2016年山东单招历史模拟试题:解放战争
2016年山东单招历史模拟试题:解放战争
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1:1948年4月30日,中共中央发布《纪念五一劳动节口号》,简称“五一号召”,号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”。“五一”号召当即得到了各民主党派、人民团体、海外华侨团体和无党派民主人士的热烈响应。对“五一号召”的发布理解正确的是
A、促成了重庆政治协商会议的胜利召开
B、背景是人民解放战争战略决战取得胜利
C、揭开了筹备建立新中国的序幕
D、标志着中共领导的多党合作制度的完善
2:1946年,梁漱溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来,促其回南京继续和谈。次日梁返回南京,下车见报载“国军已攻下张家口”,不禁惊叹地对记者说:“一觉醒来,和平已经死了!”“和平死了”是因为
A、重庆谈判国共双方未达成一致意见
B、国人和平建国的要求脱离实际
C、国民党发动内战,撕毁政协协议
D、国民党拒绝在和平协议上签字
3:某中学历史研究学习小组,收集了下列历史图片,该组图片体现的最恰当的主题是
中共一大会址 井冈山会师 中共七大会场 人民解放军占领总统府
A、国共关系的发展变化
B、新旧民主革命的艰难历程
C、中共对民主革命的探索
D、毛泽东思想的形成与发展
4:下列是某次会议与会各党派代表人数统计表,这次会议是 ( )
A.国民党一大
B、重庆政治协商会议
C、中国人民政治协商会议第一次全体会议
D、第一届全国人民代表大会政党代表
国民党
共产党
民主同盟
青年党
无党派人士
5:国民党爱国将领张治中先生(安徽巢湖人),一生为和平而奔走,被誉为“和平将军”。1945年以后,他曾代表国民党当局先后与中共进行两次和平谈判。你认为这两次会议应该是
①1945年重庆谈判 ②1946年重庆政协会议
③1949年北平谈判 ④1949年北平政协会议
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
6:(10分)阅读下列材料:
1945年12月20日,马歇尔代替赫尔利到达中国,开始了他举世瞩目的、以调处国共争端为内容的使华生涯。马歇尔调处以1946年3月11日回国述职为界,可划分为前后两个阶段。调停处的第一阶段是比较顺利的,也是有成效的。马歇尔在这一阶段的主要活动及成果表现在两个方面。
第一,充分利用美国的影响,促蒋停战。首先,马歇尔针对国民党的内战政策,在各种场合向国民党集团申明美国政治解决国共争端的立场。其次,为了迫使国民党蒋介石作出让步,以实现停战和达成协议,马歇尔还充分利用美国的影响对蒋介石集团施加压力。
第二,周旋于国共两党之间,帮助完成四大协定的签署。四大协定即:1946年1月10日的停战协定;1月31日的政治协商会议五项协议;2月25日的整军方案;3月27日的东北停战协议。为促使达成这些协议,马歇尔奔走于国共两党之间,可谓不遗余力。他曾作了三千英里的飞行,跑遍了整个华北,直到内蒙边境。不可否认,这些协议能够签署,马歇尔也有一份功劳。
