纪律整顿提高月活动总结
纪律整顿提高月活动总结
为了进一步解放思想,形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面,维护学校良好的教学和生活秩序,为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况,学校于6月整顿提高学生纪律教育,通过全校师生的共同努力,在楼内外纪律、就寝、仪表和卫生等诸多方面,有了明显的进步。具体有如下几点;
1.教学楼内学生上下楼都能按照学校的要求去做,成两列靠右行,教学楼内纪律大有好转,但是,在搞卫生时间还有个别学生说话现象,有待于加强。还需要长期的坚持管理。
2.仪表和精神面貌很端正,校园和教室卫生有了很大的起色,尤其是校园公共卫生,学生乱扔垃圾的现象明显减少了,只是还缺乏积极主动捡起垃圾的意识和习惯。
3.学生就寝基本能够按时,个别学生还不够在乎午休,主要还是缺乏公德意识,还需班主任和舍长的有效检查机制。
4.班主任能及时处理问题,重视班会,从多方面对学生进行教育。
5.主题教育起到了一定的作用。以观看中小学生资源库中的礼仪教育形式对学生在文明礼仪、日常规范、理想教育等方面,增强意识,鼓励自觉,收到了很好的效果。
6.通过模拟演练,周五放学,学生的纪律很好,下课后学生都能主动到自己应到的地点集合,非常有序的离开校园。
今后,还要在如下几方面努力:
1、加强人文教育和制度约束相结合的机制,使学生能更加自觉地、心甘情愿地做好。班主任利用班会等机会多开展一些情景教育,使学生受到潜移默化的影响。
2、把思想教育和学习紧密结合。二者应该是相辅相成的,而不是孤立为二的,良好的道德思想,更能促进学习的质量,在重视成绩的时候,应该充分思考这些问题,那种过去成绩论英雄的时代已经不不存在了。
3、学生会和班主任要精细、长久、善思。
4、建议班主任读书。转发赤峰市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程指导意见》的通知 ,读书活动已纳入年度考核之中。