国家资助励志青春为主题的作文

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国家励志奖学金征文：谁的青春不奋斗 南京航空航天大学 李冲 　　我出生在河南省开封市杞县的一户普通的农户家庭里，家里人多地少，生活一直很艰辛。我为了不让父母把过多的心思放在我身上，从小就很懂事，一直帮妈妈照顾幼小的妹妹，经常帮助父母到田间劳作，对爷爷奶奶也很孝顺。在学习上，我从小就是班里的尖子生，是老师们的重点培养对象，每次考试都能取得优秀的成绩，每当我拿着奖状回到四壁萧条的家中，我都会看到父母脸 ...

获国家励志奖学金的演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！大学生活在我们的跌跌撞撞中已经过了一年半了,在商学院的土地上我撒下了汗水与青春,收获着感动与成长。当我知道我获得了国家励志奖学金后，我十分激动，这是学校领导和老师对我的肯定与信任，是同学们给我的支持，我感受到了学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望及期待。学校为品学兼优的学生设立奖学金制度，对于我们广大学生来说，不仅是对 ...

中国梦.谁的青春不奋斗征文：梦，就在脚下 梦，就在脚下 青春路上，怀着同一个梦想，我们开始起跑… -题记 我们都带着梦想，走在青春的路上。这一路上，我们跋山涉水，斩荆棘，跨沟壑，跌倒了，爬起来，继续往走前走，跨过了一条又一条的壕沟，越过一个又一个的坎坷。慢慢地，我们的心越来越踏实和沉着，梦想越来越殷实和坚定。不知不觉，我们走到了一起，一个人的梦想变成大家的梦想，再变成了同一个梦想-中国梦。 助学， ...

全国励志成长成才优秀学生事迹材料 贫寒不移求学路，国家资助他成长 xx，男，汉族，1991年1月出生，xx省xx县人，中共党员。xx职业技术学院生物工程系园林工程技术专业xx届毕业生。 一、国家资助铺就成才之路 xx年9月至xx年xx月就读于xx县机电中等职业技术学校期间，时逢中等职业学校国家助学金体系建立之际，他在一、二年级时共获得国家助学金3000元。对于当时家境贫寒而又坚定求学的他来说，真的 ...

助学筑梦铸人征文活动作品 年轻大抵什么都输得起 晨风微醺，是风在涌动，是我在想你，未来的我是什么模样。未来的我，你能否在青春里走得更远呢？未来的我，你能否像现在的我一样坚定希望，怀揣梦想。未来的我，你是否听见我此时此刻的呼唤，听见我的心，听见我对未来的美好希望，热烈期盼。未来的我，你要赐予我力量做更好的自己，无论是现在还是将来。 九月，是一个美丽的季节。未来之路的列车停在了“大学”这个站牌。她像雪 ...

感恩在心 成梦起航 白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片绿荫洒向大地。因为感恩，才有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人世间才会有最真挚的感情；因为感恩，我们才会懂得体会生命的芬芳！感恩，是人们心中最基本的善，感恩，是我们每个青年学子都需要具备的高尚品格。 学会感恩，感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的 ...

谁的青春不奋斗范文：奔梦路，在脚下 梦想激励人生，青春的奔梦路，在脚下，你我同行。希望，如果只剩下万分之一，我会用千万倍的努力去充实；前途，如果漆黑一片，我就将自己点亮，寻求光明大道。 -题记 她是一个普通的孩子，来自一个偏远的山区的农村，由于她的父母有着异地血缘，所以从她出生到如今，前前后后搬了十几次家，她并没有因为这样而感到疲惫，而是一直都在路上努力的奔跑着，为的就是为了一个更美好的明天。她长 ...

2014学年度学生工作部工作计划 一.指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论.三个代表重要思想.科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大.十八届三中全会精神,围绕学院工作中心,努力提高学工队伍的教育管理水平,促进学生综合素质提升,服务学生全面发展. 二.主要工作 (一)主题教育 1."五元文化"教育 扎实开展共产主义理想信念教育,引导学生树立正确的世界观.人生 ...

国家资助，伴我成长 国家资助，好像冬日里的一缕阳光，温暖无数穷人孩子的心房；国家资助，就像沙漠中的细雨，滋润莘莘学子的梦想；国家资助，更像一炉火焰，燃烧着资助者的斗志。 当我把录取通知书递给爸爸的时候，我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞，开心中带着忧伤。因为这不仅仅是我考上了大学，更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。一个只靠着几亩地维持生活的家庭，怎么能够有钱供一个孩子上大学勒，这简直就是天方夜谭 ...

各位领导，各位同仁： 下午好!首先，我代表学校全体师生，对各位领导、各位同仁，莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎！ 学校教育，德育为首。任何一所学校，都不可能把所有学生培养成才，但任何一所学校都必须把学生培养成人。把学生培养成人，是学校德育工作的重点。我们学校是一所晋升三星刚刚三年的普通高中，现有46个教学班，2170名学生。学生基础差，中考全县前1500名学生，我们没有一个；学生的品德、素养、 ...