新形势下高校辅导员的工作创新

　　摘要：本文从辅导员的自身工作、制度建设和技术应用等层面阐述了新形势下辅导员工作的创新。

　　关键词：新形势；高校辅导员；思想政治教育；工作创新

　　[中图分类号]：G41[文献标识码]：A

　　[文章编号]：1002-2139(2012)-07-0160-01

　　切实做好人才工作，加快建设人才强国，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证，是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择，是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径。在我国人才战略中，高校作为一方高等教育事业的阵地，始终被寄予厚望，高校教育的成败，直接关系到人才培养的大局。在高校教育中，与学生联系最亲密的是辅导员，在新时期做好辅导员工作，对于加强学生管理，培养更多高素质人才显得尤为重要。

　　在当前社会发展阶段下，高校教育工作的重点仅仅体现在教授科学文化知识上，更应该体现在大学生思想政治教育工作中。大学生是一个富有朝气和活力的群体，特别是在当今这样一个高教事业急速发展和不断改革的背景中，我国大学生的思想意识非常活跃，他们的接受能力、思维水平、心理状态等方面较之以往都有极大的变化。如何处理好高校大学生在思想政治环节中可能出现的问题，向高校教育的教育目标、教育内容和教育方式提出了巨大的挑战。

　　一、做好辅导员工作的意义

　　为了促进我国高校教育的发展，培养更多的高素质人才，高校必须组建专业的辅导员队伍，吸收具备专业技能和专业道德，接受过专业训练，经历了专业成长，有一定的专业自主，参加了一些专业组织的专业化辅导员，这样才能做好高校学生的管理工作。

　　做好辅导员工作具有以下几个方面的意义：

　　（1）做好学生的管理工作，维护高校秩序。高校是一个较为松散的管理机构，学生与学校的关系主要靠辅导员来维系，在新形势下，需要辅导员做好管理工作，维护高校正常的学习和生活秩序，这是做好一切教育工作的前提和保障。

　　（2）在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，有侧重地帮助高校学生全面成长。高校学生是一个知识层次较高、求知欲较强的群体，但同时又是缺乏社会经验的群体，他们在思想、学习、生活方面的困惑需要辅导员及时发现并帮助解决。特别是在与专业课教师的沟通、就业或者考研的选择等方面，需要辅导员进行辅导帮助。做好高校辅导员工作，有利于学生树立正确的价值观，养成良好的学习生活习惯，从而得到全面健康发展。

　　二、在新形势下怎样做好高校辅导员的工作创新

　　（1）关心学生，了解学生。尽管很多高校学生已经成年，但是在当前时期，大多学生为独生子女，个性较强，更需要辅导员做好与学生的交流工作。高校辅导员的工作是以学生为中心的，在开展工作的时候，除了要有科学教育理论的指导，更要，以“为学生服务”为工作的宗旨，走进学生生活，经常调查研究，了解他们的心理和思想情况。辅导员在与学生接触的时候，应该体现出爱心、细心、耐心、信心和恒心，理解学生，走进学生的心灵世界，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求，以便更好地帮助他们。

　　（2）做学生的知心朋友，培养高校学生的集体意识。在新的时期，九零后学生进入大学，他们因为生活环境的原因，或个性强烈，或不喜欢与人交流，这就需要辅导员更加耐心地做好工作。辅导员应该与学生做知心朋友，针对现代大学生集体观念缺乏的情况，积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动，帮助学生树立集体意识，培养他们的集体协作能力。

　　（3）具有亲和力和亲切感。无论从事什么样的工作，亲和力和亲切感都会有助于与他人的交往，使工作得以顺利地进行，在新时期做辅导员工作也是一样。辅导员面对学生，如果可以保持亲切感和亲和力，必然会受到学生的欢迎，可以更好地和学生建立关系，有助于工作的进行。反之，如果整天冷若冰霜，必然很难与学生交往。

　　（4）充分发挥学生组织的作用。高校学生应该培养广泛的兴趣爱好，这样才能提高个人素质，使自己得到更好的发展，更加适应未来社会的要求。辅导员应该根据学生的爱好和长处，鼓励他们参加一些学生组织，培养他们的合作能力和与人交往的能力。在激烈的竞争形势下，学生多拥有一项技能，就相当于多一个机会，有利于学生的全面发展。另外，辅导员也可以借助于一些类似于学生会的组织推动学生自主管理，帮助辅导员做好学生管理工作，缓解辅导员的工作压力。

　　（5）学生管理把握好“宽”和“严”的度。辅导员作为高校学生的直接管理人，必然要怀着关爱去与学生接触，所以，尽管有些学生做得不尽如人意，作为辅导员也应该保持宽容。但是这也并不意味着辅导员工作可以一味纵容学生。当发现学生有重大错误，或者屡教不改时，辅导员需要采取一定的措施，要有雷厉风行的工作作风，对重大问题要及时请示汇报。九零后大学生个性强烈，需要辅导员在工作中注意“宽”“严”相济。

　　（6）管理工作应具有针对性。新时期大学生个性较强，不同的学生需要采取不同的管理方式，这样才能够做到因材施教，尽可能使所有学生都获得良好的学习和生活环境。比如说，对于那些比较活跃的学生，辅导员可以帮助他们多参加一些活动，而对于那些比较喜欢安静的学生，辅导员可以鼓励他们多看书研究。

　　（7）采用新技术来促进辅导员工作。随着新技术的发展，人们的生活越来越便利，一些新的技术也可以应用到辅导员工作中来，促进其管理的高效化。辅导员除了用电话与学生联系以外，还可以用飞信或者QQ与学生取得联系，这样不仅更方便，而且也减少了管理的开支。辅导员可以组建QQ群或飞信群，鼓励学生讨论。另外，辅导员还可以通过QQ空间、博客或者是微博、人人网等社交网络来了解学生的生活、学习情况和思想动态，更好地关心学生。

　　结语

　　在新形势下，高校辅导员需要从自身工作、制度建设、技术应用等方面着手促进辅导员工作。

　　参考文献：

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　　[2]、宋宇亮，张诚，新时期如何做好辅导员工作，[J]，北方经贸，2012年01期

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