高二年级英语演讲比赛报道
高二年级英语演讲比赛报道
为了激发广大同学学习英语的热情，增强同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，给口语爱好者提供一个展现英语风采的舞台，高二年级在年级领导、全体高二英语老师和同学的支持下，于4月10日晚在学校生化楼报告厅成功举行了以“Show Your Talents”为主题的英语演讲比赛。本次比赛本着“公平，公正，公开”的原则，由高二年级英语老师担任评委，其中包括重量级的——————副校长；本次比赛还有幸邀请到英语学科部主任——————老师作为嘉宾。本次比赛共有参赛选手29名。
本次比赛得以较为顺利展开和老师们的前期充分准备分不开的。两周前，备课组提出继上学期的首届“我是单词王”比赛之后，再搞一次英语演讲比赛的提议。提议一抛出，得到全备课组老师们的赞同。接下来，老师们开始在班级积极宣传，展开报名工作，并和参赛同学一起仔细研读比赛规则，进行充分的赛前准备。同时，比赛也得到了同学们的大力支持并积极参与。同学们全力以赴写稿、打磨、一遍一遍地操练，办公室不时有同学在就演讲一事向老师虚心请教。不少同学还利用周末在家利用网络学习演讲技巧，观摩大学生演讲比赛视频。由于时间关系，我们对于参赛人数作了限制，即普通班每班一个名额、重点班每班两个名额参赛。但这种限制丝毫不影响大家的参赛热情，有些班级因报名人数多，如1班、27班等，就在自己班上先进行班级选拔赛。还有众多的班级选手都把自己班的讲台当成了练兵场，有空就到台上操练胆量，找感觉。 本次比赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成。主题演讲有四个题目，即兴演讲有二十个题目，演讲时间均为两分钟。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。 在即兴演讲环节，大多选手都能就自己抽中的主题进行较为深入的展开。他们的精彩表现令现场欢声雷动。当然，在演讲过程中，有些选手由于是首次登台，心理素质欠佳，自信心不足，影响了正常水平的发挥。尽管如此，现场师生都被他们这种积极参与、勇于拼搏的精神所感染，给予他们鼓励的掌声。
经过2个多小时的激烈角逐，以及评委老师们公平、公正的评判，25班的————和14班的——均表现十分突出，两位同学凭借流利的表达，纯正的语
音语调征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，荣获一等奖，并将代表高二年级参加————的首届学生英语演讲比赛；大赛还产生了13名二等奖和14名三等奖。
最后，德高望重的英语科组高级教师——————副校长对本次比赛做了热情洋溢的点评。他高度赞扬了全体参赛选手的积极参与热情和努力拼搏的精神，对他们取得的成绩给予祝贺和肯定。面对全体同学，他说：“学好英语是一个漫长的过程，我们还有很长的路要走。我们要每分、每时、每天练习说英语，让英语充满我们的校园。”——校长还特别强调了英语的重要性，他说： “In the future, we are not a person in a country, but a person in the world.”