苏教版八下语文古代诗词曲鉴赏
苏教版八下语文古代诗词曲鉴赏
闻雁（韦应物）
故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
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池鹤（白居易）
高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事，怅望青田云水遥。
1、 2、 活的厌倦和无奈，从而表现出诗人对现实社会的不满。
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迎燕（葛天民）
咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。
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宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白）
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽
刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
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2、喻源于眼前景，合乎心中情，因此读来自然天成。
3、 简要谈谈你对“人生在世不称意 明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。
表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟 但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。
渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1、 从“长烟落日”
2、 这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？ 上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表现作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡之情。
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4、 了守边将士寒夜戍守的艰辛。
5、 为下阕抒情作铺垫。
6、 景，下片抒情。写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满“肃杀之气”的塞下秋景；抒情重在揭示孤城将士内心的苦闷，即那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。
7、 “千嶂里，长烟落日孤城闭”
边塞的悲凉。
8、 意思是：此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。
9、 从“长烟落日孤城闭”中的“闭”字，你想到会传递“塞下”哪些有关战争方面的信息？
①守边兵力薄弱，只有紧闭城门。②反映守军将士戍边决心大，紧闭城门死守孤城。③反映朝廷没有投放大量兵力，因而有势单力薄，孤寂之感。④边城紧张的战争气氛。
10、 这是千古戍边将士的命运的真切写照，表现了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
天净沙 秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1、 想像诗中的“断肠人”
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3、 游子的惆怅之情。
4、 这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅28字，写了九种景物，表现了一个长期飘泊异乡的游子的忧郁悲怆的思乡之情。
5、 6、 “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？ 以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
7、 一幅“秋郊夕照图”，创造出一种萧瑟、苍凉的意境，不仅用景物点染“秋”，而且用景物来表现“思”，把“秋思”写得非常凄恻。一个“古”字，唤起人们对古往今来多少过客 的不尽联想；“西风”即秋风，即点明季节，又增添悲凉气氛；而旅途劳顿的“瘦马”，使整个画面带有令人沮丧的感情色彩。
8、 能否把它组成一个场景？ 上，波光里映出几户人家的房子。荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行 。那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着故乡。
9、愉快，而作者这时心情极度伤感，用这种景物就能很好地衬托出作者此时的心情，清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1、 诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”（或：慷
慨激昂）。这两句诗蕴含的哲理是：没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。（或新事物必将替代旧事物。）
2、 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？
① 对亲旧凋零的伤痛，人事全非的怅惘，②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。
3、 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗 这两句诗运用比喻，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。
45、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线句，作简要分析。
“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
6、这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的？请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
无题（李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1．“丝方尽”中的“丝”在文中谐音
2．试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。 以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻对爱人至死不渝的忠贞情感。运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。
3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？ 用以歌颂奉献精神。
4．谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一名句古今传诵原因的理解。 这里的“丝”与思念的“思”谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人，因而古今传诵。
5、理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处。
设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。
6. 尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意？
将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其间必有难以逾越的障碍。
