顶岗实习指导教师工作总结
顶岗实习指导教师工作总结
顶岗实习支教工程符合党的“十七大”提出的科学发展观的基本要求,符合国家需要,符合大学生生存、发展的趋势,是解放思想、实事求是、与时俱进思想的体现。2007---2008年第二学期我校来了一批充满活力的大学生根据学校安排我光荣的接受了指导张春华同学的任务,奔着为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高顶岗实习学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把顶岗实习学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才的目的,我和她一起工作学习了半年。
在这一学期内我感受到春华在我校实习期间思想上追求进步,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作、钻研业务,以良好的“师德”规范教育教学,以“朋友”的身份关心爱护每一位学生,以优秀教师的标准严格要求自己,深受师生的喜爱。我也尽最大的努力帮她提高现将所做工作简单总结如下:
一、开始我先向她介绍学校的情况及七年级数学的教学内容,顺便把上册的内容也介绍给她,以便她对知识间的前后联系做进一步了解,然后带她去和学生见面交流,希望她多和学生沟通,借助自己的年龄的优势接近学生,有利于自己今后的工作和学习。
二、熟悉了环境后开始见习听课,我认真备课力争上好每一节示范课,教态方面注意到每个细节,每一句话,一个动作、一个眼神;教材方面更是深挖细组,练习精选精练,尽可能使她多学一些,一周
后,我指导她备课,准备成熟后就让她试讲,讲前还是我先上示范课,然后她上,我随时指导必要的话我接着示范这样手把手的教使她进步较快。
三、关心她的思想、生活、工作各方面。实习期间会遇到各种各样的问题,思想上难免有些波动,我及时开导、帮助她解决问题,使她在实践中不断成长;生活上多关心照顾她;工作上可以说是互相帮助共同进步、提高,多指导备课及课下辅导,我做学生思想工作时让她旁听,教她多和学生交流,多了解学生的学习情况,及时辅导,师生相处十分融洽、和谐,彼此之间都非常喜欢,促进了教育教学。
四、我感觉通过顶岗实习首先是全面提升了实习生的教学及教育能力、生存能力、社会工作能力和团结共事能力。通过顶岗实习学生将理论知识融入到实践中,在教与学的过程中,从多角度全面提高教育教学能力和专业素质。同时到农村基层中学坚持克服各种困难,抓住各种机会提高自己,适应了环境变化,锻炼了自己的生存能力和自我发展的能力。在实践中发掘各方面的潜能,为将来的发展积累了必要的资本,锻炼了社会工作能力培养了社会责任感。并且培养了全局意识、集体观念和团队精神。其次顶岗实习为提高学生的思想素质、道德品质,提高对人生观、价值观的理解搭建了广阔平台。顶岗实习对广大学生是一个精神上的洗礼。它是对学生集中的国情、省情教育,彻底重塑了学生以前的价值体系。有助于同学们树立“自强不息,超越自我”的价值观念,有助于热爱和忠诚党和人民的教育事业,有助于形成作为一名人民教师的成就感,有助于树立伟大崇高的人生观。
另外顶岗实习培养了学生的自信心、荣誉感和自豪感,充分激发了学生们的潜能。通过同学们优秀的教学实践成绩、吃苦耐劳高度负责的工作态度、良好的文明道德精神风貌这些不可争辩的事实,转变了所有的偏见和误解,赢得了尊重、赢得了荣誉。
一学期很快就过去了,他们的到来也给我们学校增添了力量,带来了欢声笑语,相信这次实习会为他们走上工作岗位奠定坚实的基础,会使他们的人生向前迈开一大步。