当前位置:首页 >> 范文 >> 毕达哥拉斯与勾股定理

    与《毕达哥拉斯与勾股定理》相关的范文

  • 07-15 第十六讲怎样分析段落(一)
  • 第十六讲 怎样分析段落(一) 试题精讲 1、①古时候的人,由于活动的范围很小,只看到自己生活地区的一小块地方,因此单凭直觉,就产生了种种有关“天圆地方”的说法。②例如,我国早在两千多年前的周代,就有“天圆如张盖,地方如棋局(棋盘)”的盖天说。③古代埃及人认为,天像一块穹隆形的天花板,地像一个方盒。④俄罗斯人则认为,大地像一块盾牌,由三条巨鲸用背驮着,漂浮在茫茫的海洋里。⑤印度人也有类似的传说,不过 ...

  • 06-23 八年级数学下册教学计划
  • 八年级数学下册教学计划 一、学生基本情况: 八年级五班总人数为33人,均为男生。其中彝族学生32人,占总人数的98﹪。从上期学生期末考试的情况来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。对大部分学生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,在几何中,由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识,学生在推理上的思维训练有所缺陷,学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来说,对几何有畏难情绪 ...

  • 02-22 2014年度下期八年级数学下册教学计划
  • 20xx学年度下期八年级数学下册教学计划 一、学生基本情况: 八年级五班总人数为33人,均为男生。其中彝族学生32人,占总人数的98﹪。从上期学生期末考试的情况来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。对大部分学生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,在几何中,由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识,学生在推理上的思维训练有所缺陷,学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来说 ...

  • 03-25 如何进行"小组有效合作学习"
  • 如何进行“小组有效合作学习” 数学组赵碧波 我们学校开展小组有效合作学习三年多了,三年来,我们的课堂教学改革取得了一定的成绩。老师们积极转变观念,学生的学习积极性高涨,课堂成了学生的乐园,学生愿意学习。学生动起来,课堂活起来,效果好起来。学生的及格率得到明显提高,下面我就将小组有效合作学习操作要领给大家作以介绍,咱们一起边学习、边实践,不断改进,不断提高。 首先,我们为什么要进行小组有效合作学习? ...

  • 08-09 2014年数学教学工作体会
  •   一、几点看法   认真重视数学概念的掌握   数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度。从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。   掌握公式定理   数学中的定理、公式是 ...

  • 08-05 谦虚-名人名言
  • 不满足是向上的车轮。-鲁迅 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。-葛洪 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。-魏相 放荡功不遂,满盈身必灾。-张咏 虚已者进德之基。-方孝孺 满盈者,不损何为?慎之!慎之!-朱舜水 人生大病,只是一“傲”字。-王阳明 不骄方能师人之长,而自成其学。-谭嗣同 人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。-申居郧 盛满易为灾,谦冲恒受福。-张廷玉 骄傲自 ...

  • 01-24 塑造自我-名人名言
  • 人类是依照改变环境的决定来塑造自己。-贺内·杜波斯 先打量自己,再纠正自己。-佚名 生命是一种创造性的历程,每一个人要了解自己创造力的来源,利用自己的创造力来创造自己的人生。-佚名 贵人而不贵己,名为挂榜圣贤。-金缨 不管你可能确信什么,你必须把握住的是你与其他人没什么两样。-佚名 一个人如果自己跟自己作对,就没有办法搭救他。-列斯科夫 当你过于注意细节的时候,却是在一点一滴地浪费你的人生。倘若真 ...

  • 06-22 抱负-名人名言
  •   自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。-华盛顿   君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。-柳宗元   你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。-歌德   君子赠人以言,庶人赠人以财。-荀况   时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。-莎士比亚   如果我们 ...

  • 08-25 孝感市2014年中考调研考试数学质量分析报告
  • 孝感市20XX年中考调研考试数学质量分析报告 一、考查目的和命题的指导思想 为了加强对教学质量的了解和质量跟踪,根据孝感市教研室的统一部署在全市九年级做调研质量检测,本次调研考试从为了准确地评价学生在新的数学课程方面的发展情况,促进我市课程改革工作继续深入地开展,注重学以致用,联系实际,培养学数学、做数学、用数学的意识,重视对学生学习数学知识与技能的评价和学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展 ...

  • 08-05 第二学期高一数学学科教学计划
  • 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数列与等比数列的前n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用; 必修2第一章:空间几何体 ...