在实践过程中去锻炼自己，培养自己的能力，也对农村现 ...

幽默短信，寂寞的等待 　　很怀念那段日子，你与我静静地走在家乡的小路，你害羞般地低着头。乡亲们见了我们都夸你：嘿，又漂亮又干净！也夸我：好孩子，这么小年纪就出来放猪！ 　　你在偷偷想我吗？你真的是在偷偷想我吗？如果你真的想我就告诉我啊，我不会不让你想我的，大家讲道理嘛，我也想你啊 　　不是因为这样寒冷地夜晚才想起你，是因为这样寒冷地夜晚想起的只有你，难道你看不出我是真心的吗？我依恋你温柔的怀抱，一 ...

主题征文:文明美德伴我成长 影响文明美德的事，无处不在。在校园，在家，在书店……,我们一起去找找它吧！ 校园里，有人的脏话、不文明行为，听的人心慌，看的人心堵，每到那时，总有人,出来教导他们：“难道你们不懂文明是做人最起码的道理吗？” 有的同学放学，贪玩不回家，回家了见了父母招呼都不打，一声不吭。难道你不懂得，父母整天挂念着你，无论心情如何，能先和爸爸妈妈打个招呼吗？ 有的同学在路上，竟然拿着弹弓 ...

大学“三下乡”暑期实践团“三下乡”心得 20XX年7月15日，在一个简短的出征授旗仪式后，吉首大学“三下乡”暑期实践团出发了。 从宽大的公路到窄小的村道，绕过一座座青悠悠的小山，车子在己略乡的己略学校停下了。看着顶部开裂的教学楼，布满灰尘和蜘蛛网的寝室以及破旧的床板，我们暗下决心，这是今天的终点也是未来实践工作的起点，不管怎样，都会努力过好接下来的十天。 作为支教组的我主要任务还是教学，虽然早有准 ...

20XX年话题研讨策划方案 一个同等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一个***涌动的优秀教师的长大摇篮制定者：题目研讨组组长xx 　　一、策划思路： 　　1、讨论次数及时间。每月2次，间周二进行，利用QQ讨论，每次讨论约90分钟。 　　2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持人轮流主持开展讨论。如有急事，请与xx老师提前联系。 　　3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论 ...

支教教师工作总结：做个有心的教师 时间飞逝,带着微薄的工资，来到农村这广阔的土地上两年了，回头想起着近两年的支教生活,既给我留下很多美好的回忆,同时也让我感慨万千.我感觉自己越来越舍不得这片土地。我的窗外是一片片菜地和稻田，我常常在窗边欣赏那长势喜人的庄稼，看农人是怎样忙碌着春耕秋收，看空土地上是怎样长出小苗然后慢慢成熟到收割，自然界真的很神奇！每天早上我都能听到窗外小鸟“啾啾”的叫声，深深呼吸一 ...

让学生乐于作文中年级作文指导拾趣 　　《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条，其中第一条就是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”可见，让学生有内容可写，保持乐于书面表达的动力，成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明，小学生从三年级开始，独立意识，自我表现意识增强，加上语文知识的积累，有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础，但是，不少学生在主动作文方面，却 ...

学习师德师风心得体会（两篇） 一转眼，我已经从事教育工作七年多了，我热爱我的工作，教师是人类灵魂的工程师；教师是太阳底下最崇高的职业。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个孩子的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个孩子，倾听孩子的意见和呼声，和孩子产生思想和情感上的共鸣，让一切孩 ...