1946年3月11日,马歇尔回国述职,4日18日返华,随后开始了他调处的第二阶段。这一时期,国际形势与中国国内形势发生了很大的变化:国际方面,美苏矛盾渐渐激化,“冷战”加剧,中国在美苏争端中的地位显得更加重要;在中国国内,国民党蒋介石撕毁“双十协定”,内战危机加剧。在这种情况下,美国实行了以援蒋内战为主、促蒋停战为辅的双重方针。但是,由于蒋介石集团对国共和谈毫无诚意,且一意孤行,决心坚持内战。10月11日,国民党占领张家口。当天下午,被“胜利”冲昏了头脑的蒋介石违背政协决议,下令召开国民党一党包办的伪国民大会,国共谈判最后破裂。马歇尔于10月下旬宣布退出调停处。此后一段时间内,马歇尔频繁与第三方面人士接触,企图寻求第三方面出面调停。但是由于中国民族资产阶级的软弱性,使第三方面不可能携起手来结成一个巩固的、具有某种影响力的大组织,更无法组织起来采取联合行动,从而使马歇尔最后一线希望也终成泡影。1947年1月18日马歇尔结束了一年零十八天的调处,黯然回国。
———引自《中国革命史》
请回答:
(1)根据材料并结合所学的知识,分析马歇尔来华调处国共关系的主要背景是什么?(2分)
(2)根据材料并结合所学的知识,分析马歇尔在华第一阶段的调停能够取得一些成果的原因有哪些?(2分)
(3)根据材料分析,马歇尔来华实施第二阶段的调处的国际、国内背景有哪些?(2分)
(4)根据材料及所学的知识,分析马歇尔“百日调处”最终失败的原因有哪些?(2分)
(5)根据材料分析中国内战爆发的原因有哪些?(2分)
7:阅读下列材料:
材料一:美国及其他联合国家承认,目前中华民国政府为中国唯一的合法政府,为达到统一中国目标之恰当机构。……自治性的军队例如共产党军队那样的存在,及与中国政治团结不相符合,且实际上使政治团结不能实现。 ——《杜鲁门关于美国对华政策的声明》(1945年12月)
材料二:据许多观察家的意见,他们(指国民党政府)已经堕落于腐败,争夺地位权力,……一向是一党政府,而不是在西方寓义下之民主政府。……尽管如此,我们为了显见的理由,仍然继续全力援助国民政府。 ——《艾奇逊致杜鲁门的信》(1947年7月)
回答:
①根据材料,结合所学知识,指出二战后初期美国对华的基本政策。
②根据材料二,概括当时西方“观察家”眼中的国民党政府形象。
③艾奇逊写这封信的时候,中国的政治局势如何?他所谓的“显见的理由”是什么?
8:2009年是中华人民共和国60华诞,高中学生开展了以“毛泽东与新中国诞生”为主题的研究性学习活动。 小组一 围绕“星星之火,可以燎原”提出问题:
(1)1927年10月,毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是什么?由此开辟了怎样的中国革命道路?(2分)
(2)经过查找资料,有人认为选择这条道路是取决于中国半殖民地半封建社会性质;也有人认为取决于农村中敌人力量薄弱,农民占大多数。你认为哪种观点最准确?(2分)
小组二 围绕“革命实践需要科学理论的指导”展开调查:
(3)毛泽东思想在哪次会议上被确定为党的指导思想?(2分)
小组三 围绕“伟人在历史进程中的作用”进行论证:
有人说,毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴,最大贡献在于马克思主义的中国化。
(4)根据以上材料,概括毛泽东在新民主主义革命时期的主要贡献。(4分)
9:阅读材料解析问题
材料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向英美两国宣战,实亦薇……东亚之安定而此。……自交战以来,……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,残害所及,真未可逆料,……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
请回答:
(1)、通过材料一你认为中共所说的当时中国的形势是什么?
(2)、结合材料二和所学知识概括抗日战争胜利的原因、意义。
10:(12分)阅读材料,完成下列要求。
表一 1912--1913年参加国会大选的主要政党
表二 1946年参加重庆政治协商会议的代表(共38人)
阅读表一和表二,提取两项20世纪中国民主政治的有关信息,并结合所学知识予以说明。党名 发起人
在议会中所占席数
政治派别
国民党
宋教仁
11:
继“沿海开放”“西部大开发”和“东北振兴”之后,中央提出“中部崛起”的目标,并且首度把中部范围划分为山西、河南、安徽、湖南、湖北和江西六省。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋代因太湖平原盛产粮食,故民间有“苏湖熟,天下足”的说法。明清时期,江汉平原已经成为全国重要的粮食输出地,民间俗称“湖广熟,天下足”。(注:“苏湖”是指苏州和湖州;“湖广”是指湖南、湖北等地。) ———摘自邹逸麟主编《中国历史人文地理》
材料二:中部地区在民主革命中曾起到“牵一发而动全身”的功效,下列三图为中国近代史上发生的重大事件:
材料三:在中国最贫困的省份,特别是安徽,中国领导层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任制进一步下放到家庭中。到1981年或1982年,在最贫困的省份中,90%以上的家庭以户而不是以生产队为单位,负责耕种以前的集体土地。这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来。……到1983 年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已经没有什么意义,因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
———《剑桥中国史》
请回答:
(1)结合所学知识,分析材料一民谚发生变化的主要原因。
(2)材料二中三幅图分别是指什么重大事件?结合所学知识分别说明中部地区的这三件大事在民主革命中的“牵一发而动全身”的功效。
(3)材料三表明,中部曾走在改革的前列。当时,中国农村实行了什么重大改革措施?这一改革措施使我国农村面貌发生了怎样的变化?
(4)以武汉为核心的长江中游经济圈,正在成为中国第四个快速发展的经济增长极。请结合中国近现代史相关内容从经济角度说明这一经济增长极的主要优势。
12:北京(北平)在近代历史上历尽沧桑,饱经风霜,见证了中国人民的屈辱历程,记载了中华民族的抗争足迹。请你阅读下图,回答问题。
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图1 八国联军炮火下燃烧的北京城 图2 被捕学生回校时受到热烈欢迎
图 3 人民解放军进入北平城
(1)图1所示的场景发生在哪一年?写出另外两次强攻占北京的侵华战争。
(2)图2反映的是哪一重大历史事件? 这一事件爆发的导火线是什么?有什么重要意义?
(3)图 3与哪次战役有关?参加这一战役的哪两支解放军部队?
13:史学家认为:“一个政权的覆灭大都首先由于内部原因,而政治上反动是决定性因素。”试结合1937年—1949年国民党的统治政策及其结果,论证上述观点。
14:阅读下列材料:
阅读下列图文材料,结合所学知识回答问题。(24分)
南京,中国历史文化名城,她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。
材料一 这年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对中国来说极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱历史从此开始。
材料二 这是时间意义上的一个新年的开始,更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦,“民国”取代了“帝国”,皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词。
材料三 永远的历史警示(见图一)
材料四 定格的历史一页(见图二)
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请回答:
