[机械制图]中点线面投影教学

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建工学院师生交流会会议记录 　　时间：x年11月2日 　　地点：教学楼阶202 　　到会领导和老师：张xx院长、邓xx副院长、朱xx书记、建筑工程管理专业主任龚xx、工程造价专业主任xx、物业管理专业主任周xx、建筑电气技术专业主任沈xx、环境检测与治理技术专业主任谢xx、建筑设计技术专业主任章xx、给排水工程专业主任李xx、教学秘书彭xx、各年级辅导员 　　一、朱书记讲话 　　师生交流会每学期举 ...

心得体会 实验三班林晓斌 我很高兴自己能有机会学习机械制图，刚开始学的时候感觉 有点吃力，有些基本体很难想象它的立体图，但通过逐渐的学习， 我学会了如何读图，怎样表达零件，进而使我的空间思维想象力 得到了提高。现在我对这门课产生了兴趣，感觉也不是特别难。 尽管有的时候可能需要很长一段时间来完成一道题目，但当做完 时，会有很大的成就感。 通过这门课的学习，我还培养了自己的自学能力，掌握了适 合自己的 ...

制图测绘实训总结 测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这一周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务。 在为期一周的测绘实训中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的 ...

　　摘要：课堂提问又称“设疑”，它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问，可以引起学生的注意，可以激发学生的学习动机，可以诱导学生展开定向思维，可以诱导学生深刻理解教材，可以提高学生的学习效率，可以促使教师适时地调控教学，可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有：回忆性提问，理解性提问，应用性提问，分析性提问，综合性提问，评价性提问等。机械 ...

能动专业暑期社会实践报告 实践目的:一年的大学生活已经结束，许多学生对本专业认识不够到位，尤其是同学们学了一门机械制图课，对一些机械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实习，西工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的教学基地，这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所涉及的一些加工设备，如折弯成型机 ...

职教中心综合处20xx学年第一学期工作总结 在集团和学校领导的重视和关心下，在全体教师的大力支持、密切配合和共同努力下，我校综合处工作深入学习实践科学发展观，大力推行学校5S管理，按计划完成了教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作。现将本学期的教研工作总结回顾如下： 1.积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理，并开展调研工作。积极探索总结了集团化办学模式管理经验， ...

名师工作室工作计划 -刘东艳工作室 为推动我市职教机械理论-机械基础教学教研和改革工作的发展，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室年度工作计划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、 ...

电工专业学生职业生涯规划 目 录 一：写在前面 二：自我盘点 ㈠：我的简介 ㈡：亮出自己㈢：360°自我评估 三：职业认知 ㈠：专业前景㈡：专业课学习 四：未来规划 ㈠学有所成 ㈡确定目标 （1）我的近期目标①学习方面②工作方面③毕业之即 （2）我的阶段目标①提高自己②计划工作 （3）我的远期目标 五：职业生涯总结 -我的职业生涯规划宣言： “坐而写不如站而行”！用毛主席的话作为我宣言吧：最无益莫 ...

我的大学生活-大学生发言稿 一、 个人自我介绍和简历 二、 开场白 我非常感激母校给我这样一次与学弟学妹交流的机会，在此，我深表感谢。 我喜欢长话短说，最重要的是，我以一个过来人的经历，来解除大家一些疑惑,避免大家少走弯路。在后半部分，与大家有一个互动交流的环节，希望大家积极提问。 再次强调一下，今晚的交流只是我个人的愚见，可能存在一些误区，仅供参考。希望广大学弟学妹学到对自己有用的，丢掉一些不科 ...

XXX同志,是厦门港海天码头工程部一名普通的维修工人,主要从事港口集装箱装卸设备-龙门吊的日常维修.保养工作. 1997年3月,XXX同学从厦门市高级技工学校南靖分校毕业.怀着青春的梦想,走出大山,来到了美丽的厦门,来到了海天码头,成为一名临时的学徒工.经过八年的磨砺和努力,得到了公司和社会的认可.20XX年,市委.市政府授予XXX同志"文明市民"的荣誉称号,根据有关政策,XX ...