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    与《学会放弃,懂得珍惜》相关的范文

  • 07-13 生活告诉我-三生教育演讲稿
  • 生活告诉我-三生教育演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是:《生活告诉我》。 常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,要知道,因为你的努力,才使你学到了很多的知识。” 是啊,我们之所以一味的抱怨生活的简单、乏味,是因为我们还没有真正的懂得生活。 随着我 ...

  • 04-05 读书笔记-不抛弃,不放弃
  • 《士兵突击》读书笔记-不抛弃,不放弃 敬爱的党组织: “不抛弃,不放弃。”这就是我读《士兵突击》获得的最大的感想,这不仅仅对钢七连是最重要的六个字,这六个字也应该被我们每个人所熟知。 “步兵,就是一步一步一步走出来的兵。”这话用在许三多身上相当照应。同村人眼里的“三呆子”,父亲眼中的“龟儿子”,新兵连里第一个涌现的“骡子”,就是这样一步一步一步,凭借着自己坚强的意志力与“不抛弃,不放弃”的信念,成 ...

  • 05-27 中考考前班主任每日温馨寄语
  • 中考考前班主任每日温馨寄语 前言:随着中考的临近,学生表现各异,有的焦躁不安、信心不足;有的盲目乐观,自高自大;有的盲目悲观,自暴自弃;有的困惑迷茫,缺乏前进的动力;有的意志力薄弱,缺乏坚持力;--。在时间紧,学习任务重的情况下,我除利用班会、个别谈话进行疏导、激励外,最后一个月,我还开设了“中考寄语”栏目(利用黑板右侧40厘米的版面),每天早晨更换内容。这种形式深受学生喜爱,很多学生自觉摘抄,并 ...

  • 04-18 "三生"教育演讲比赛闭幕词
  • “三生”教育演讲比赛闭幕词 老师们、同学们: 我们今天这个演讲活动的主题是“三生教育”,大家都知道,为了促进青少年健康茁壮成长,今年,各级教育部门把三生教育提到重要议事日程。我校也积极响应上级指示精神,精心组织开展了今天这项活动,12位选手用他们精湛的演讲为我们上了一堂极为生动的“三生教育”课,这已不仅仅是一场精彩的演讲比赛,更是一个对同学们进行生命、生存、生活教育的平台。 同学们,大量的事实证明 ...

  • 02-08 学习洪战辉心得体会
  •   面对洪战辉,我们该做些什么   焦点访谈12月13日报道了湖南怀化学院大学生洪战辉的事迹,他的经历的确感动了许多人。一个年仅13岁的孩子,一副稚嫩的肩膀,当别的孩子还在父母面前撒娇的时候,他却已经挑起了照顾家人的重担,一边勤工俭学,一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。如今已是第12个年头了,他一直坚持着。那么,面对洪战辉,我们该做些什么?   面对洪战辉,我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13岁起, ...

  • 04-22 初中毕业典礼演讲稿
  • 初中毕业典礼演讲稿 初中的最后一年鏖战,终于是结束了。 六年,又三年。时间像极了掌中的水,想要紧握却愈流得快。 结束了这三年的旅途,又将开始新三年的征程。 爱与痛,皆在别离时。多少日子,我们曾并肩走过;萦绕心头的,是太多的回忆。初中生活是最美的诗,现在却已临近句点。有过欢笑,有过痛楚,我们经历太多太多。忘了吧,此刻该回味的,只是甜。Tagore说:Thelampofmeetingburnslong ...

  • 12-20 2014年上半年个人工作总结
  • 20XX年上半年个人工作总结 时光荏苒,半年时间匆匆而去,对于本学期的工作我有如下总结: 一、班级管理 对于班级的管理我有自己的看法,现在我来说说我对于本学期我的管理艺术。 1、“无人管理”:对于班干部的任用,本学期我减少了很多班干部中的虚职,没有实际作用的班干部取消头衔。目前承担一定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责,我的目标是班中逐步实现无人管理境界,虽现在离无人管理还 ...

  • 10-03 公司新春致辞-感恩,知恩,才会懂得报恩
  • 公司新春致辞-感恩,知恩,才会懂得报恩 尊敬的来宾大家好! 唯有懂得感恩,知恩,才会懂得报恩,才会有责任感和使命感。懂得了感恩,才会懂得珍惜和呵护,才会珍惜当下我们在一起的时光,珍惜我们彼此拥有的! 在这个以优胜劣汰为法则市场上沉淀下来,这就是优可视的天助,坚持品质先行,坚定品牌路线,这是优可视的自助。自助者天助之。任何经营行为,都不能违背社会一般道德标准,如诚信、正直、不贪婪、不给他人添麻烦。这 ...

  • 06-17 小学三年级品德与社会上册教学计划
  • 小学三年级品德与社会上册教学计划 一、教材分析   一、教科书编写的目的及编写指导思想 1. 使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向,即以“学会做人”为中心,发展自己丰富的内心世界和主体人格,使自己的发展有助于社会的进步,帮助教师克服传统教学观念的惯性,充分关注学生的主体人格发展,从而使以人为本的现代教育理念在教学中得到有效落实。 2. 使学生成为从社会生活出发实现知 ...

  • 11-30 暑期社会实践小分队总结报告
  •   20XX年7月7日,在学院领导陆国平院长、岳泳书记、学生工作处张延丽书记的带领和欢送下,为期两周的暑期社会实践正式拉开帷幕,由丁建荣、郭春华、黄吕晶、季红岗、吴金山、吴剑等几人组成的实践小分队也开始了他们的实践生涯。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,他们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干 ...