六年级阅读答案50篇(已整理)
《母爱是一根穿针线》【001】
参考答案:
1、穿针线; 2、自豪; 3、解释说明; 4、表示重复的次数;
5、教会儿子独立生活的能力。 6、事情发展; 7、儿子和母亲心灵的沟通。
《巡道工的故事》【002】
参考答案:
⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 (把汗水比作小溪)
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。(把上身比作紫铜) ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象
⒋回忆详写,乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。
⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。
《钱被刮跑以后》【003】
参考答案:
⒈liè sàn chàn
⒉ :“……”,:“?”
⒊(基本符合词意即可)
⑴突如其来:突如,突然。出乎意料地突然发生。
⑵喜出望外:望,希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
⑶不约而同:约,相约。事先没有约定而相互一致。
⑷自言自语:自己一个人低声嘀咕。
⒋“抢钱”二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。 ⒌由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以“我”的心情一下子变得轻松了。
⒍文章是按照事情的发展顺序写的。掉钱——抢钱——交钱——数钱 ⒎(略)
《我爱家乡的秋夜》【004】
参考答案:
⒈(柔和)的月光 (碧绿)的翡翠 (绝无伦比)的交响曲
(空旷)的山野 (沉甸甸)的柿子 (美丽)的水墨画
⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 ⒊(略)
⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。 ⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
《露珠赞》【006】
参考答案:
1、长久 索取 2、(略) 3、(略)
4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
《青蛙和大雁》【007】
参考答案:
1.(1)惊讶:惊奇,奇怪。 (2)赞不绝口:不停地称赞。
2.因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。
3.湿润、愚蠢、批评 4.略。
参考答案:
1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、懂得孝敬父母,关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情
《居里夫人的故事》【009】
1、 震动 希望 愿望 传播
2、 (1)①B ②A (2)B
3、(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
4、居里夫人虽然有很高的名望,但她在获得荣誉的时候,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。
《父亲,树林和鸟》【010】
参考答案:
1、(略)
2、①开门见山,点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调。(写出一点得两分,写出两点得3分)
3、因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。
4、①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。(每点1分)
5、写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。
6、这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。(意思对即可)
《那一刻》【011】
参考答案:
1、①因为某种原因而产生的抖动,文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。
②原指水到100摄氏度的样子,文中指中华民族的人民抗御大地震的热情,情绪激昂。
2、《那一刻》、《这美丽的城市...... 》
3、①地震前是安静,空气好,水好,人更好,是座如诗如画的小城…..
地震后是塌方,公路上到处是巨石,楼房倒塌......
②要回答出让汶川人们挺住,我们都是一个大家庭,有好多的兄弟姐妹,我们时刻在为你们加油……
《我是一棵小小草》【012】
参考答案:
1.提示:核心意思也就是文章的中心意思。这篇短文的核心意思:通过描写大自然中的小草,表达了作者热爱大自然的情感。
2.时间;这首古诗是:草 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
3.尽兴,庄重。
4.啧啧称赞:啧啧,形容咂嘴或说话声。啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞;娇翠欲滴:小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来,形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。
5.根据提示作一个简评,只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分,否则酌情扣分。
《懒惰的小井蛙》【013】
参考答案:
1、朝 树下 感动 的地 回阵 还会 精神 在 园园
2、 , , : ? ? : ! , !