(1) 按材料序号分别写出这些历史事件的名称。(8分)
(2) 结合材料三,指出是什么使日本从人性变为反人类的兽性。(7分)
简述材料一、二、四反映的历史事件对中国历史进程的影响。(9分)
15:(15分)历史上重大改革回眸
材料一 政府应该保护各人的私有财产,保护……地主土地的私有,号召逃跑的地主……去经营他们的土地。由农民耕种的逃亡地主的土地,租息自然无法交,但这不能视为农民取得了该地的所有权,待地主返回时,仍然可以管理他们的土地。……实行一些改善民众生活的政策……是完全必要的。……但在乡村中,对于最高租额的规定,佃农土地永佃权之保障,以及八小时工作与最低工资额的规定等,暂时都是无法执行的。……应该切实避免采用斗争手段,应该采用协商调解及仲裁的方式为主,去达到群众要求的被承认,去达到工农群众与地主资本家双方的同意与妥协。
——刘少奇《关于抗日游击战争中的政策问题》
材料二 各地党委……要坚决拥护农民一切正当的主张和正义的行动。批准农民已经获得和正在获得的土地……坚决拥护群众从……斗争中,从地主手中获得土地,实现耕者有其田。……必须完全执行群众路线,酝酿成熟,真正发动群众,由群众自己动手来解决土地问题,绝对禁止使用反群众路线的命令主义,包办代替及恩赐等办法来解决土地问题。
——1946年5月4日《关于清算减租及土地问题的指示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括两次土地改革的不同之处。(9分)
(2)根据材料和所学知识谈谈你对土地改革的认识。(6分)
答案部分
1、C
试题分析:A项应为抗日战争后与题干时间不符,三大战役大致实在1948年9月—1949年初,所以B项错误,此时中国还没有建立政治协商制度,所以谈不上完善,D项错误,所以选B
考点:近代中国的民主革命·中国新民主主义革命的伟大胜利·政协会议
2、C
略
3、C
试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,材料中的四幅图片反映了从中共建立到推翻国民党统治的时代发展历程,其中蕴含了中共对民主革命的探索和救国的主张,所以答案选C,A B 两项概括不够准确,中共一大召开时还未涉及国共关系,同样图片反映的是中共革命探索的发展进程并未涉及旧民主主义革命,D项毛泽东思想的形成于国民革命时期也无法包含中共一大的内容。
考点:新民主主义革命·中共的成立,解放战争
4、B
由表格的人员组成来看各党派、无党派人士均有,且国民党的代表人数比共产党的代表人数多,则只能为国民党统治时期的重庆政治协商会议。
5、B
试题分析:本题考查知识的再认再现能力。张治中参加了国共双方的重庆谈判和北平谈判,故选B项。 1946年重庆政协会议、1949年北平政协会议不是国共谈判,排除②④。因此选B。
考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争。
6、 (1)《双十协定》签订后,国民党继续坚持内战政策,中国没有实现真正的和平。(2分)
(2)利用美国的影响对蒋介石施加压力。马歇尔的多方奔走。中共争取和平和民主的努力。(2分)
(3)国际:美苏矛盾渐渐激化;国内:国民党蒋介石撕毁“双十协定”,内战危机加剧。(2分)
(4)美国援蒋内战的方针;蒋介石集团决心坚持内战的既定方针;蒋介石被局部胜利冲昏头脑;中国民族资产阶级势力的软弱性(或答:第三势力或中间势力的软弱)。(2分)
(5)美国对蒋介石集团的支持扶植是外部原因,蒋介石集团坚持内战方针及其代表的阶级利益是内因。(2分) 第(1)小题是外延式问题,联系所学知识,可以从国民党坚持内战政策,制造摩擦等方面进行分析归纳。第(2)小题是内涵式问题,从材料中进行归纳概括。第(3)小题材料中有明确叙述,必须加以精确归纳。第(4)小题,也是内涵式问题,分别分层次地从材料中提炼答案要点,不能够摘抄材料原文。第(5)小题要从内因和外因两个层面进行分析说明。
7、
①扶蒋反共
②政治腐败(争夺权力);一党专政(独裁)
③人民解放战争即将取得全国胜利(国民党统治已被推翻)。阻止中国共产党在全国取得政权,尽力维护美国在华利益。
第①问要求学生回答抗战胜利后美国对华基本政策,根据所学知识,可直接答出,但我们也应了解二战后美国企图称霸世界的野心,而控制中国是美国全球战略的重要组成部分。美国在中国妄图建立一个稳定统一的亲美反共政府。为此,它就必须首先“阻止共产党安全控制中国”,维护美国在华利益。第②问根据材料和所学知识不难回答,第③问可根据艾奇逊写信时间(1947年7月)来推断。
