初高中英语衔接五大基本句型篇
n.代词
数词to do一、主语+不及物动词 英语中只有少数动词是不及物动词它们无被动形式如go,come,leave,appearescape,die,diappear,belongcry,laugh,smile,flee,exist （ +状语 adv.介词短语to do ） n.ing动名词fall,flow,happen,
wh从句lie,sit,sleep,travel,floattalk
laugh,fly,smile,stand等
that从句
不及物动词短语有
短语词组take placebreak out,
练习：
1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.早起早睡有利于身体健康
5.会议将持续两个小时。
6这种事情全世界各地每天都在发生。
7.读书是我的爱好之一。
8每天八时开始上课。
9.所做的深深地伤害了我。
10.这个盒子重五公斤。
11.他在考试中失败了让他很伤心
12.五年前我住在北京。
13.爱丽丝很会游泳。
14.跑完步后他停下来休息一会
15.约翰的父亲昨晚去世了。
16.他没通过考试在一定程度上是由于他粗心。
17.秋天有些鸟飞到南方去。
18.教这三个孩子是今天下午我的工作。
19.我的爷爷早晨起得很早。
20.他整天呆在家里无所事事。
21. 五是我的幸运数字
22. 在秋天，叶子会从树上落下。
23. 昨天当他妈妈问他的成绩时，他对她撒了谎。
24. 中国和日本之间的战争有可能会爆发。
25. 未来的20年将看到世界发生很多变化。
26.在1990年，他为了救落水的儿童去世了。
27. 为了发现谁迟到，老师很早就到了教室。
28. 他正站在那里向远处眺望。
ing分词ed分词从句
感官类：look,smell,taset,sound,feeladv.adj.,get,turn,grow,go,变化类：become介词短语 fall,come,get形容词短语 二、主语（+定语）+系动词+表语从句保持类：remain,keep,stayto do表像类：appear,look,seemv-ingV-ed结果类：prove,turn out
n.代词adj.adv.ing分词ed分词动名词介词短语to dothat从句 wh-从句adj.介词短语
(in,with,at,from,of
for,with,to)
adjto do
adj.that从句
adj.what从句
1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短，夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们，请保持安静。
6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。
10.这个报告听起来很有意思。
11.他对他儿子学习上的进步感到自豪。
12. 我放在桌子上的英语书不见了。
13. 我不满意我们在那家旅馆受到的待遇。
14. 他很高兴他得到了进入大学的机会。
15. 对我们来说，重要的不是赢，而是参与。
16. 自从20世纪90年代以来这个小城镇一直没有改变。
17. 事情往往不是它们看上去的那样。
n.接名词或代词的动词形容词代词接不定式的动词复合形容词oneself接动名词的动词形容词性物主代词同源宾语接that从句动词数词三．（定语）+主语+及物动词+宾语to do 接wh词不定式名词wh词to do接oneself动词名词所有格wh从句Ving接同源宾语动词that从句Ved短语动词动名词
1) S+VT(及物动词)+名词/代词
2）S+VT(及物动词)+不定式
常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope,
intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse,
want, wish等。
3) S + VT + Wh-开头的词 + 不定式
常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find
out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see,
settle, tell, think, understand, wonder等。
4) S + VT + 动名词
常用于这句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy,
excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up,
can't help等。
5) S + VT + That-从句I don't think (that) he is right.
常用于这句型的动词有：Admit, believe, command, confess, declare,
demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得）, hear（听说）, hope,
imagine, intend, know, mean, mind, notice, propose, request,
report, say, see（看出），show, suggest, suppose, think, understand,
wish, wonder(觉得奇怪）。
翻译练习：
1.我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。
8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生
14.昨晚我写了一封信。
15.今天下午我想同你谈谈。
16.这本书他读过多次了。
17.他们成功地完成了计划。
18.你们必须在两周内看完这些书。
19.那位先生能流利地说三种语言。
20.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
21.Jim 还不会自己穿衣服。
22.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
23.他不知道说什麽好。
24.他每天早晨洗冷水澡。
25.我开窗户你在意吗？
26.那位音乐家已收集了500多首民歌(folk song).
