大学新生在宿舍使用电脑利大于弊一辩稿
谢谢主席，大家好！下面，我们先来了解几个概念。大学新生即刚入大学的学生，基于本辩题它泛指大一新生。大学新生具有可塑性强，纪律性高和自我管理能力较为成熟等特点，是对大学生活充满好奇和热情的群体。而大学宿舍是集休息，娱乐，学习等功能于一身的综合场所，它更多提倡拓展课外知识，兼顾娱乐休息，达到劳逸结合。使用电脑是把双刃剑，权衡其利弊关键在于人。如果大学新生在宿舍能够合理使用电脑，从而促进他们的自身发展，那么利大于弊。下面我将从三方面阐述我方观点:
首先，大学新生在宿舍使用电脑能促进他们的自身发展。在宿舍使用电脑，大学新生能够获得千变万化的时代信息和人文科技知识，广纳百川，开阔视野，有所创造。同时学生可以根据自身对学习的需求，浏览不同的网页，给自己充电，弥补了传统灌输式教育的缺陷。不仅如此，网络各式各样的交流方式也让新生能便捷地抒发情感，交流思想，拓展人际关系，其斑斓的各种娱乐方式，更让大学新生在宿舍得到了足够的休息，达到劳逸结合，从而促进了他们的身心发展。
其次，大学新生在宿舍能够合理使用电脑。
从大学新生自身的特点上看，他们已经成年，具有一定的自我管理能力，能够明辨使用电脑的利弊；同时，大学新生具有较强的好奇心和求知欲，对于经过十年寒窗苦读考上大学的他们来说，大学全新的生活方式，丰富多彩的社团，科技实践活动的吸引力远大于电脑的吸引力，所以对于在宿舍使用电脑，大学新生能比较合理安排分配时间，处理好学习和娱乐间的关系，开拓视野，劳逸结合。
从外部环境看，面对心智尚未完全成熟的大学新生，校方已积极开展新生入学教育等活动来主动地引导他们合理使用电脑。此外，校方也制定出了一系列网络管理制度，如建立网络不良信息过滤系统，限制新生上网时间，控制流量等措施，在规范新生们合理使用电脑上起到很好的推动作用。
因此，在内部原因和外部环境的结合下，大学新生是能合理的使用电脑的。
最后，我方坦承，少部分新生在宿舍不能合理使用电脑，影响了他们的大学学习生活。但我们不能因为在宿舍使用电脑有莠草而因噎废食。同时，我们更要看到在校方的积极引导下和网络制度的规范下，大学新生在宿舍使用电脑朝着趋利避害的方向发展。
综上所述，我方坚定认为大学新生在宿舍使用电脑利大于弊。