关于无重大事故隐患和责任事故情况的说明

关于无重大事故隐患和责任事故情况的说明

一直以来我们学校把安全工作视为学校工作中的重中之重，认真贯彻落实安全第一，预防为主方针，严格执行国家、省、市、县教育局下发的相关文件（包括校园安全稳定、安全生产活动月、预防学生溺水事故、消防安全、交通安全、法制宣传教育、应急演练等），并按文件精神认真开展安全隐患排查、组织活动，发现隐患及时整改，组织活动不走形式、不走过场。有效地防止了校园安全事故的发生，确保了师生的生命财产安全，为学生创造了健康成长的良好环境。

一、学校安全工作有创新，有特色、有效果

（一）目标明确：

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的“礼”文化教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，学生安全教育日主题活动，119消防日宣传活动、安全教育月活动、3.29安全教育日活动、5.12地震纪念日活动、进行了逃生演练、坚持每周进行安全自查、与全体教师签订安全责任书、开展安全主题班会等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育，多渠道，宣传到位。我

校通过广播站、手抄报、黑板报、宣传栏等阵地，开展穿件平安校园的意义、法制常识等进行全校宣传，使少年儿童全面提高认识。并在此基础上，开展创建平安和谐班级、做文明学生的主题班会，使宣传工作落到了实处。

3、加强学校安全工作管理

坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、消防搞好“警校共建”工作，依法严厉打击影响校园正常

实保护学校及师生员工的生命财产安全。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中始终坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、

控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐行“人防、物防、技防”三位一体的防范措施

5、

坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防溺水、防拥挤、防踩踏、防意外交通事故、防食物中毒等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

6、全力做好稳控工作。

采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。

7、

做到安全工作有安排、有记录、有总结。以事定人、以人定岗、以岗定责。完善门卫值班制度，学校实行封闭式管理，外来车辆未经门卫许可禁止驶入校园，外来人员严格履行登记手续，看监控值班人员要看好监控，作好记录，发现问题及时上报。

8、定期排查

消除安全隐患。负责安全的领导能够经常性的对学校重点部位、

重点环节进行检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全。

三、思路清晰

1、教育教学安全

（1）、各科任教师与学生建立良好的师生关系，能用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，能够严格做到不辱骂、体罚和变相体罚学生。

（2）、学校组织的各项活动

对活动所涉及到的安全问题周密考虑，责任到人。

（3）、加强对各班各室的用电管理，教师能自觉做到不私自用电，饮水机断电，住校生能够自觉做到在宿舍不使用明火。 （4

）实验课严守操作章程，实验教师能够做到实验前讲清实验步骤和顺序。凡涉及到酸、碱、盐等有害物质能够严格管理。

（5）、体育课及其它室外游戏，教师能够按要求做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不强迫。

（6）、严格履行请假手续，对不按时到校学生，能积极主动与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也能及时通知到家长。

（7）、放学时班主任能按时组织学生排队到校门，

后，如遇特殊情况班主任或任课教师需留个别学生解决问题，能做到负责学生安全返家。学生到校后或上课期间学生出校园班主任能够签写学生出校凭条。

（8）、放学后班主任能够例行安全检查，做到关好门窗。

（9）、在学生突发疾病或意外受伤时，班主任能够迅速告知家长并及时送往医院，医务室教师并能协同。

（10）、各班主任能够做到把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，教育学生严守交通规则，教育学生遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”，“楼梯内禁止追逐撵打”等行为禁令。驾驶机动车教师能够做到避峰进入校园，摩托车、自行车入校主动下车，出校再上车。机动车停放在教学楼后，自行车放在教学楼后的车棚里。

2.饮食卫生安全

⑴ 、强化各个环节的安全管理，将食品卫生、安全责任层层分解，落实到每一道工序，层层把关，实行全程安全管理，

食品安全事故的发生，各机械设备按程序操作。

（2）

或隐患及时检修排除、上报。

（3）、各机械设备按程序操作。

（4）、经常对机械、电路、燃气管道进行安全检查，发现问题或隐患，及时检修排除、上报。

（5）

出售变质过期食品。不向学生出售存在安全隐患的玩具。

（6）

染疾病的发生。

3、校产校舍

（1）、每个教师都能确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时上报。

（2）、加强对实验室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作。

4、下面学校的学生、校舍财产安全由校负责人负责，学校教师也有明确的责任分工。

四、学校无重大事故隐患和责任事故

综上所述，我校在安全管理中，一直以来能够严格执行上级的有关要求和精神，并积极发动全体师生，依靠社会各界力量，扎实工作，迄今为止没有发现重大事故隐患，也没有发生一例食物中毒、楼梯踩踏、火灾、溺水、交通等重大治安灾害事故，确保了我校各方面的安全，学校的安全工作也因此受到了市教育局的好评，在今后的工作中我们还要继续努力，做到“警钟长鸣”始终把安全工作放在首位！

，发现问题

无重大责任事故情况说明

木奇中学 吴德林