浅谈教师心理健康对学生的影响
浅谈教师心理健康对学生的影响
教师,一直是人们冠以“人类灵魂的工程师”的称号。这就表明,教师应该是以健康的心灵感染学生,以正确的心态影响学生,以渊博的知识和规范的行为教育学生。每一个学生都受教师的影响,所以,我认为有必要探讨教师心理健康对学生的影响,从而有利于教师心理健康教育的加强和学生健康的发展,有助于帮助学生克服心理障碍的能力。
近几年来,国内大大小小的调查显示,教师心理问题的主要症状表现为:抑郁、精神不振、焦虑、过分担心、无法入睡等。教师心理健康的形势不容乐观。而心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育质量提高的基础和保障。如果教师自身缺乏健康的心理,那么又怎能够培养出心理健康的学生呢?在现实生活中,教师心理存在问题使得学生的健康成长受到阻碍,甚至造成恶劣后果。因此,教师心理健康问题的确要引起社会各界的重视。
那么,怎样才能使教师的心理健康呢?
从学校管理角度,学校应该:①营造民主、平等、尊重、和谐的学校群体心理环境;②注重教师不同的需要;③避免教师超负荷工作;④根据教师个性特点进行管理;⑤多渠道帮助教师胜任工作。
从教师自身角度,教师应该:①正确认识自己,接纳自己。教师要能够正确客观地评价自己,要了解自己的长处,也要接受自己的短处。②微笑面对生活,给自己的心情放个假。要学会适当调节生活节奏,劳逸结合,在紧张的学习工作之余学会让自己放松。③建立良好的人际关系。教师要热爱学生,尊重学生,平等对待学生;要全面关心学生的思想、学习和生活,读懂学生的兴趣爱好、学生的情感、学生的个性。④确立正确合理的价值观。要培养乐观向上的人生态度,笑对人生,笑对学生。
在教学过程中,教师与学生始终发生着心与心的碰撞,情感与情感的交流,因而,教师心理状况会在潜移默化中影响学生的健康发展。
一、教师心理健康影响学生的学习效果。
看过一则调查:教师在教学活动中运用自己的情绪调节学生的情绪,使学生的情绪维护在中等强度的积极状态下,更有利于学习和思维的创造。一名心理健康的教师在教育教学活动中始终能够保持乐观向上的态度,能够根据学生的心理和心理的发展特点富有创造性地运用语言,剖析教材,选择教学方法,设计教学环节,创设课堂气氛。这种对于教学投入的积极情感可以促使学生保持愉快的学习心境,促进师生之间的沟通,从而取得良好的教学效果。如此教师将深受学生的喜爱。如此教师也会使得学生愿意学习,使得学生具有强烈的学习兴趣和爱好,积极主动地融入课堂学习的氛围,努力克服学习过程中遇到的各种各样的困难。有一些老师由于长期从事一门学科的教学,对工作丧失了兴趣,使得没有工作的热情和积极性;也有一些教师埋怨教师工作的辛苦,抱怨工作待遇不高。这样的职业倦怠导致一部分教师不钻研学习,教学方法单一,使得学生丧失学习兴趣,甚至影响学生的学习效果。
二、教师心理健康影响师生之间良好关系的形成。
人际关系不和谐的教师容易导致孤僻、压抑、焦虑等情绪问题,这容易造成师生之间关系的紧张,严重地使得学生形成厌恶、憎恨、歧视等反面态度。拥有良好人际关系的教师能够和学生和平相处,信任、欣赏学生,做到以诚相待,关爱有加。良好的师生关系可以使得教师树立威信,指导学生健康成长,尤其在促进学生的团结与合作方面起到楷模作用。
三、教师心理健康影响学生乐观情绪的发展。
当一位教师面带微笑地走进教师,学生心情就会很轻松;当一位教师怒气冲冲地走进教室,学生的心理则会产生恐慌。当一位教师在课堂上以热情的语气肯定学生,以赞赏的眼光激励学生 ,学生心理会充满幸福与喜悦;当一名教师指责、挖苦学生,学生无疑会产生自卑、否定自己的反面态度。心理健康的教师会使学生形成好的性格品质,如自信、好学、信
任等,在此基础上,学生容易以助人为乐趣,以学习为乐趣。而那些缺乏爱的满足的学生就容易形成孤独、冷漠、自卑、嫉妒、攻击的不良性格;缺乏安全感容易造成学生自私、怀疑、贪婪;缺乏尊重就会引起学生自卑自弃等。
四、教师心理健康影响学生人格的健全。
很多老师反对体罚学生,也深知体罚学生并不能解决学生实际的思想问题。但是情绪失控时,就容易产生情绪宣泄,体罚学生。这些容易伤害学生的自尊心,会使学生产生对教师的敌对情绪和逆反心理。这部分学生心理容易受到扭曲,导致人格萎缩。心理健康的教师要能以愉快而祥和、沉稳而冷静的态度对待学生;以热情、豁达、诚恳的人格魅力影响学生;用和蔼、真诚的语言解决师生之间的矛盾。时时刻刻让学生感觉亲切、温暖,这对培养学生优良心理品质、健全人格起着重要作用。
综上所述,心理不健康的教师对学生的身心影响很大,这样的老师只会源源不断地“制造”出心理不健全的学生。教师心理的健康不仅关系到教师个人,也关系到学生的身心健康发展,关系到我国教育事业的成败,关系到社会主义社会的未来与前途。因此,为了学生能够健康发展,作为师范生,我应该为成为一名心胸开朗、健康乐观的教师而努力。没有心理健康的教师,就不会有心理健康的学生。加强教师心理健康的建设尤其重要。