大师的由来
1 、小说为什么以“大 师的由来” 为题?(4 分)
参考答案:
①小说通过画家杜什 的转变,表现了一个所 谓的艺术“大师”的诞 生过程。标题正是对这 一内容的概括。 (对情节 的作用) ②小说以“大师的由 来”为题也提醒读者, 不要仅仅关注小说的 情节和人物,更重要的 是思考故事背后的问
题——正是脱离了艺 术本质追新逐异华而 不实的风气造就了一 个所谓的“大师” 。 (对 主旨的作用) ( 每点 2 分) 补充:设置悬念,引发 读者的阅读兴趣。 (效 果) ③围绕“大师的由来”
有明、暗两条线索:明 线写朋友的启发、帮助 让他成为“大师” ;暗 线写画家家思想上的 一步步的变化,以致出 现堕落的结局;绕“大 师的由来”安排叙事结 构,最后的结局出人意 料,意味深长。 (结构 作用)
2 、画家杜什听从建议 改变画风的原因有哪 些?(4 分)
参考答案:①虚浮不实
的社会风气的影响。 ②家庭拖累,生存的需 要。 ③画家希望被赏识,希 望出人头地的心理基 础。 ④小说家葛雷兹的劝 诱。(每点 1 分)
3 、小说家葛雷兹和波 兰美女高司涅夫斯卡 夫人这两个人物形象 各有什么特点?他们 在作品中分别起到什 么样的作用?(6 分)
参考答案:小说家葛雷 兹聪明机智,对现实有 着清醒的认识,是个 “混世”的高手,艺术 领域的帮闲。 葛雷兹这个人物是画 家转变的直接的导火 索(葛雷兹的出现促使 了下文画家转变的情
节的发生) 。 (情节上的 作用) 波兰美女矫揉造作,虚 浮不实,盲目崇拜,根 本就不懂艺术,她是当 时追新逐异华而不实 的社会风气的典型的 代表。 波兰美女的存在揭示 了当时的社会风气。 (揭示社会环境的作
用)(6 分,人物特点 2 分,作用 1 分)
4 、小说有两个结尾, 探究这两个结尾的艺
术表现效果。你觉得哪 一个结尾更好?结合 文本,说出你的理由。
需从主旨、 情节、 人物、 环境、作者手法等角度 考虑。
参考答案:两个结尾当 中第二个是小说原版 的结尾,在艺术上更为 成功。 (1 点)(必须先表 明观点) 结尾一写画家在转变 后的悔恨,1、表现了 人物内心的矛盾(对人
物的作用) ,(1 点)2、 画家最后的一问也留 给了读者,让读者思考 追名逐利带来的恶果, (1 点)3、但对于主题 的深化没起到什么帮 助(对主旨的作用) 。 (对第一个结尾的分 析容易忽略)4、将结 束大师的生活,与小说 的题目相违背。
第二个结尾1、给读者 带来的意外的冲击最 大, (结尾情节出人意 料,使故事波澜起伏) ( 对 情 节 的 作 用 ) (1 点 ) 2、留给读者的思 考也最为丰富, (
这样 的结尾意味丰富,给读 者留下了更多的思考 空间) 。 (效果)(1 点) 3、画家假戏真做似的
故弄玄虚更深刻地揭 示了主题(深化主题) (1 点)——浮华名利彻 底改变了那个原本认 真勤勉的画家。 (对主 旨的作用) (1 点)(答出 一点给 1 分,答满 6 分 为止,另有言之成理的 说法亦可给分 ) 4、更 与题目相吻合。 5、这样的结尾更符合
人物性格的转变,使画 家这个人物形象更丰 富、更具真实性。 (对 人物的作用)