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    与《探访世界最神秘的月亮金字塔》相关的范文

  • 07-10 埃及不宜单身外出
  • 当你走在路上,随时会有埃及大老爷们突然跑过来说:“你真漂亮,我还没有中国老婆,你愿意留下来吗?”(在埃及一个男人可以娶4个老婆)最要命的是,他们还要试图亲你一下,他们还会用流利的中文说“我爱你”。   对于我们而言,这是一个比有五千年文明史的祖国还古老得多的国土,而这一古老文明的创造者依稀只剩下了金字塔里的木乃伊。   同我们血脉千年一系的中国人不一样,今日埃及人已非古埃及人的后人。如今的埃及,只 ...

  • 02-16 外小国际教育课本读后感
  • 外小国际教育课本读后感 李玥然妈妈 今天,读了?智慧课程?这本书,感触颇深。以前,总觉得大千世界,芸芸众生,我们生活在一个地球上,同一个蓝天下,大家每天过着一样的生活,出生、读书、上学、工作,每个人的经历都那么相似,忙忙碌碌,而又平淡无奇!我们为了生存而奔波,为了物质享受而努力??????一天一天,我们在岁月的磨砺中越来越现实,越来越浮躁!没了激情,也没有创造,我们在平平淡淡中逐渐随波逐流。很多时 ...

  • 11-17 中秋同学联谊晚会主持词
  • 中秋同学联谊晚会主持词 男:尊敬的领导、老师们 女:亲爱的兄弟姐妹们 合:大家晚上好! 男:清风送爽、丹桂飘香,沐浴着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节; 女:花好月圆、华灯初上,在这个万家团聚的节日里,我们重庆财贸学校老校友联谊会的同学们欢聚一堂; 男:今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾; 女:今夜,月光如水,清澈着我们彼此的怀念; 男:;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂; 女:今夜,我 ...

  • 09-30 比喻和比拟的区别
  • ·比喻和比拟的区别    比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进-步的全体阐释。   (一)比喻与比拟的性质不同、作用不 ...

  • 02-19 迎新晚会主持人串词
  • 迎新晚会主持人串词 开场: 合:春风送祝福,平安永相伴!尊敬的各位领导,亲爱的各位同事们,大家晚上好! 甲:普天同庆,一声爆竹辞旧岁。 乙:大地共欢,万条绿柳迎新年。 丙:金虎辞岁,硕果累累雄风展。 丁:玉兔报春,斗志昂扬创辉煌! 甲:在这灯光辉煌的时尚舞台,在这歌舞升平的欢乐海洋,在这幸福洋溢的美丽地方,我们欢聚在一起。 乙:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在此欢聚一堂,迎接新春的到来。 ...

  • 07-24 医生先进事迹材料:为了生命最后的尊严
  • 医生先进事迹材料:为了生命最后的尊严 各位领导、同志们: 大家好!我叫xx,是xx大学医学院第一附属医院宁养院的医生。我汇报的题目是《守护生命最后的尊严》。 十三年前,作为医院内科最年轻的副主任医师之一,我被安排到宁养院工作。许多同事感到惋惜,觉得宁养院工作无法发挥专业优势,我也犹豫徘徊。宁养院是免费为晚期患者提供居家治疗、护理指导和生命伦理照顾的医疗服务机构。晚期患者那种痛苦绝望的表情令我不断反 ...

  • 05-18 "我的中国梦"主题征文优秀作品选登
  • “我的中国梦”主题征文优秀作品选登 四台共月 梦是什么?不知道怎么去回答,也不知怎么去描述,像一个神秘的小岛,里面充斥着梦幻与神奇,你与我同时向往,也是同时想去奔去的地方,这里会有一种无形的力量鞭策着你去前行…… -题记 世界上有多少追梦的青年们,为了梦付出了自己的青春年华,为了梦做出了种种的努力,也许到后来梦依然是一个美丽的画卷,我们还来不及将它造成美丽的山水楼台。梦存在于每个人的心中,深深的存 ...

  • 09-02 司法所安置帮教工作经验材料
  • 五大举措确保安置帮教工作落到实处   20XX年以来,我所积极探索新形势下开展安置帮教工作的新路子,按照区司法局“四进四早”(即帮教进监狱,思想教育早感化;帮教进家庭,亲情帮助早转化;帮教进单位,安置就业早落实;帮教进社区,犯罪苗头早预防)的工作思路,采取有效措施,对帮教对象实行人性化的帮助、教育和管理,取得了初步成效。目前,我街道辖区共有刑释解教人员12人,在押人犯21人,刑释解教人员全部实现了 ...

  • 08-29 六一文艺汇演主持稿
  • 六一文艺汇演主持稿 王:在这欢乐美好的日子里。亲爱学校领导,亲爱的爸爸妈妈,亲爱叔叔阿姨,带着殷切的希望和节日的问候,我们欢聚一堂。让我们用热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢。{带头鼓掌} 解:这是最美丽的季节,也是我们同学和老师放飞希望的季节。 张:这是一个充满鲜花的与祝福的日子。 陈:这是一个饱含未来和希望的日子。 合;今天我们聚在一起庆祝我们自己的节日,六一国际儿童节;让我们高声宣布xx班文艺汇 ...

  • 08-14 骨干教师培训体会:换个角度看教学
  • 骨干教师培训体会:换个角度看教学 参加了为期7天的xx市骨干教师培训,再次引发了我对“生本课堂”的深思。 这次讲座,频现“学为中心”“有效课堂”“理想课堂”“教师成长”等主题,凸显“学生为本”“有效课堂”“教师培训”这几个当前关注度极高的理念。抛去它们的外衣,剩下的就是“学生”、“课堂”、“教师”三个最基本的概念,看似有趣,实则万变不离其宗。这三项,正是教育教学研究的“宗”,根本所在。 学生需要什 ...