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    与《五四演讲稿-敬业就是爱国》相关的范文

  • 03-20 五四青年节演讲稿:论五四爱国精神与爱岗敬业
  • 五四青年节演讲稿:论五四爱国精神与爱岗敬业 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好!我叫申小靖,是新加入益常高速中的一员,现分配于益常高速·幸福渠站,今天我演讲的题目是«论五四爱国精神与爱岗敬业».在这五四青年节即将到来之际,非常感谢我司领导能给我这么一个能展现自我、锻炼自我、提升自我的机会.做为一个新入职的新人来说,工作生产中操作技能及经验的缺乏是显而易见的,站里的领导和老同事对我们新人生活上细微的 ...

  • 09-14 一位台湾校长震惊所有中国人的演讲稿
  • 台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生 ...

  • 06-20 12.9爱国演讲稿
  • 只此纪念一二·九运动六十六周年之际,能够站在这里演讲我感到高兴与荣幸。 经过了六十六年的一二·九运动,早已记入了中国革命的历史。它的事迹,它的精神也早已铭刻进了我们在座每一位的心中。我在这里就不再多作赘述了,因为它永远不会退色,在我们心中,它的精神只会越来越崇高,越来越伟大。 今天,站在这里回眸20世纪,我们发现,科学技术从来没有像今天这样深刻地影响和改变着社会、经济、文化、观念-以至我们赖以生存 ...

  • 10-31 任何小事都是大事──高震东在大陆的一次演讲
  • 任何小事都是大事 ──高震东在大陆的一次演讲 高震东先生1930年出生在山东潍坊,1948年到台湾,以其深厚的中国古典文化底蕴,独特的教育理念,在台湾创办了以道德教育为本的忠信高级工商学校,所办的高职和普通高中运行三十载,实现升大学、就业、没有犯罪记录三个百分之百。在台湾被誉为高职教育天空中最亮的一颗星。这所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学 ...

  • 01-03 树立社会主义荣辱观演讲稿:践行"八荣八耻",贵在"做"
  • 践行“八荣八耻”,贵在“做”   200多年前,伟大的哲学家康德曾深情地说,世界上有两样东西最能震撼我们的心灵:一个是高悬在我们头顶上灿烂的星空,另一个则是深藏在我们内心崇高的道德。如今,我们头顶的星空依旧灿烂,而有些人内心的道德却已黯淡。   这些年,我国的经济发展令人赞叹,社会文明蒸蒸日上,民族凝聚力空前强大。然而,不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的丑剧,却也时有上演。   面对着是与非 ...

  • 01-02 卫生系统(医院)爱岗敬业演讲稿
  • 各位领导、各位朋友们:   大家好!我来自卫生局,是一名从事社区卫生服务工作的护士。我演讲的题目是“让xxx精神在社区卫生服务中闪光”。   朋友们,你知道什么是精神吗?从医学的角度来讲,精神是 ,从哲学的角度来讲精神是一种境界,是一种力量。从小我们就学习过白求恩的国际主义精神,无数革命先辈的爱国主义精神,张思德的为人民服务精神,还有雷锋精神,铁人精神,孟泰精神,女排精神、焦裕禄、郑培民、牛玉儒的 ...

  • 01-30 机关党员树立社会主义荣辱观演讲
  •   不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。荣辱观是对荣与辱的根本看法,不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民 ...

  • 03-05 知荣辱树新风我与企业共奋进演讲稿
  • 《知荣辱、树新风、我与企业共奋进》    大家好,我叫**,来自成品车间液化气站。今天我演讲的题目是《知荣辱、树新风、我与企业共奋进》。   近日胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,这为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略,构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。“八荣八耻”,有立有破,旗帜鲜明,不但体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神。不但体现了社会主义基本道德规范 ...

  • 01-08 校园标语
  • 校园标语 校园标语 新公寓楼: 走立志成才报国路做文明奋进市直人 男女生公寓楼: 学会审美学会健体学会生活学会求知 奉献就是人生奋斗就是乐趣 决心就是力量信心就是成功 教学楼: 敬业修德强能健体(校训) 严细文明求实向上(校风) 乐学善思奋进创造(学风) 勤教钻研创新奉献(教风) 质朴方正笃志博学 实验楼: 传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜 办公楼:学为人师行为世范 运动场:敢拼善搏才会赢勤 ...