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    与《小学生减负问卷》相关的范文

  • 01-13 中学减负措施工作汇报材料
  • 中学减负措施工作汇报材料 为贯彻落实省、市、区教育局关于“减负”工作的指示精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,全面推进素质教育,结合我校实际情况,为此,我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念,减轻学生课业负担,提高课堂45分钟质 ...

  • 12-15 教导处年度工作自评
  • 教导处年度工作自评 本学年,教导处结合三年规划的目标,努力打造“真情教育”品牌,做了一些工作。下面,就本学年的工作做一下简单的回顾与自评。 一、电教工作方面:以“恒心培训”的理念提高师生的电教技能,构建数字校园, 1、注重网络安全。每学期初签订网络安全责任书,并且采取平日抽查与月检查结合方式加强网络安全的管理。 2、强化电教培训。为了提高教师技能,开展了系列软件使用培训:光影魔术手、美图秀秀、会声 ...

  • 07-20 常规管理检查档案材料参考目录
  • 常规管理检查档案材料参考目录 一、行政管理 (一)严格执行教育法律法规 1.ⅹⅹ学校近三年严格执行教育法律法规自查情况 2.ⅹⅹ落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律情况 (1)相关教育法规资料 (2)近三年“三率”统计表 (3)近三年学生毕业情况表 (4)近三年接受进城务工人员子女入学情况一览表(没有的可删除此项) 3.ⅹⅹ学校、学生遵纪守法情况(查阅资料,召开师生座谈) (1)近 ...

  • 10-22 2014年民主评议政风行风工作实施方案
  • 20XX年民主评议政风行风工作实施方案 为了认真做好20XX年教育部门民主评议政风行风工作,铁坪小学按照东宝区教育局的统一部署,结合我校工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“谁主管,谁负责”,“管行业必管行风”的原则,以“加强政风行风建设,办人民满意教育“为目标,进一步解放思想,转变工作作风,加强干部队伍和教师队伍建 ...

  • 05-04 学校减负工作措施
  • 一、指导思想: 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定“减负”工作实施措施: 二、具体措施: (一)健全制度,落实“减负”责任 1.实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到有关部门、教 ...

  • 11-25 减轻中小学过重负担实施方案
  •   在过去的几年里,我们依法治校,规范管理,注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定,对照《辽阳市中小学“减负”工作督导评估方案》,我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下:   一、端正办学思想,提高对“减负”的认识   我们首先认真学习了全教会精神,从根本上转变 ...

  • 01-06 以人为本认真开展减负工作
  •   我乡辖16个行政村,有农业人口1.8万人。历年来,由于乡党委、政府高度重视,强化监督,各部门统一思想、密切配合,我乡农民负担整体水平一直在全区乃至全市都处于较低水平,从未发生任何涉农恶性案件和群体性上访事件。减负工作多次受到市、区表彰。今年以来,我乡坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中央1号文件精神,执行涉负案件责任追究制度,切实加大减负力度,使我乡减负工作再上新台阶。现将有关情况汇报 ...

  • 09-17 教师工作体会:减负不能减责
  • 教师工作体会:减负不能减责 如今,“减负”已成为教育系统的一个热点话题。为什么要减负?怎样做才是真正的减负?减负后该怎样做?这些是我们广大教师应该认真思考的问题。 全面实施素质教育,必须把学生过重的课业负担减下来,把时间和学习的主动权还给学生,让学生在自由宽松的空间里,发展个性、增长才干,在老师科学的指导下,变“苦学”为“乐学”,变“死学”为“活学”,变“要我学”为“我要学”,变“被动接受”为“主 ...

  • 11-22 研究性学习结题报告的写作
  • 研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样,有文献研究、调查研究和实验研究等,但基本格式大同小异,一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点:⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

  • 01-17 引用学校行风评议汇报材料
  • 为加强学校作风建设,虚心听取群众对我校行风的意见,真正树立“学校为学生着想,教育为人民服务”的良好形象。根据教育局关于行风评议文件精神和《xxx学校行风评议实施方案》,认真落实民主评议行风的各项工作,进行了深入、细致的自查自评和整改,现将情况汇报如下: 一、强化责任,落实目标 全体教职工严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规,以高度的 ...