3、② 4、不管做什么事,订好计划都要付诸行动,不能明日复明日,不然会一事无成。
5、②
参考答案:
(1)bēi 娇 nìng 趟 (2)略
(3)重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。
(4)立志于山村教育事业,吃苦耐劳,关心学生,做个和蔼可亲的老师。(5)略
《学溜冰》【015】
参考答案:
1、(mā)jiǎo(每空0.5分) 2、依次为:伤心 温和 意味深长 恍然大悟
3、,,,:“,?”“。”。
4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作,手表就不成为手表。
《草木有情》【016】
参考答案:
1、kòng 2、R ruo 弓 七 ①老弱病残 3、瘦小 肥胖 高兴 愤怒
4、(1) 秋 ⑵因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理 ⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”! 6、略
《快乐与感触》【017】
参考答案:
1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。
2、拟人句:(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略)
5、声音的延长。 注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。7、第二。 8、清晨的 课间的 发生在课中
《父亲的礼让》【018】
参考答案:
1、shě zhèng 2、谦让 承受 啜泣(哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣) 突然
3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略)4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。)
5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…)
《有趣的瓷鱼》【019】
参考答案:
1、有趣的瓷鱼 2、鱼身 鱼头 鱼尾 3、 。 ; , ; , , ; , 、 ; ,
4、总结、概括 5、说明文 列数字 打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀!
《攒钱》【020】
参考答案:
1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、懂得孝敬父母,关心父母。
3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情
《生活中的小镜头》【021】
参考答案:
1、略 2、一个戴眼镜的小伙子 一位留披肩发的姑娘 一位头发花白的老人 几个孩子 3、4、5略
《我家的小园》【022】
参考答案:
1、按“总—分—总”的方法分段。 2、略
3、这里一年四季都是美丽的。小园如此妖美,真是一派诱人的四季画。4、略 5、略
《人生第一课》【023】
参考答案:
1、特制强调 2、使描写更具体 3、略 4、写书并不难 讲故事和插图
5、和蔼可亲、责任心强、循循善诱
《富饶美丽的大兴安岭》【024】
参考答案:
1 。 : 、 、 、 , : 、 、 , , 。
2(略)
3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。
4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。
5 动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。
《乡愁》【025】
参考答案:
1、小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的
2、邮票 船票 坟墓 海峡
3、小时候 长大后 后来啊 而现在
4、台湾海峡
5、B
《学溜冰》【026】
【参考答案】
1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段:写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段:溜冰故事给人们的启示。
3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。
6、总结全文,深化主题,点明题意。
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。
《我爱漓江》【027】
【参考答案】
1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。
2、分三段。(1)①小段写“我”的故乡在广西,“我”爱故乡的漓江。
(2)②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的。
(3)⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好。
3、这是比喻句。把漓江比作一条友好的带子。漓江风景如画,吸引了全国人民及外国朋友,纷纷到这里来旅游。这样促进各族人民、世界人民的友好往来。
《蜡烛》【028】
【参考答案】
1. 骄傲; 明亮; 2.(2);(1)。
3. 高傲; 炫耀; 趾高气扬; 谦虚; 惭愧,默默无闻。
4. 不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。
5. 第一段:第一到第二节,第二段:第三节到第四节;
段意:(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。
(2)当台灯出了故障后,蜡烛燃尽了自己,照亮了别人。
《太阳花》【029】
1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
( 像 ) ( 似 ) ( 若 )
2、 短文先写太阳花的 茎 ,再写太阳花的 叶 ,最后写太阳花的 花朵 。
3、 短文的开头和结尾的关系是: 答:前后照应的关系。
4、 作者为什么喜欢太阳花?
答:因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,
5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
答:我喜欢菊花,当百花都凋谢了,而菊花在秋风扫落叶中开放了。
夏天,当百花盛开时,菊花从不羡慕他们,它的根深深地扎入泥土中,吸足了养分,茎长的又粗又壮,叶子绿的非常美丽,巴掌大的叶子,周围锯齿状,叶面整洁光滑,那一层层的叶子充满了生机。
秋天,那一个个含苞欲放的花骨朵绽开了笑脸,有黄的金灿灿的像太阳,有粉的像含羞的小姑娘,花瓣打着卷,像小姑娘的发丝。
我喜欢菊花,不仅是它的美丽,更因为它没有被寒风吓到,寒霜中更显得她美丽。
《乌鸦》【030】
1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。答::“,。”:!,。
2、 把文章的题目补充完整。《不动脑筋的乌鸦》
3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。 狐狸在想办法骗乌鸦。
5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
答:乌鸦轻信别人的话,遇事不动脑筋分析,所以上当受骗。
6、 读了这篇文章,你明白了什么道理?
