生活就是既无聊又有趣的事

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军训日记 第一天 20XX年8月5日 星期五阴晴交叉 今天是我第一次来到揭东东径素质教育培训中心。首先去学校看自己编在哪班，我认识了好多新同学，当然令我欣慰的是有两位老同学和我同班，因为这样我比较不会觉得寂寞。班主算是个胖帅哥，声音小而细腻。他要我们互相介绍自己，还要别人帮着介绍，最讨厌了！在学校吃完午饭，和同学在偌大的学校里乱逛，真的挺美，像个公园似的！等到1点多快2点时就出发。上了车坐在最前面 ...

教学瓶颈的出路与思考 至今实习已经两个月，褪去了初来时的激动与兴奋，现在已经融入这里，习惯了早晨六点醒来，习惯了每天备课、上课、批改作业，习惯了这里的白菜土豆、土豆白菜，习惯了被学生喊老师、被他们瞩目。可是，最近我这个语文课怎么就越来越难上了，常常会被一些调皮捣蛋的学生扰乱并且其他学生也很容易受到干扰，课程很难进行下去。 课后几个女同学对我说：老师，你是我们所有老师中最不凶的老师。的确是，因为我的 ...

国庆节散文诗歌拾零（黑板报好素材） 这几天清闲许多，主要是杂事少了，政府对面的综合文化楼即将竣工，水公司的门面已近装璜尾声，国庆节期间人家要开业的。留下我们的站房，内装璜可能还要好长时间，领导吩咐我办理财产分割手续，由于历史的原因，这中间肯定有不少协调工作，我十分为难，好在镇领导重视文化工作，他们总是打头阵与市公司争夺的，我仅仅是个助手，做些材料、资料的准备和跑腿。有时间坐下来了，所以，整理了这几 ...

学习网络营销 作为电子商务专业学生，在以后的工作中运用网络进行营销的时间占多数。在跟老师学习了一个学期的网络营销后，我对于网络营销有了更深一步的认识。其不单单是对产品做点网络广告这么简单。网络营销不仅改变了传统的运营模式，也为企业提供了另外一条值得思考的路。 网络营销作为电子商务专业的主要课程，为我们介绍了一种通过网络来完成的营销方式。虽然和传统的市场营销有很多的相同，但通过网络来完成的营销也有其 ...

　　为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。同时也有了很多感触，在暑假的两个月里，我用了一个月去参加实践，然后又反省。我的工作是教课，当一个辅导班的老师。我思考了很多，总结了一下几点。 　　一、敢于展示自己，要自信 　　以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，有什么呀。可是真正到我要登上讲台，传播文化知识的时候，开始畏惧了。工作的第一天，上午该我讲课的时候，我畏 ...

“国培”有感-品味孤独 山不孤独水孤独，所以山把那水围住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住。 梦不孤独心孤独，所以梦把那心牵住；天不孤独人孤独，所以人在那天涯哭。 记不得曾几何时，在哪里看到这样的打油诗了？亦或是歌词吧？当时只是觉得满有趣就多读了两遍，不知为什么对于这种“俏皮嗑”我总是能很快记下来。原以为“孤独”跟我绝缘，在现实生活中虽然我不敢妄谈幽默、风趣，但自己的一言一行、一举一动也总能让周围 ...

短短两周的金工实习,随着今天下午最后一节铸造课的结束而结束了.在这段时间,我学到了很多东西,见识了许多新奇的工艺,也了解到了技工人员的工作环境.我想这两周的实习将给我以后的工作带来许多宝贵的经验. 还记得金工实习前的一天,我还为第二天的实习而烦恼.因为之前听说实习时要做的工作都会是很危险的,尤其是在观看的实习第一天的安全教育片以后,我更是提心吊胆,忐忑不安.但是在我接触到我实习的第一个工种——钳工 ...

实习讲课日志 本来实习期间应该每天或者每节课都写一篇日志的，但是由于在实习期间真的很忙，所以就只是总体写一下我这段时间实习的一下总体感觉和收获了。其他以后有时间再慢慢补。 我在新华中学实习讲课的时间就是两个多星期，接手了高一（9）和（10）班，都是普通班；讲课的内容很多，从第二章第二节《匀变速直线运动速度与时间的关系》到整章完，总共新课有五节，但是由于这部分只是还有很多需要补充和拓展的，所以就再期 ...

暑期酒行营业员社会实践报告 一直羡慕朋友风里来雨里去打工给自己增添了不少社会经验，还可以小聚财，误打误撞的，我也开始了人生第一次打工之旅。 　　去的是一家酒行，应聘营业员职位。由于是假装应届毕业生去的，所以编了不少子虚乌有的东西，朋友分享经验说，学历说中专就可以了，高了人还不要，少许不甘心，我们填了大专，还报了个昆明的学校（被聊到学校具体名字和地点时，难免要急中生智再答个模棱两可的答案，可谓谎言的 ...

班会主持稿 大浪淘沙方显真金本色,暴雨过后更见青松巍峨.只有经过考试这个试金石,我们才会尽显才华,收获成功.回眸,高中生活已有两个月,我们结束了第一次期中考试.成绩也已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，还有的同学略有退步.一样的试卷，一样的教师，一样的教室，一样在听课，为什么所取的成绩却参差不齐呢？我想导致成绩下降的原因很多-基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得 ...