与《对划线部分提问步骤》相关的范文
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12-06
六年级Module3测试题
六年级module3测试题 一、听音,选择与所听单词同一类的词。 ( )1.A.prawn B.juice c.apple ( )2.A.hamburger B.cake c.cabbage ( )3.A.water B.hot dog c.banana ( )4.A.rice B.milk c.tomato ( )5.A.orange B.noodles c.coffee 二、听音,圈答案。 1 ...
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07-20
2014年第二学期三年级英语科总结
20xx-20XX年第二学期三年级英语科总结 这个学期,我很认真学习心理学和教育学,以尊重学生,,提高学习兴趣,为学生终身发展考虑来开展课堂教育。这个学期,我认真学习新的教育理论和教学方法,通过读书和网络,了解最新颖的教学方法,并利用一切方法向经验丰富的同行和名师学习,通过各种手段提高自己的教学水平。在这个学年中,我觉得自己在一下几个方面做得不错: 一、 以英语儿歌为契机,提高学生的学习兴趣 上个 ...
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03-10
金工实习报告
金工实习报告 实践是检验真理的唯一标准,作为一名机械专业的在读本科生,在谙熟了专业基础课的内容后,于大二上学期在百忙的学习中抽空开始了金属工艺学实习,开始了理论结合实践学习的途径。 根据学院的安排,机类专业实习为期四周,第一周为钳工(焊工、热处理);第二周为铣工(铸工、磨工),第三周为数控机床实习(分为计算机自动编程数控铣、手动编程数控车、线切割);第四周为车工。 第一周上午先进行岗前安全培训,使 ...
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08-30
第七章高考试题类编选用句式
[第七章高考试题类编]1990-20XX年 ·选用句式 1、(1991上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是 A、你仔细看-你看仔细 B、有话跟你说-跟你有话说 c、你去了就回来-你回来了就去 D、看完书再吃饭-书看完再吃饭 2、(1993上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是 A、人不犯我,我不犯人-我不犯人,人不犯我 B、当局者迷,旁观者清-旁观者清,当局者迷 c、善有善报,恶有恶报-恶有 ...
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02-03
金工实习总结报告
金工实习总结报告 不知不觉,金工实习周在今天31号已结束了。时间真的很快啊,虽然留不住时间但是这段实习时间将为我的大学生活添加了一笔很绚丽的色彩,金工实习过程的点点滴滴也会深深地刻在脑海中,成为一段不可抹掉美好的回忆。在实习过程中我不仅学到课本上学不到体会不到的知识操作经验,也深深的体会到过程的艰难,但是这段时间真的让我学到很多知识很多经验很多生活中不可缺少的技能技术,是自己的综合能力有了一定的提 ...
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04-19
中考诗歌鉴赏考查内容(二)
第三种模式分析语言型 提问方式:这首诗在语言上有何特色? 提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。词句的语言把握如: 诗眼-词类活用-修辞效果-绘声绘色绘形绘态 佳 ...
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12-24
制造技术工程实训实习报告
制造技术工程实训实习报告 一、工程材料基础知识 (一)工程材料 1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主,兼有一定的物理、化学、性能。而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类,可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。 2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳,统称为铁碳合金 ...
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04-08
机床装配实习报告
机床装配实习报告 生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期6个月的生产实习,我们去了广东机床厂,在广东机床厂实习当中,我们学到了许多课本上没有的知识,真的是受益匪浅。 (一)实习目的 1.通过在广东机床厂生产实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必要的感性知识和使自己全面地 ...
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01-14
中考诗歌鉴赏题考查内容
一古代诗歌鉴赏题的考查内容 诗歌鉴赏,主要是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感的把握。 二古典诗词鉴赏题问答模式 第一种模式分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方 ...
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07-29
会计电算化专业认知实习报告
会计电算化专业认知实习报告 一、实习目的 实习是我们大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会对人才的需要情况,而且能使我们大学生在实践中巩固知识。而实习又是对我们大学生的一种对专业知识检验的活动,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,锻炼了我们自己的动手能力,将学习的理论知识运用到实践当中,使理论与实践相融合,从而更广泛的直接接触社会,了解社会的需要,加深对社会的认识,增强了我们 ...