8、 (1)根据地:井冈山农村革命根据地。(1分。答井冈山根据地或井冈山亦可)
道路:农村包围城市,武装夺取政权。(1分。答井冈山道路或工农武装割据亦可)
(2)取决于中国半殖民地半封建社会性质。(2分)
(3)中共七大。(2分)
(4)建立中华人民共和国或建立新中国;领导人民取得新民主主义革命胜利;实现中华民族的伟大复兴;马克思主义中国化或形成毛泽东思想。(4分。任答其中二点言之有理即可)
略
9、 (1)抗日战争已发展为全民族的抗战(2分)
(2)原因: a根本原因——国共合作形成抗日民族统一战线,领导中国人民进行全民族的抗战;b海外华人华侨的大力援助;国际援助——如美国、苏联等国。(2分)
意义:a抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。b它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。C中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。d中国的国际地位得到提高。(8分)
试题分析: (1) 注意材料信息“争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。”
(2)首先注意材料二中日本对英美两国宣战的理由是为“东亚之安定”,然后针对性地联系所学知识加以驳斥。第(3)问依据材料一中的信息“全面的全民族抗战……胜利”材料二“世界大势亦不利于我”“使用残酷之炸弹(指原子弹)”等分析即可,注意区分主次原因。再结合所学知识分析意义。
考点:抗日战争
点评:国共两党关系和中日关系是今年的热点问题,本题正是通过材料涉及了这些问题。本题主要考查了运用所学知识论证问题、分析问题的能力,提取有效信息解决问题的能力。本题跨度大,能力要求较高,有一定难度。
10、 信息一:民国初年中国出现了政党政治的活跃局面。(2分)说明:辛亥革命使民主共和观念深入人心,民主共和是大趋势;宋教仁领导的国民党在国会大选中获胜,将组阁政府;旧官僚投机革命,资产阶级革命派无力控制政局。(4分,任答2点即可)
信息二:重庆政治协商会议各党派和无党派人士平等协商。(2分)说明:国际舆论呼吁中国实行和平民主;《双十协定》规定要召开由各党派和无党派人士参加的政协会议;代表们平等协商和平建国大计;政协会议是三种政治力量的较量;政协会议通过了有利于人民的协议。(4分,任答2点即可)
信息三:1912年国民党在国会大选中获胜。(2分)说明:孙中山、宋教仁是中国民主革命的领袖,影响巨大;同盟会(国民党)已成为中国民主革命的一面旗帜。(4分)
(注:提取其他信息,能够予以说明,亦可得分)
试题分析:本题考查对图表数据的分析能力。提取信息主要依据图表中的时间及各项数据来完成,本题可以从两个表格的时间及事件内容来分别提取相关信息,依据这些信息然后加以说明。图表一是1912年至1913年的数据信息,回答时要注意这个时间段中国的社会状况,不要超越这个时间段。图表二是抗日战争胜利后的政协会议,分析归纳时要注意这个社会背景。
考点:近代中国的民主革命·辛亥革命·民国时期的民主政治的发展;近代中国的民主革命·新民主主义革命·1946年政协会议
11、 (1)高产农作物的引进并推广;明清政府鼓励垦荒,长江中游得到开发;湖广地区农业生产技术提高,粮食产量增长快。
(2)图一:武昌起义。攻克武昌,清朝统治土崩瓦解。图二:北伐战争。攻克武汉,从珠江流域推向长江流域,基本推翻北洋军阀的统治。图三:三路大军挺进中原。攻克大别山,威胁南京和武汉,是解放战争走向胜利的转折点。
(3)包产到户。变化:废除旧体制,克服平均主义,调动农民积极性,解放农村生产力,使农村改革向专业化、商品化、社会化发展。
(4)优势:①是中国近代工业发祥地之一,洋务运动时期,张之洞创办汉阳铁厂和湖北织布局;②是近代民族资本主义企业分布较为集中的地区之一,尤其是武汉;③是新中国重要的钢铁制造工业基地,武汉钢铁公司的建立,武汉长江大桥的修建影响较大。
内容说明:本题涉及中国古代史和中国近现代史上下两册的部分内容。从古代史到现代史,跨度大、综合性强,符合高考命题趋势。思路点击:第1问要注意材料与课本相联系。第2 问要注意提取图中信息。第3 问是基本知识。第4 问注意把近现代史的相关知识综合归纳。
