笔宝宝去旅行
02-28
小班美术活动：笔宝宝去旅行
武汉市曙光幼儿园 龙雯
活动目标：
1. 激发孩子对美术活动的兴趣，在活动中体验创造的快乐，在游戏化的情景中感受美术创作的乐趣。
2.观察并感受不同线条的变化，并大胆用不同线条将自己的想象表现出来。
3.养成自己收拾绘画工具等习惯。
活动准备：
魔术帽子1顶；魔术袋；自制大油画棒3个；大电视；油画棒若干；已绘画好房子的画纸若干；音乐CD；彩色粉笔若干
活动过程：
一、
1．出示三原色的笔宝宝
二、
1．儿歌形式提示幼儿正确的握笔姿势。
2. 运用故事让幼儿感受不同的线条的变化。
三、
1．用身体语言来表现不同的线条。 2．调动已有经验，根据不同的线条进行发散联想。
四、
1．寻找与房子颜色相对应的笔宝宝。
2．进一步的激发幼儿大胆想象作画。
1．幼儿作品以电视机形式进行展示。
2．欣赏作品，教师选其中较有特点的作品请幼儿讲述。
3．游戏：《笔宝宝去旅行》 活动结束。
活动点评：
1、游戏化的教学方式贯穿始终。
整个活动由几个游戏贯穿：魔法袋、笔宝宝旅行、魔法手电筒游戏。牢牢抓住了幼儿的心，牵住了幼儿的眼，解放了幼儿的手。
2、教学内容符合小班特点。
活动内容的选择满足了涂鸦期孩子的发展需要，并在教师有意识的引导下，将无意识的涂鸦逐步向有意识的绘画引导。
3、突出了幼儿创造力的培养。
在老师的鼓励下，每个孩子都画出了与众不同的作品。而且教师教育机智灵活，当一个孩子画出了“戴耳机”的创意后，老师马上发现，并邀请听课老师为他鼓掌。有效激发了孩子的自信心。
4、在活动中，教师可适当放慢语速、降低说话音量，便于幼儿进一步理解和倾听。
活动结束后，尽量对全班孩子的画进行点评，使每一个孩子都得到教师的关注。