通电的线圈教学设计
授课人 课时总课 题
海波 2 课时孙
科学
学方法
教科学
年 级课
型五年
级新授
课
探发索法现
31、通电的圈（线）
第一1 课时
1．能应
已用的知有和经识对验磁铁电特的性假设性解释作；做能制控变量的简探单
教
学目 标
究性验，实会设简计的单验实录表记实和验报；告 2．心关日常活中生关有磁电铁方的科技面新品产、新事物关，注科学与有的社关 会问题；乐于用到学的知识改生善活 。3．知影道响磁电铁极磁磁力大小的因、；素解了电磁铁应用的。
难点 教 具重
能应
已有的用知和经识对验电铁磁的性特作设性解假释；做控能制量变的单探究简 性验，实设会简单的实计记验表录实和报验告；
铁钉、包皮
电细、电线池、刀闸关开、磁电组装铁材
准料 备 学 教过 程
、一激趣导入揭，示题课师 大：家欢喜看术魔演表？老吗师大为家准备了个一魔术。小（ 盒子里拿出从铁棒）你们这说铁 根能棒住吸些小铁这吗？（生圈不能）：你下来试试，诉告大。 家（试验，不生能。） ：我能，师大家！现看，在了验证到奇的时迹！注刻意看你！到看了么什？在我现开把断开关 ，你看又到什么了？（生：铁棒不铁吸圈了）师 我：魔术的演表了完铁棒为什，能么吸圈，铁谁能这给魔个揭术秘？生通：电。：这是师的你 法，想谁想充？补生：用导线绕在棒铁 上：师把两这个同学答案的合起综来铁棒，绕制在铁棒和上导线在的通后，电形成一个了电通的线 （圈书：通电板的圈线）。 是正这通个电线圈让铁的棒吸住铁了圈对，吗？节这课我们来研就究 通电的线。圈二 知识、链 接、回忆1一，磁铁有哪下些性？ 质：有磁性，生吸铁。 能生有两个；极磁同极，相，异斥极相吸 2、同学们。请，看，铁能吸引铁钉磁，铁钉能不吸引铁钉，那带线么圈的钉能吸引铁钉吗？ 3铁、给线圈带的钉铁连上到电池的两接极上以能吸后引铁么钉？ 、4时此铁可以像磁铁钉样吸引一钉。铁5 、思：考钉铁什在么况下情变得，有磁性？ 、我们可6以带给圈线的铁起钉个名字？ 电磁铁（板吗书）师真：不起了科，学就是这么家命 的名 。（书板电磁铁）：7 师、举自制的起电磁铁)，看个这，你认为电铁磁是哪由部几分组成？ 的生：（铁、钉导线 ）：师间的铁中叫钉铁做。芯芯可以铁铁条也可以是铁棒等是，导是线以线圈的式形绕在铁制芯上的 电。磁主铁要是由芯和铁线圈部两组成的分 （。师板：铁书芯，线圈 ）、合作制作电磁铁。
三
：师，我看通过们自观己思考察现发了电磁铁么这的多秘，奥大家真了不起，想不想可自动手己做一个 电磁铁？ 做之前先
，来看老师看给家的大示提：（ 示出提示 1）导线要.着同沿一方至向少 绕2 0圈以，上绕要，紧均匀，绕不重要叠 。师举自制（的电磁说）铁2、连 接路时，先电断开开；连接好电磁关后铁再接，通关开。 .3控制电通时间试验完，成迅速断开后路电。4 、做实验好记录 。明了吗？白面下就老师用大为准备的家料自己材动做一手个磁电铁我，比们比看哪个小组速度，最快 开始？。学生制 电作磁铁。（ 及师时通报速快的小组的度度进：个小这组电铁已经做好磁了那，小个组务任 成完了完。成的组可以帮帮小没完的小组做评。价励激 ）。通 过实验我们得，什出结论？ 四么应用拓展 、1、说说在日生常中电磁活铁应用。 的2利、本用课节所知学，识说说电的铃工原理作 3。利用本节课、所知识学说，说电话筒话和筒听的工作理原。五、课 拓展后 探究磁电铁性磁大与线小圈匝和电数池数节的关。系1 小.组作分别制合 3作0 匝和60 匝的磁电各铁一块 2。.较两比块电磁磁铁的大小。 3. 性磁电磁性铁小大和电节池关系数。
板
书 设
计31、电的线圈通（一）铁 芯 磁铁电线
圈 思
反