育儿心得分享
育儿心得分享
每个孩子都是一块璞玉，父母、老师、社会相互配合精心雕琢，才能成为精美的玉器。而我们家长是与孩子接触最早、最长的人，也是教育环境的主要营造者，所以在日常生活中，父母如何引导孩子、如何处理与孩子的关系都很重要。我觉得要培养优秀的孩子，就要从孩子的生活、学习、行为习惯入手，让孩子学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。
首先，父母得学会移交权力，培养孩子自己的事情自己做，自己的事情自己做决定的习惯。我很鼓励孩子做家务，比如洗碗、洗自己贴身衣物等，当然也用了积星换奖励的方式让孩子对家务的兴致大增。前段时间，儿子说要学炒西红柿炒蛋，我马上支持并做他的帮橱，最后孩子吃到自己做的菜感觉到特别满足，同时也体会到其中的乐趣和不易。从小事着眼的过程中，父母要有耐心，不要因为担心孩子弄脏衣物或是受伤而没收了他做家务的权利。慢慢就培养孩子自律和独立的性格。
其次，父母可以引导孩子热学、求知的学习习惯。一方面是家庭作业完成情况。一般情况下，我下班回来后，儿子的作业已经完成的差不多了，有个别难题他实在需要求助时，我们才会帮忙看看。这些习惯都是在一年级时养成了，孩子的作业我们只检查完成情况，至于对错要求孩子自己检查。这样不仅我们自己有时间来处理自己的事情，孩子也在学习上有更大的自由度。有些家长可能说自己的孩子并没有这么自觉的习惯，针对这些孩子，建议可以让孩子自己制定作业完成时间计划，并采取激励措施。比如你家的孩子每天差不多要到8点左右才能完成，那么你可以跟孩子沟通说如果每次能提前10分完成，那么这10分钟就就由他自己分配。而且建议习题不额外增加作业，让孩子不再惧怕写作业，才能快乐学习。另一方面是孩子的阅读兴趣培养。尽量给孩子营造一个良好的阅读环境，父母热爱学习，勤于阅读，孩子看在眼里自然也会喜爱阅读，我每个月至少会带孩子去图书馆两次，推荐一些书给孩子看，但不强加他一定要看。像这段时间他很沉迷于沈石溪的动物小说系列和杨红缨的笑猫日记系列及《查理九世》系列，我自己也会稍微翻阅一下，看看内容是否符合他们这个年龄段阅读，同时也借助跟孩子一起交流书中的内容。学会跟孩子做学习上的“朋友”，生活中的“老师”。孩子自然愿意跟你沟通，自然也愿意做一个“听话”的好孩子。
再次，父母侧重培养他的兴趣和习惯，加强行为习惯养成教育。
我觉得培养孩子的兴趣非常重要。现在外面有各种兴趣班，孩子的周末都比上学还忙，最后还加重孩子的负担。针对孩子的兴趣，一开始孩子自己可能并不知道自己喜欢什么。有心的父母就会引导孩子，然后有针对的给他学一些感兴趣的东西。我也给孩子报过跆拳道、素描班。但孩子学了一段时间不喜欢，后来就没有坚持。再到报兴趣班的时候，就先征求他的想法。这段时间学习了国际跳棋和国际动漫班，他自己很喜欢，这样周末也就变成快乐的周末，培养兴趣的同时也让他感受到学本领的快乐。再有，父母要善于倾听、沟通，试着做个”听话”的父母。我们大多数时候，都是要求孩子这个不行那个不能。没有静心听听孩子的心声，慢慢你就把孩子推开，孩子也不愿意跟你沟通了。有一回，孩子把玩具扔的到处都是，我就问道：“怎么回事呢？”孩子回答说：“不是我弄的，昨天同学来家里玩没有收拾的。”我就跟他说：“那下回不让同学来家里玩了，不然没有人负责整理玩具，这样你也不能再去同学家里玩，不然同学家的玩具也没有帮忙收拾啦！”孩子一听就着急了，我就解释说：“要做个有责任心的孩子，同学来家里玩如果来不及一起整理，那么这个事情就要你自己负责，同样的道理，如果你去同学家玩，但是因为妈妈急着叫你回来，你来不及帮忙整理一起玩的东西，那么你同学就要帮你一起整理。”通过细节小事，培养孩子的责任感，要对自己的行为负责，同时要孩子学会反思，凡是遇到事情，先想想自己有什么不对没？.
最后，我想育儿书中的关于教育孩子六字诀：多想，少说，少做。“多想”就是多思考多总结多悟，遇到孩子有问题先“闭嘴”，先停下来思考，想清楚再来跟孩子说和教孩子怎么做； “少说”就是少抱怨，少啰嗦，少说教，少责骂。对孩子多肯定多鼓励，多发现孩子的优点和进步。“少做”就是少帮孩子做事情，孩子遇到困难少伸手帮孩子处理，多让孩子自己去尝试解决，培养孩子独立面对困难和解决问题的能力。
每个孩子都是不同的，只要我们用心并养成跟孩子沟通的习惯,相信大家都能教育好自己的孩子！