7、为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？
“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受，两个“难”意思不同。见面本来已很困难，所以分别时也更令人难受。
8、“东风无力百花残”的妙处？
9. 请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。
同儿辈赋未开海棠（元好问）
枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。
1、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”印证的俗语是什么？其美学道理是什么？人们常常引用这句话，其含义是什么？ 红花虽好，还要绿叶扶持。其美学道理是：红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果。人们常常引用这句话，其含义是：一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。
2、“芳心”的意思是什么？
既指海棠的心，又指儿辈的心。一语双关。
3、这首诗表面上是对海棠而言，其实是寄予儿辈什么希望？
要举止端庄稳重，不要哗众取宠、浮躁轻狂。
4、诗中“闹”字用得极妙，说说妙在何处吗？
5、后人说这首诗很有教育意义，它集中体现在哪一句上，有什么教育意义？
着重体现在后句，赞美海棠的美丽及品格，借以劝慰儿辈要谦逊，不要哗众取宠。
6、诗中着重写的是“未开海棠”，为什么还要写“新绿重重”呢？
衬托海棠的色彩鲜艳。正所谓“红花虽好，还要绿叶扶持”。
7、“小蕾深藏数点红”中的“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。
现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿。
8、“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？ 比的表现手法，用桃李的争奇斗艳反衬海棠的“惜芳轻吐”，启示人们太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂的、难以持久的。或：运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明自己的人格追求，寄托对“儿辈”的殷殷教导。这两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华。
题红叶（宣宗宫人）
水流何太急, 深宫尽日闲。殷勤谢红叶, 好去到人间。
1、诗中的叶的形状、色彩、荣枯等等，都抹上了诗人的感情色彩。题诗的叶是通红的，说出作者在红叶中所赋予的感情？ 叶色是通红的，叶片上寄了宫女对自由和幸福的向往，色彩和内容和谐一致。
2、“殷勤谢红叶，好去到人间。”含蓄表达题诗人怎样的感情？诗中宫女为什么要把诗题在红叶上？ 宫女因睹急水，想尽日闲深宫处境而生悲情的，想借对随波而去的红叶的祷祝，表现对深宫幽闭的愤懑，对自由幸福的向往。
3、“殷勤谢红叶，好去到人间”两句，运笔委婉含蓄。它妙在何处？
以殷勤的祝告。这里，题诗人对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈意愿，一切尽在不言中。
山中（王勃）
长江悲已滞, 万里念将归。 况属高风晚, 山山红叶飞。
1．这首诗写出了怎样的景色？
诗中的“高风晚”“黄叶飞”写出了一派萧瑟凄凉的秋景。
2．全诗表达了怎样的思想感情？ 烘托了“悲”与“念”的复杂心情，抒发了作者寓居他乡的羁旅之愁和归乡之思。
3前风和叶的深秋景色，烘托出诗人客旅久滞、思归未归之悲情。
城东早春（杨巨源）
诗家清景在新春, 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦, 出门俱是看花人。
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2、作者是怎样写出“春”的这些特点的？ ①正面描写和（虚拟、想像）反衬相结合；②柳芽新发，嫩黄的柳眼点缀枝头，只有绿意而还没有变成绿叶，足见春之早（“新鲜）；想像中的“花似锦”“俱是看花人”热闹非凡反衬了此时柳色只引起了眼光独到的诗人的关注，足见环境清幽可爱。
3、早春”在诗歌的上联中是如何体现的？
上联用“新春”点出早春时节，用“清景”指景色刚刚显露出来；同时柳叶初生，并且在写柳芽时用“才”和“半”两个字，都暗示“早”。以上都体现出早春的气息。
4、诗歌的标题是“早春”，下联却描绘了仲春时的景象，为何要这样写？ 所写的仲春繁花似锦，游人如云，然而这种景色人人尽知，已无新鲜之感。此与上联，正好形成鲜明的对照，更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱。
56、诗篇特从“诗家”的眼光来写，又寓有理趣，也可以把它看作一种创作见解。你认为是什么？ 诗人必须感觉敏锐，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已经熟滥的旧套。
7、第二句中的“才”“半”具有怎样的表达效果？ 使人仿佛看到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新悦人。不但突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。
夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1、“秋”字在诗中起到什么作用？
2、文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？ 秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。
3、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。
4、“却话巴山夜雨时”，夫妻团聚，话巴山夜雨时的什么？ 话巴山夜雨时的情景及旅途见闻、思念亲人的种种情思。
5、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 表达思念远方妻子，渴望团聚的感情。
6、诗人在巴山夜雨时是什么样的心绪？这种心绪是怎样表达出来的？
孤寂思乡（凄凉愁思）。通过描写当时所处的环境，想像未来夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景做反衬，又用重复“巴山夜雨”来表达这种心情。
7、体会诗中“涨”字的作用。 生动形象地写出巴山水注秋池的夜雨景象，表现诗人愁思的深重。
8、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句，与《沁园春雪》中“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”在表现手法上有什么相同之处？请作简要分析。 都运用了想像（联想）的表现手法。虽然归期难定，但是诗人想像着他日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景，如此温馨的画面给远方的亲人以无限的慰藉。
论诗（赵翼）
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
1、作者对诗歌创作提出了什么样的见解？ 诗歌创作应该与时俱进，不同的时代应该有反映不同时代的鲜活的诗歌。
2、诗中说李杜诗篇“至今已觉不新鲜”，是否对李白杜甫有贬低之意？请谈谈你的看法。 没有，只是诗人认为现在的时代应该有现在时代的诗歌。
3、你读了《论诗》后，有什么感受？ 世界上没有一成不变的诗歌，事物是内在发展的，诗歌创作也是这样，一切其他内容也是这样。
4、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？ 同意。①“万口传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。②虽然成就大地位高，但历史在发展，文学也在发展，否则它就会老化僵死。每个时代的文学都应该有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。
5、，后来泛称文学。