[木兰诗]文言文复习
《木兰诗》
1.本文《 》选自宋代 期北方的一首乐府民歌。
2.给下列加点字注音:
可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( ) .....
3.解释下列加点字的意思:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但: .
⑶出郭相扶将(郭: .
⑸著我旧时裳(著: . ) ⑵万里赴戎机(赴: ) . 编的 一书。这首诗是 时) ⑷策勋十二转(策: ) .) ⑹关山度若飞(度: .)
4.指出下列句子中的通假字并解释其意思:
⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄
⑵出门看火伴,火伴皆惊忙
5.翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机,关山度若飞。
⑶将军百战死,壮士十年归。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
6.全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?
答:
7.木兰代父从军的原因是什么?
答:
8. “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用? 答:
9.木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情?有哪些动词? 通 ,意思是 通 ,意思是
答:
10.画线的第一句运用的修辞方法是 ,写出了
。 。 11.两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了 12.两组“不闻……但闻……”写什么景象?这样写有什么作用?
答:
13.选出不是对偶句的一项( )
A.万里赴戎机,关山度若飞。 B.策勋十二转,赏赐百千强。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。
14.画线的第二句是什么描写?表现木兰什么特点?
答:
15.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
答:
16. 对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
答:
17.回答下列问题:
(1).结合全诗,你认为是木兰的形象特点是什么?
(2).这首诗的主题是什么?
(3).结合具体语句,说说木兰有哪些可敬、可爱之处。
18.按要求默写:
(1)、《木兰诗》篇末四句,用生动而通俗的比喻,道出全诗的主旨的句子:
(2)、《出塞》中,有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字,其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是:
(3)、《木兰诗》表现战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句:
(4)、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是: ;
描写边塞夜景的诗句:
(5)、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句: