易拉罐手工制作大全 用易拉罐制作个性的U盘外套做法图解

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主题环保节能 适用年级 三、四、五年级 设计意图 根据海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进行一次成果交流。 活动分析 随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源 ...

16.引导学生战胜脆弱.自强自立的评语 你还是以前的那个小业青吗?那个懂事.乖巧.学习优秀.人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了?我知道这些日子,你因为妈妈的出差而思念.难过,我也知道你非常想念妈妈.可是,同时你也应该知道,鱼儿终有一天要自己游向大海,小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天,不管妈妈的怀抱多么温暖,终有一天你也要离开妈妈自己走路的.振作起来吧,小业青,把对妈妈的想念化作学习的动力,同学们在关

腊八节搞笑短信祝福短信 如果你是大海,我就是海鸥,追随在你身旁:如果你是花儿,我就是蝴蝶,整天围绕着你:如果你是白菜,我就是农夫,照顾你,呵护你,天天往你头上浇粪! 女口果人尔能看日月白这段言舌,那言兑日月人尔白勺目艮目青有严重白勺散光.月昔八节快乐! 听财神说:腊八前发短信给八个朋友,年底红包多,来年发大财!我的天啊!我只认识你一个啊!财神又说:不要紧,你级别高,一个顶八个,照样发大财! 到了送

　　XXX，女，汉族，38岁，毕业于四川省教育学院美术学专业（本科），XX县实验小学美术教师，美术教研组组长。 　　本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，立志献身教育事业。自从参加工作以来，我严于律己，爱岗敬业，为人师表，勤勤恳恳，默默奉献，勇于探索，敢于创新，勤于学习，乐于进取。努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培 ...

小班级自制教学具方案 一、班级的情况分析 班级开展的活动主要以游戏活动为主，提高幼儿的素质教育。但现在给 幼儿操作的教具较少，而且教师利用废旧材料自制的教具也较少,不够多样化,内容 也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能，可操作, 科学,实用,趣味，美观，安全于一体的教学具，并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习 中更有兴趣。 二、制作的目的 我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智 ...

新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒！ 祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连！ 元旦短信大全元旦到祝福到，祝您：打牌运气拉不住,豹子金花把把出,别人瞪眼你笑脸,别人掏钱你收钱。到时候可别忘了我哦！ 聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比 ...

“易具”项目策划书 一、项目名称：易具 二、项目简介 该项目采用公益与商业相结合的创新理念，旨在帮助低收入农村妇女创造收入，提高其生活水平。项目产品在遵循环保节约的当代理念下，充分利用废旧物品的剩余价值，即利用回收的废旧易拉罐为原料，加以人工的个性化创意包装，制作成一种物美价廉的新式笔筒，满足学生的日常学习需要，拥有一定的欣赏及实用价值。 三、项目背景 我国是世界上废旧易拉罐回收率较高的国家，但同 ...

六年级上学期科学实验教学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能 ...

六年级上学期科学实验教学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能 ...

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一 ...