一年级生活生命与安全教学总结

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中学实施“三生教育”工作总结 根据云南省教育厅《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》、《关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》及《丽江市教育局关于在全市教育系统开展生命教育、生存教育、生活教育》和宁蒗县教育局部署的“三生教育”工作会议精神，我校在宁蒗县教育局的领导下全面开展“三生教育”活动，在培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩。为 ...

一.指导思想 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,学习贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要>和省.市.区教育工作会议精神,以坚持优先发展.提高质量.促进公平为工作方针,一手抓发展.一手抓规范:以落实均衡发展为抓手,全面提高教育质量:以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力,促进学生成长.教师进步,学校发展,努力办好人民满意的教育. 二.工作目标 积极争取资金投入 ...

一、 指导思想 高举邓小平理论，“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，坚定不移地推进素质教育，推进课程改革，认真落实红山区教育局20XX年工作要点，实施生命教育，建构生命教育体系，实现每一个师生都发展，每一个生命都精彩的教育理想。 二、 主要工作目标 全面实施生命教育，以认识生命，敬畏生命、发现生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、激扬生命，完善生命为内容，从学校管理，队伍建设，教学工作 ...

小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年，一年来，我们紧紧围绕提高师生素质为目标，以德育教育为先导，以教研教改为突破口，抓严过程管理，在学习、改进、完善中前进，现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下： 工作实绩 一年来，我校以提高课堂效益，打造高效课堂为教学工作重心，以“六个一”工程为抓手（“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本 ...

小学20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结 办公室 坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕 ...

20XX年小学一年级上册品德与生活教学计划 一、学情分析： 小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应，否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难，严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限 ...

20xx-20xx学年度学校工作计划 上学年工作回顾 岁月不居，时节如流，过去的一学年是令人难忘的一学年，从制度上构建教育质量保障体系，学校教育教学工作依照上级精神整体推进。年终查账赢得上级的肯定，理化生实验、农村初中组的运动会、自制教具、中华魂读书活动等获得上级的表彰，九年级中考稳打稳扎，实现普及、与合格的大丰收，荣获尧都区农村初中第二名的好成绩，成绩虽然令人欣喜，但我们还是要一如既往的从思想建 ...

三年级上期《生活、生命与安全》教学计划 土主学校 杨曹荣 一、教学目标 小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、教材分析 1、凸显综合性 本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、 ...

学校工作计划 指导思想： 以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，在我校“呵护生命成长 畅想快乐时光”的办学理念的统领下，加强干部、教师队伍内涵建设，全力推进实施素质教育，全面提升教育教学质量，努力构建鲜活的生命教育特色学校。 办学目标： 坚持一个理念 求真－－千教万教教人求真，千学万学学做真人 围绕一条主线 呵护生命成长 畅想快乐时光 突出两个目标 教师发展目标： 担当-铸 ...

20XX年一年级地方课程教学计划 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了 ...