高考历史历年真题汇编6
第六章 现代科学技术和文化
第一节 科学技术
1.(02全国26) 第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化,这表现在
A 卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成
B 直接物质生产部门在国民经济中的比重下降
C 劳动密集型产业大幅度增加
D 社会分裂为两大对立阶级
2. (02天津24) 第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化,这表现在( )
A. 卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成 B. 直接物质生产部门在国民经济中的比重下降
C. 劳动密集型产业大幅度增加 D. 社会分裂为两大对立阶级
3.(04天津18) 第三次科技革命的特点,不正确的是 .
A . 学科被划分得越来越少
C . 各学科间相互渗透的程度越来越深 ( ) B . 科学技术转化为直接生产力的速度加快 D . 科学与技术密切结合
4.(05江苏25)二十世纪五十年代,在航天技术领域处于预先地位的国家是
A . 苏联 B .美国 C .中国 D . 英国
5. (2006年江苏卷)与前两次技术革命相比,第三次科技革命的特点是
A .科学技术各个领域之间相互渗透
B .许多技术发明都来源于工匠的实践经验
C .自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合
D .技术革命首先发生在英国
6. (07广东单)25.20世纪初,物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是
A .电的发明和利用 B.量子论的提出和发展
C .经典力学的发展 D.原子能在军事上的应用
7. (07广东文理综)68. 下列产生于20世纪,对人类产生重大影响的科技成就有①相对论的提出②生物进化论的提出互③互联网的出现④电灯的发明
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
8. (07江苏)24. 江泽民指出:“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中,中国参与的是
A. 电子计算机的问世
C. 细胞学说的提出 B. 人类基因组工作草图的公布 D. 电磁感应现象的发现
9.(08广东单)25.毕加索曾注意形容自己的 艺术风格 :“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是
A .古典主义 B.现实主义 C .现代主义 D.浪漫主义
10.(08海南)24.图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图( )
图1(局部) 图2
A .以写实的方法表现客观世界 B .以夸张的形式表现主观内心感受
C .以严整和谐的画表现理性 D .以奔放的笔法和色彩表现感情
9.(01江浙38)近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。(40分)
材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间
材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
材料三:美国劳动力构成变化 材料四:中国产业结构变化
图6 图7
(1)材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?(8分)
(2)19世纪末20世纪初,科技革命怎样推动世界形成一个整体?(14分)
答案:(40分)
(1)科学技术转化为直接生产力的速度加快(4分),科技技术对经济增长的推动作用加大(4分)。
(2)第二次科技革命推动下经济的巨大发展(3分),资本主义以全球为市场进行扩张,世界领土
瓜分完毕(4分);内燃机和新的交通工具的创制(4分)、新的通讯手段的发明(3分)。
10.(03春季39) (32分)20世纪40.50年代以来,第三次科技革命在世界范围内蓬勃发展,方兴未艾。2000年10月中共中央十五届五中全会指出:科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。科技进步和创新的重点任是,加强技术创新,发展高新技术,提升产业技术水平。请回答下列问题:
(1)第三次科技革命对国际经济格局和所涉及的社会经济结构造成了什么影响?(6分)
(2)从思维方式的角度说明“创新”对于认识事物的意义。(9分)
(3)从政治学常识的角度说明当今国际竞争的实质就是各国综合国力的竞争。(9分)
(4)运用经济学常识说明科学技术在提高企业经济效益中应发挥的作用。(9分) 答案:
(1)世界经济相互依存、联系日益紧密;发达国家和一些发展中国家经济差距加大。 第一、第二产业在国民经济中比重下降,第三产业比重上升。