这个故事告诉我们:上当受骗要从中总结经验教训,要及时识破骗子们的各种花招。 不要轻易相信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当受骗。
7、 知识创新题:乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸的话?。
答:把肉吃了,再回答狐狸的话。
《24岁的小学生》【031】
参考答案
1. zhâng qiān zhàng chù
2. ①有好感 ②全副精神高度集中
3. 他用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,才干了半年就亏了不少钱,最后只好关闭小铁矿。
4. 佘世军经过思考,决定进小学从一年级读起,校长破格收下这个24岁的小学生,佘世军开始了他迟来的小学生活。
5. 陕西青年佘世军用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,最后只好关闭。经过思考,他认识到没有文化就不能真正脱贫致富,于是他从小学一年级读起,成了一名24岁的小学生。 6. 提示:围绕“学习文体知识重要”去写。
《一碗鸡汤》【032】
参考答案
1. , ; 、 , ; 、 , 。
2. 1928年秋天 桂花尖山顶 彭德怀和姓范的老爹 彭德怀送鸡汤给范老爹
3. A① B③ 4. 红军同老百姓是一家人 5. ③ 6. ②
《范仲淹》【033】
参考答案
1. 疾苦:人民生活中的困苦。 家境:家庭的经济状况。 宽裕:富余。 苦楚:痛苦。
2. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3. 依次为:因为 即使 可是 因此
4. ①A(√) ②B(√) ③B(√) ④B(√)
5. ①× ②× ③×
《他要感谢那只手》【034】
1.给第四自然段加上标点符号。 :、、。、:“?”“,。”。
2.在括号里填上恰当的关联词。
3.给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。
第二段:写了小道格拉斯画的是手及画手的原因。
4.为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?
答:因为这只手帮助过他,对他来说有非凡的意义,他感谢这只手。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是
(我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。)
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么? 为什么?
答:我会画许多房子,再画一座大大的教学楼。因为我要让那些受灾的百姓有房子住,还要让那些贫困山区的小朋友在教学楼里上课。
《一群茂腾腾的后生》【035】
1、用“∥”将短文分为两部分
2、短文先写了表演前的情况:背景是_高粱地____;人物是_后生____;性格是__朴实___;神情是_沉稳而安静____;而腰鼓则是_呆呆的___。
3、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
答:对南风的描写以动衬托了人物的静,也预示了下面将有一场风暴、不平常的表演。反衬击鼓时的壮 阔 火烈 豪放
4、“但是:”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
答:单独成段,引人注目,强调了人、鼓由静到动的转变
5、 划线句子运用了 排比 和 比喻 的修辞手法,展示了安塞腰鼓 壮阔 、 豪放 、 火烈 的特点,表现了西北 汉子的 有力 健康 原始
《拐弯处的回头》【036】
1、本文记叙的主人公应该是( c )。
A 、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸:于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。
②爸爸自己走了以后:弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。
③同学对他说完话以后:弟弟半信半疑,
④爸爸在拐弯处回头时:弟弟的眼睛里还闪着泪光。
3、第四自然段中“„„好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼„„”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
答:这个极小的动作,所反映的是爸爸内心对孩子的爱,那就是父爱。
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。
答:“不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。”
爸爸的爱是教会儿子要坚强,不要懦弱。
5、文中最后一句话中的破折号起 解释说明 的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
《竹子》【037】
参考答案:
1、“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 (3) 种解释。(1分)
2、这段短文写了竹子 用途 、 竹子的品格 两个方面,重点写了竹子的 品格 。
3、作者从 竹竿 、 竹皮 、 竹沥 、 竹茹 、 竹笋 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 松 、 竹 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;用“ ”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”
这是 反问句 句,将它改为陈述句 竹子的品格正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
竹子最突出的品格是 不畏艰难,不惧压力的强大生命力。全文表达了作者 对竹子的赞叹和喜爱 的思想感情。(4分) 息息相关:连呼吸都有联系。形容关系十分密切。
《花瓣飘香》【038】
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。//
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说 :“ 我舍不得把整朵花都摘了。”
“ 摘花瓣做什么呀?”
