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  • 06-12 早教园小班工作总结
  • 早教园小班工作总结 通过九月份的学习,小班同学有了明显的进步。自十月份以来,每位同学都有相当大的改变,我们在努力的同时孩子就在进步。现将每位同学的的情况一一做一总结: 小班现有四位同学:牛牛、郭孝儒、欢欢、嶤嶤 四位小朋友都很可爱,每个人都有过人之处;很招人喜欢。 牛牛是他们之中年龄最大的一个,性格比较腼腆,是个慢热型的孩子,胆子小,很缺乏安全感。不过现在牛牛已经好多了,慢慢变得胆大起来,不那么畏 ...

  • 06-25 孩子的心为什么离家长越来越远
  • 我孩子上初中期间,我跟她之间是非常对立的,对立到什么程度呢?反正她见了我也比较烦,我见了她也很讨厌,甚至发展到话不投机半句多。特别是她的数学,学得很一般,我又是数学老师,所以有时候就想给她辅导辅导。我发现,我给别人的孩子辅导数学,态度好极了,要是这个题不会,我给你讲一遍;还说不会,我笑眯眯地再讲一遍;如果还不会,我还能心平气和地再讲一遍。但是给自己的孩子讲题就不是那回事了,讲了第一遍,要是明白了还 ...

  • 08-08 幼儿园中班班主任总结
  • 幼儿园中班班主任总结 炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。 一、树立正确的健康观念,有重点的 ...

  • 02-09 学生评语
  • 学生评语 秦x:你是一名聪明、乖巧而勤奋好学的女孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业总是那么整洁,给人一种美的感受,成绩总是保持优秀;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处,尊敬师长。希望你以后继续努力,多看课外书,争取更大的进步! 蔡x:你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、热爱班集体,热爱劳动。你勤奋好学 ...

  • 01-17 沧浪实验幼儿园见习小结
  • 今天因为天气转凉了,所以小朋友门都很晚在来幼儿园,可是他们一点也不害怕寒冷.每个幼儿都积极的参加活动,今天早上,一位老师先带领小朋友们在音乐教室上了一节音乐课,发现小朋友们离开了教室后就会显得异常的兴奋,根本不听老师的话,必须要拧几个小朋友站起来,他们才知道害怕,我发现小朋友们的记忆力真的是很好,老师把歌词唱了两遍后,他们就基本上记住了,并且他们还会分析歌曲. 第二节课是我上的美工课,在上课之前我

  • 06-24 鼓励型学生评语
  • 鼓励型学生评语 xx 你是一个聪明、可爱的孩子。会主动友好地与人交谈,你有较强的生活自理能力,遇到你会做的事情你会努力认真的去做;你能较清楚地表达自己的想法和感受;在班上你是比较文静的,每当老师上课时,你总是竖起你的小耳朵在认真的听,而且记忆力也蛮好,能很快的记牢老师所教的知识。老师希望长大一岁的飞岸以后能对自己更自信一点~勇敢一点.伴们沟通,大胆的展示自己,好吗?加油哦!祝在新的一年里快高长大! ...

  • 04-18 商场销售员寒假社会实践感受
  • 商场销售员寒假社会实践感受 我是xx省电视广播大学华光分校09届的学生,我叫李雪梅,在两年的学习中,我学到了不少的知识,我在这里非常感谢各位老师的辛勤栽培,更感谢各位领导能够提供给我们这么优越的学习环境,让我真正的领悟到生活的真谛,及认识到知识的重要性。更重要的是在校学到的东西却能很好的应用到我的实践工作中,让我的工作变得游刃有余。   我现在在王府井百货里做一名销售员,每天的工作就是将我的产品推 ...

  • 07-09 小学生评语大全
  • 婷婷 你是一个聪明.文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴.画画.电脑.朗诵.写作都喜欢.同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误.瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务.但作为班长,你处事还是不够大胆.主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢! 佳佳 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你

  • 07-26 小学生评语集
  • 婷婷你是一个聪明.文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴.画画.电脑.朗诵.写作都喜欢.同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误.瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务.但作为班长,你处事还是不够大胆.主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢! 佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校

  • 07-06 小说的阅读技巧与实例解析(一)
  • 小说的阅读技巧与实例解析(一) 小说的阅读是初中语文学习中的一个重点。 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙 述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。小说按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中,人物形象又是主要要素。 小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象描绘;有外貌和内心描写, ...