信息化条件下院校教学保障安全管控研究

　　摘要： 加强信息化条件下院校教学保障管理控制，应在运行机制、装备器材、条件建设、训练计划、科学研究等环节做好工作，信息化条件下军队院校教学保障运行安全，对提高办学水平和人才培养质量具有支撑、推动和牵引作用。在信息化的背景之下，我们必须做好各项工作，才能保证目标任务的顺利完成，为我们下一步工作做好各种铺垫和基础。管理是技术的先行官，只有这方面工作做通了，才能保证最终工作的顺利完成。 　　Abstract： Strengthening management control of teaching support in academies under informatization， we should do a good job in the following aspects： operating mechanism， equipage， conditions construction， training programs， scientific research etc.， the security of operation under informatization has effect of supporting， promotion and traction to improve educational level and the quality of personnel training. In the context of informatization， we must do all the work well in order to ensure the successful completion of the objective task， and do all kinds of bedding and foundation work well for the next work，. Management is the vanguard of technology， only this work being done well， can we ensure the successful completion of the final work. 　　关键词： 信息化；院校教学保障；管理控制 　　Key words： informatization；the teaching support in colleges and universities；management control 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）20-0259-02 　　0 引言 　　信息化条件下军队院校教学保障是指为完成信息化条件下院校教育训练任务提供物质、技术和信息保障的各种行动，是院校教育工作的基本组成部分，对提高办学水平和人才培养质量具有支撑、推动和牵引作用。加强信息化条件下院校教学保障控制管理，确保教学保障工作安全运行，对于服务院校人才培养和科学研究，提高院校教育训练效益具有重要的意义。 　　1 信息化条件下教学保障工作涉及层面多，必须着眼教学保障运行安全，加强教学保障运行机制管控 　　一是要理顺教学保障管理体制。明确职责，规范保障内容，逐步适应新形势、新情况、新战术、新战法的要求，提高保障能力和水平。二是要不断探索新的保障模式。随着教育技术手段的进步和教学改革的发展，原有的教学保障模式已不能适应现代教育训练的要求。三是建立教学保障标准化体系。在信息化条件下，院校要依据训练任务规划和教学大纲，制定出相应的保障供应标准，逐步建立起系统完善的院校教学保障标准体系。四是健全保障计划管理与奖惩制度。要依据院校教学训练任务，制订教学保障工作规划，健全教学保障计划制度，加强对教学保障立项、审批、招标、审计进行严格的制度管理，做好教学物资库存管理和教学设施设备维护，实施教学保障奖惩制度，调动教学保障人员的工作积极性。 　　2 信息化条件下教学保障工作基本任务重，必须着眼教学保障实施安全，加强教学装备器材管控 　　教学保障基本任务是指满足教育训练基本物质需求的保障物质器材，主要包括教材（电子教材）、教学设备、教学装备保障等，完成教学保障基本任务是确保教学工作得以顺利实施的基本保证。 　　一是要加强教材和教学资料保障控制。随着教育技术的发展，教材的载体呈现多样化趋势。院校教学保障部门要参与制定院校教材建设规划，审核教材出版发行和年度保障计划，负责教材（电子教材）、教学用图的采购、印刷、制作、保管、发放、回收及日常管理。二是加强教学设备保障安全控制。信息化条件下教学保障，要在传统课堂教学保障模式的基础上，探索和开发网络多媒体教学保障和远程教学保障等新型模式。三是教学装备保障控制。教学装备是指院校用于教学的各种武器、武器系统和军事技术器材的统称。教学装备是由上级部门按着教学需要和人才培养的目标需要进行保障，院校教学装备的调拨、换装、管理、维修等，应由院校依据装备管理的规定进行使用与管理，保证装备与操作人员的安全。四是训练器材保障管理控制。信息化条件下要充分利用模拟技术开发各种类型的模拟器材，与新技术、新装备配套，与教学内容和训练实际工作相适应，提高教学和实践的综合能力要发展实兵检验训练手段。 　　3 信息化条件下教学保障工作条件要求高，必须着眼教学保障建设安全，加强教学条件建设过程管控 　　教学条件建设是指保证院校教育训练正常实施的设施条件建设，是院校教学硬件环境的主体。主要包括实验室、图书馆与信息网络、训练场建设等，这些是构建信息化条件教育训练物质技术平台的“三个支柱”。教学条件建设事关教学保障质量和重大经费开支，须加强规划设计和建设过程的管理控制，以确保条件建设的质量效益。 　　一是要加强条件建设的规划设计。院校的教学保障条件建设规划是指导教学保障管理工作的长期性方法。在院校训练任务已经明确后，教学保障部门首要的工作就是依据教学任务和课程设置，制订院校的教学保障条件建设规划。实验室建设，要注重优化实验室设备配置，建立功能齐备的实验场所，或相近学科的实验室进行重组整合，建设实验室群。信息化时代的教学保障，必须大力开发网络、模拟仿真、虚拟现实等先进技术，要扩建校园局域网、铺设宽带网，构建教学支持平台和获取知识信息渠道网络。图书馆要加强图档设备、文献资料、信息化资料和专业化队伍建设等。训练场建设要坚持统一规划，合理布局，分类建设，功能齐全，区域保障的思想，突出综合实用，推进了专业化、多元化场地保障方式的发展。