12、(1)1900年;第二次鸦片战争;日本全面侵华战争。
(2)五四爱国运动;导火线是中国在巴黎和会上的外交失败。
五四爱国运动,是一次彻底地反对帝主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
(3)平津战役;东北解放军,华北解放军。
根据图片并结合课本有关知识回答,本题难度不大
13、
政治上:
①1943年以后,国民党在政治上实行法西斯主义,不断增设特务机构和集中营,迫害进步人士,在机关,团体、
学校中普遍设立特务机构,剥夺人民民主和自由权利。
②国民党坚持一党专政,排斥民主党派在内的其他一·切政党,坚持反共反人民的立场,政治—亡的反动决定了国民党统治必然走向灭亡。
经济上:国民党维护四大家族的利益。以四大家族为主的官僚资本从1937年以后,不断以滥发纸币。增加捐税等手段直接掠夺人民财富,利用特权,独占工业,遏制民族工业发展。
外交上:国民党出卖国家土权,企图依赖美国的支持,巩固其统治。
军事上:国民党政治、经济上的腐败也使其军队丧失战争力,内部离心离德。
由以上史实可以看出,一个政权或朝代的垮台往往首先是由于内部原因,而政治上的反动则是其决定性因素。 本题是一道分析论证题,从题目的论点看,答题时应抓住两点,即“政权的覆灭”“内部原因”,围绕这两点。根据时间范围“1937年—1949年”选择史实做答,要注意突出“政治上反动”。
14、 (1)中英《南京条约》的签订:中华民国成立(或中华民国临时政府成立);南京大屠杀;南京国民政府垮台(人民解放军占领南京,蒋家王朝覆灭)(8分)
(2) A历史原因:日本武士道精神轻生重死。一个连自己生命都不爱惜的人怎会珍惜别人的生命。 B现实原因:日本意在灭亡中国,意在用屠杀泯灭(或磨灭)中国人的抵抗意识。
C日本进攻南京时后勤物资极其不足等(言之有理可给分)(7分)
中英《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
中华民国成立,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
南京国民政府垮台结束了国民党在大陆22年的统治,中国即将进入新的历史时代(9分) 略
15、
(1)不同之处:①所处的历史时期不同:前者处在抗日战争时期,后者是在解放战争时期。 ②所面对的主要任务不同:前者是要赶走日本帝国主义,后者要推翻国民党反动派的统治。
③实行的土改政策不同:前者维持地主土地所有制(暂不将地主土地分给农民),后者改地主土地所有制为农民土地所有制(将土地分给农民)。
④采取的方式不同:前者采取协商调解的方式,后者采取发动群众运动的方式。(9分。任答三点。其它答案言之有理酌情记分)
(2)认识:能否解决农民的土地问题是中国民主革命成功与否的关键;土地改革可因一定阶段的革命任务不同而模式不同;土地政策应随着社会主要矛盾的变化而不断调整;发动群众是土地改革能够成功的有力保证;土地改革要以调动农民积极性、发展农村生产力为主要目的;政府的宏观调控和微观引导是土地改革能够顺利完成的关键。(任答三点得6分,其它言之成理的可酌情给分。)
试题分析:
(1)①前者处在抗日战争时期,国内主要矛盾是中华民族和日本帝国主要之间的矛盾,要团结一切力量去抗日,因此维护各个阶层的利益,维持地主土地所有制,采取协商调解的方式;后者是在解放战争时期,为了推翻国民党政权,削弱其统治基础,没收地主土地,采取发动群众运动的方式,分给农民。可从:所处的历史时期不同;所面对的主要任务不同;实行的土改政策不同;采取的方式不同方面作答。
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(2)当时中国是农民占大多数的国家,能否解决农民的土地问题是中国民主革命成功与否的关键;由于中国革命的特殊性,土地改革可因一定阶段的革命任务不同而模式不同,土地政策应随着社会主要矛盾的变化而不断调整;发动群众是土地改革能够成功的有力保证;土地改革要以调动农民积极性、发展农村生产力为主要目的;政府的宏观调控和微观引导是土地改革能够顺利完成的关键。
考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·土地改革。