小女孩说 :“ 妈妈生病了 , 我摘片花瓣送给她 。 花瓣摸上去像绒布一
样, 闻起来有淡淡的清香 , 妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。//
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
(1) 给4、5、6、7自然段加上标点。(4分)
(2) 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段,用“||”标明。(6分)
(3) 写出每一段的段落大意。(6分)第一段:写小姑娘摘花。
第二段:写我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。
第三段:写我给小姑娘送花。
(4) 从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。(4分)答:“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴,摘花瓣送给妈妈。
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《热》【039】
1、这是一段关于( 天气 ) 的描写。
2、作者抓住(知了 老人 狗 柳树、杨树 禾苗 小河 鹅卵石) 等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的( 声音 ) 愁眉紧锁的( 老人 )没精打采的( 柳树 ) 爱唱爱跳的(小河 )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根下列提供的词语 填空。 知了(声音低沉缓慢,有气无力。 ) 老人( 紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流 ) 狗(伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气 )
禾苗(在田地里无力地呻吟)小河(失去了潺(chán) 潺声 )树(一动也不动,没精打采)
5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
天气真冷啊!寥寥无几的乌鸦在树上时不时的发出“呱 ——呱——”的叫声,好像在说:“冷——啊——”。掉光了叶子的树木在寒风中摇摆,冻得瑟瑟发抖。被羽绒服包裹着的人们,只露出了两只眼睛,小心的在硬滑的路上走着,生怕一不小心踩在冰上滑倒。爱唱歌的北风这时发挥了威力:“呜——呜——”唱着高八度。
《鲁迅与萧红》【041】
1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
举目无亲 (①抬起 ②全 ③推选 ④举动)(1)
一见如故 (①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意)(3)
2、联系上下文理解下列句子的意思。
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”
“心里的冰块”是指萧红 答:指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。
“冰块开始融化了。”是因为 答:鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情,使她对生活有了信心。
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指 答:指萧红的才华得以发展,在文坛上取得了很大的成就。
“汗珠”喻指 答:指鲁迅先生在她的成长中所付出的辛苦。
3、你认为文章歌赞的是( 鲁迅先生 )
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?
答:关心爱护年轻人,为别人想得多,为自己想得少,爱憎分明得人。
举目无亲:抬起眼睛,看不见一个亲人。比喻单身在外,人地生疏。
一见如故:故:老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。
《大个子的鞋》【042】
1、 选择。(把你所选项的英文母填在括号里)
(1)“略一沉思”的“略”的意思是(c )A 、简要的 B、稍加 C、大致
(2)“沉思”的“沉”解释为( c )A 、没在水中 B、分量重 C、深入,程度深
(3)“沉”的读音应是( a ):A 、ch ãn B、 cãn C、 chãn ɡ
(4)这篇文章主要写:A 、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人√
2、 省略号的作用有:①表示内容的省略;②表示停顿;③表示声音的延续。
(1)“啊„„对呀。”的省略号表示 (2) 。
(2)“他„„上前线去了。”的省略号表示 (2) 。
(3)“鞋子,鞋„„”的省略号表示 (3) 。
(4)“用不着了,他的双腿,已经在前线„„”的省略号表示 (1) 。
3、 问答。排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
答:因为大个子没有了双腿,已经不能穿鞋了。
4、 给短文加个题目,写在前面的横线上。
5、 读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人?