27. 昨天晚上他们开了个晚会来庆祝他们的成功。(celebrate)
28. .她甜蜜地笑了一笑。(同源宾语)
29. 运动会的日期完全得看天气如何而定。（depend on）
30. 父亲已经答应给儿子买一辆自行车作为生日礼物。(promise)
31. 你必须在课外练习说英语。
32. 他建议出去走走。
bring,give,hand,常用此结构的动词有
四、主语+双宾动词read,sell,offer,read,sell,send+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾
show,teach,tell,write等
buy,call,choose常用此结构的动词有
主语+双宾动词cook,fetch,get,keep,draw,make,oder+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+for+间宾
,save,sing等prepare
announce,常用此结构的动词有
主语+双宾动词explain,introduce，mention,say,+to+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾
report,suggest,present等
翻译练习：
1. Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗？
5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？
10. 我替你叫辆出租汽车好吗？
11. 新式机器将会为你节省许多劳动。
12. 他建议我们提前做好考试的准备。
13. 我已向经理报告全部货物已到达。
14. 我将给弟弟挑选一件有用的生日礼物。
15. 你必须把票拿给门口那个人看。
16. 下次来时请把那封信带给我。
接名词/代词名词/代词接名词/代词形容词接名词/代词介词短语接名词/代词to do接名词/代词不带to的不定式五、主语+及物动词+宾语+宾补接名词/代词分词接名词/代词wh词to do
接名词/代词that从句
接名词/代词what从句n.adj.adv.ing分词ed分词 to doto bedo介词短语
跟复合结构的动词（宾语+宾补）：
担任宾语补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
1) S + VT + 名词/代词
常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find,
make, name, nominate(命名）。
2) S + VT + 名词/代词+形容词
常用于这句型的动词有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep,
leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish等。
3) S + VT + N/Pron + 介词短语
常用于这句型的动词有：keep,find
4) S + VT + N/Pron + 不定式
常用于这句型的动词有：a)不定式带to的词：advise, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite,
know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain,
request, teach, tell, want, warn, wish等。
b)不定式不带to的词：五“看” 三“使” 两“听” 一“感觉” feel, have, hear, know, let, listen to, look at, make, notice, see, watch等。
5) S + VT + N/Pron + Participle (分词）
常用于这句型的动词有：catch, feel, find, get, have, hear, imagine,
keep, leave, listen to, look at, notice, observe, perceive, see, set,
smell, start, watch等。
6) S + VT + N/Pron + Wh-word + 不定式
常用于这句型的动词有：advise, ask, inform, show, teach, tell等。
7) S + VT + N/Pron + That-clause
常用于这句型的动词有：assure, inform, promise, remind, teach, tell,
warm等。
8) S + VT + N/Pron + Wh-Clause
常用于这句型的动词有：Advise, ask, inform, show, teach, tell.
翻译练习
1.我们叫她Alice.
2.他的父母给他取名为John.
3.我们大家都认为他是诚实的。
4.他们把门推开了。
5.他们把小偷释放了。
6.我们要使学校变得更美丽。
7.他请我们参加做游戏。
8.我要你把真相告诉我。
9.卫兵命令我们立即离开。
10.明天我要找人来修理机器。
11.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
12.痛苦使得他叫喊起来。
13.我们不会让她在晚上外出的。
14.他每个月理一次发。
15.我要请人把我的录音机修理一下。
16.那可怕的声音把孩子们吓坏了
17.她正在听人家讲故事。
18.男孩子们都在看士兵们操练。
19.我从来没看见这个字这样用过。
20.他感到很难跟你交谈。
21.我想乘船去那里更舒服些。
22.我认为有可能用另一种方法解题。
23.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
24.我认为与那个人谈话是无益的。
there is/are现在有there was/were过去有there will be/there is,are going to be将来有there has/have been 现在已经有there might be 可能有there must be 现在肯定有六There+ there+状语 must have been过去肯定有
used to be 过去一直有therethere seems/seem/seemed to be 似乎有there happen/happens/happened碰巧有there live住着/stand矗立着/come来/go去，铃响/lie位于/remain剩下，有/exist有/arrive到达
翻译练习：
1.今晚没有会。
2.这个村子过去只有一口井。
3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。
4.客人当中有两名美国人和两名法国人。
5.天气预报说下午有大风。
6.灯亮着，办公室里肯定有人。
7.战前这儿一直有家电影院的。
8.恰好那时房里没人。
9.从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。
10.公共汽车来了。
11.就只剩下二十八美元了。
12.在这个山洞前面长着一棵高大的松树。
13.铃响了。
14.二月份有二十八天。