(2)①创新思维可以使人的认识能力进一步发挥。
②创新思维针对实际情况,运用综合分析等方法,提出新问题,解决新问题
③现时代中国的改革与发展需要创新思维。
(3)①综合国力是指一个国家生存和发展所拥有的全部实力和国际影响力的总和。 ②综合国力竞争将最终决定本国在国际格局中的地位。
③历史和现实都说明,综合国力的低下将会受制于人,甚至被动挨打。
(4)①用现代科学技术装备企业,用信息化带动工业化,走新型工业化道路。
②把科学技术作为推动我国经济增长方式从粗放型向集约型转变的根本力量。
③采用现代科学管理办法,提高企业经营管理水平。
11. (2006年上海)时下有一种新的媒体形式“手机报”,就是通过手机
阅读新闻。左图是一幅颇富创意的“手机报”广告。观察图片,回答问
题。(7分)
(1)图片A 侧的符号是什么文字,有什么特点?(1分)
答案:甲骨文或象形文字;象形或刻在龟甲上。
(2)图片A 、B 两侧分别象征什么时代?(2分)
答案:A :农业时代或商代;B :信息时代或现代。
(3)从最初创造的书写符号,到现在使用的电子媒介,在漫长的时代
变迁中,信息传播经历了巨大的变革。请以历史上某重大发明为例,说
明他是如何推动信息传播的变革。(2分)
答案:例如,造纸术改变了信息的载体;印刷术加快了信息传播,扩大了传播的范围;电子媒介改变了人类信息存储和加工的方式,使信息传播加快,信息获得更为便捷;或符合题意的其他列项。
(4)广告设计者把两者联系起来,你认为传递了怎样的历史内涵?(2分)
答案:切合主题并有历史内涵的回答。
★第二节 学术思潮和教育
1. (08全国II)23.法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所
知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里,布罗代尔强调的是
A .史学是当代人的历史认识 B .以探索的精神研究历史
C .史学无需穷尽人类文明的历史 D .从文明传承的角度阐释历史
2.(04上海历史36) 美国哈佛大学哈佛燕京图书馆内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联: “文明新旧能相益,心理东西本自同”。
对联赞叹了人类文明在时间和空间上的传承与交融。哲学家、社会学家、经济学家、科学家、文学家„„各有评论。假如你是历史学家,对这副对联作何评论? 请自拟一个题目,写一篇历史小论文。 (选题2分,观点12分,史实12分,文字4分)
注意:
1.观点明确,论述集中,不要泛泛而谈。
2.联系中外史实,详略以说明观点为度。
3.文字通顺,条理清晰,结构合乎逻辑。
答案:
本题实施专家团体按评分规则整体阅卷,至少由三人独立评判。然后,对三位专家给出的总分作两两比较,得出三个比较值,如有一个比较值等于或大于5分,由中心组重阅;如都小于5分,则对三位专家给分的平均数进行4舍5入的处理作为最终得分。
注意:本题旨在了解考生高级思维能力和个性倾向,可以从一个方面深入论述,略述其他,也可以对物质、精神等文明作全面论述。对特别有个性的论述,应交阅卷组长,提出特别讨论。
(1)选题(共2分) :题论相符,确切明了(2分) ;题论基本相符,不够确切(1分) 。
(2)观点(共12分) :如体现以下基本观点人类文明是全世界各民族共同创造的;(以其体现的明确程度按0、2、4给分)
人类文明是前后继承、创造、发展的;(以其体现的明确程度按0、2、4给分)
人类文明是互相补充、交融、促进的。(以其体现的明确程度按0、2、4给分)
如从其他视角论述,体现人类文明发展的道路、方式是多样的;人类文明的发展有经验,也有教训„„,应按上述规则给分,但本部分最高不超过12分。
(3)史实(共12分) :符合所论主题的史实,充分10-12分,较充分6—8分,尚可4分,较差2分;
(4)逻辑与文字(共4分) :史论结合,文字通顺(4分) ;逻辑尚合理、文字较通顺(2分) ;论述散乱,尚可读通(1分) 。
★第三节 文学艺术
1.(01全国30)西方现代主义文学与传统文学有某种联系,它们都
A .为故事情节的展开设计了一个明显的理由 B .赞成在作品中表现自我 C .是精神生活出现危机的反映 D .提倡用意识的延续取代行动的延续
2.(01粤豫30) 较多吸收现代主义创作手法的现实主义作家是( )
A .肖洛霍夫 B .德莱塞 C .爱伦堡 D .海明威
3.(02全国19)20世纪50年代,著名诗剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共
同之处是
A 属于现实主义的文艺作品 B 具有强烈的社会批判精神
C 描写了社会历史的演变 D 反映了当代人的精神创伤
4.(山东文基) 2. 某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新,打破了传统绘画的褐色调子,并直接面对自然风景写生,将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是
A. 古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义