答:是一位言而有信的人,是一位英雄,为了国家,为了人民,献出了双腿。
《一幅年画》【043】
⒈写出下列词语的近义词。(2分)
格外—( 分外 ) 猛然—( 猛烈 ) 宽广—( 宽阔 ) 飞驰—( 飞奔 ) ⒉妈妈买这幅画的目的是:__希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔, _。
⒊找出文中一个象声词,并写出两个来。
_得得__的马蹄声 ___呼呼__的风声 __叽叽_的鸟叫声(1.5分)
⒋找出文中的一个比喻句用“______”标出。(2分)
⒌用“ ”画出写我观画时的联想。(2分)
联想:我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。
《 打开另一扇窗户》【044】
1. 联系上下文理解词语。(3分)
名声大振: 通过某件事情, 知名度大大提高. 一扫而光:一下子就扫除干净。
2. 联系上下文理解“你开错了窗”指是什么?答:不要找一些不开心的事,影响自己的心情。
换一扇窗户又指的是什么?就是换一种思维和行动方式,会看到不同的风景,鼓起了勇气,增强了信心,你将开启的是成功的大门。(3分)
3. 想一想这篇短文主要内容是什么?。
答:一个美国小男孩,由于天生就有一个大鼻子,受到嘲笑,因此性格孤僻,玛丽娅老师通过他看到窗外的悲伤景物,引导他换一扇窗户,换一种思维和行动方式,从而使他走向了成功。
4. 为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)
答:换一扇窗户就是换一种思维和行动方式,对事物就有多方面的了解,找到更多的解决问题的方法。
5. 读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?(2分)
答:当遇到问题是时,学会换位思考,多角度思考,会得到意想不到的收获。
6. 请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 聪明善良 、教导有方(2分)
7. 请给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)名声大振的意思:
通过某件事情, 知名度大大提高. 。一扫而光:一下子就扫除干净,完。
《苍鹰教子》【045】
1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。(2分)答:,。、、、,。
2、选词填空。(2分)
矫健 强健 精湛 精确
A 、小运动员迈着( 矫健 )的步伐入场。
B 、飞行员( 精湛 )的驾机表演博得了阵阵的掌声。
C 、要有( 强健 )的体魄,必须坚持锻炼。
D 、每一道数学题都要进行( 精确 )的计算。
3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(3分
答:因为白兔、黑猫、青蛙没有一副宽大的翅膀,不具备学飞行的条件。
苍鹰的孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好。
__________________________________________________________
4、这则寓言告诉我们_?_____学本领要根据自身的特长和爱好来定,否则事倍功半。
《林海(节选)》【047】
1.写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
近义词 反义词
( 亲密 )亲热( 冷淡 )
( 隐蔽 )隐藏( 暴露 )
2.联系上下文解释词语。(2分)
疾驰:__行驶的速度很快。_____________________________________
目之所及:__眼睛能看到的地方。_________________________________
3.大兴安岭的“岭”的特点是: __岭多 __和__每条岭都是那么温柔_ _。(1分)
4.文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作___姑娘 _来写,从句中的___打扮 _、__穿着_ _这两个词最能看出来,这句话里用了___3_ 个比喻,“绣花鞋”指的是_ 在松影下开着各种小花 。这句话表达了作者_ 对美丽的兴安岭喜爱 __ _的思想感情。(3分)
5.文章中破折号的作用是___转折______________。(1分)
《龙虾》【050】
【参考答案】
1、给下面多音字组词
和:hu ò(和药) 壳:k ã(外壳) 难:n án (难题) h ã(和平) qi ào (地壳) n àn (难民)
2、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同。
⑴ 搅和:搅拌。⑵ 搅和:扰乱。
3、根据原文填写词语 (拐)棍 (嬉)戏 难(解)难分 打(抱)不平 4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。
龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴,真像一个拐棍。
5、用波浪线画出文中的过渡句。 我一直认为龙虾是不会嬉戏的。