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    与《弟子规(全文阅读)文库》相关的范文

  • 03-29 争先创优心得体会:让"创先争优"的雨露滋润百姓
  • 读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人生奋斗的航灯,是人类进步的阶梯,是个人成长的支柱。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。在全区读书活动高潮迭起,创先争优全面铺开之际,我认真阅读了人民日报出版社出版的《深入开展创先争优活动学习读本》。通过,方案范.文库}为您/搜集DockU.com整理,阅读和,我对争先创优活动的内涵、意义有了更加深刻的了解和把握。 当前,“创先争 ...

  • 08-29 高二下学期语文教学计划3
  • 高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审 ...

  • 12-11 现代文阅读命题十类型
  • 现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...

  • 10-23 学习活动方案
  • 学习《弟子规》活动方案 胡锦涛总书记强调,道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系,培育文明道德风尚,是社会主义精神文明建设的重要任务。结合我校德育工作实际,以养成教育为重点,以《弟子规》为切入点,以争创“红领巾先锋中队”为依托,特制定《弟子规》学习活动方案。 一、指导思想 ...

  • 08-22 党总支创先争优活动承诺书范文
  • 为实践创先争优,发挥党支部的战斗堡垒和党员的模范带头作用,我支部特做出以下承诺: 1、履行党章规定,做好支部建设,带头遵纪守法,身正立范,做好榜样模范。 2、加强思想建设,探索学习型党支部的建设,明确实施方案,增强创先争优活动的吸引力和感染力。 3、加强组织建设,完善支部各项制度建设。加强党员干部的考核和监督。 4、做好积极分子的教育培养和做好党员干部的发展、教育和管理。切实落实做好学院布置的“党 ...

  • 02-12 教学实践报告
  • 《季氏将伐颛臾》教学实践报告 (指导思想,设计方法等说明) 《季氏将伐颛臾》是《论语》中篇幅最长的语录之一。它记录了孔子对冉有和季路助季氏将伐颛臾的一场对话,反映了孔子为政以德的政治主张,体现了孔子的核心思想“仁”。 苏教版教材将《季氏将伐颛臾》和《寡人至于国也》作为一个板块编排在必修四第一专题“我有一个梦想”的第一板块“经世济民”中,其后是第二板块“英名与事业”,从编者意图看,其教学目标之一是培 ...

  • 04-01 标题.目录和内容提要
  • 一.标题 标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图.文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题.副标题.分标题几种. (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有: ①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心.诸如此类的标题很多,也很普遍.如< ...

  • 09-19 小学2014年学校工作总结
  • 小学20XX年学校工作总结 本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。 班级自主管理工作 本年度我校继六年级实施班级自主管理后,在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理,锻炼自我的目标,积极采取了一系列措施,让学生学会自我管理,学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。 所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干,事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情,做到有事 ...

  • 08-04 第四章现代文阅读第六节分析概括作者在文中的观点.态度
  • [第四章现代文阅读] ·第六节分析概括作者在文中的观点、态度 一、考纲要求 1.理解作者在文中所表明的观点、态度。 2.对作者的观点态度能进行正确的分析、归纳。 二、知识结构 1.如何把握文章的主旨。 2.在确定文章体裁的特点基础上,对文章内容进行分析。 3.抓住文章中的“关键”进行分析概括。 4.联系时代背景等进行分析概括。 三、知识点、能力点提示 “言为心声”,文章是作者思想感 ...

  • 12-23 阅读汇报材料
  • 大阅读汇报材料 尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好!我代表我们三年级语文组就大阅读的进展情况从两个方面进行汇报。 一、 具体做法,我们总结了6条: 1、进行自我提升。我们深知,要给学生一杯水,教师必须有源源不断的活水。要想让学生爱上阅读,我们老师首先要做出榜样。我们组在孙晓风老师的带动下,掀起了读书的热潮。薛瑞平老师的《书声琅琅的三年级》、韩兴娥老师的《让学生踏上阅读快车道》、魏书生老师的《班 ...