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    与《四年级安全教育试题》相关的范文

  • 09-21 2013年-2014年学年上学期教导处工作计划
  • 20xx-20xx学年上学期教导处工作计划 一、指导思想 以学部工作计划为指导,遵照学部周工作安排,落实好各项教育教学活动。毕业班工作中,确保中招综合评价的霸主地位,保状元位置,力争实现中招前十名人数有增加,实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩;非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养,提高学生整体成绩、优秀率和及格率;学生管理中,以规范行为为出发点,教育学生热爱学校,尊进师长,突出教学中心地 ...

  • 12-21 六年级科学期末考试试卷分析
  • 六年级科学期末考试试卷分析 一、总体情况: 学生答题情况总体不够理想,教师注重了学生基础知识的教学、基本能力的培养,但是对学生实践创新能力及思考能力、解决问题的能力的培养还有待于进一步提高。 二、对试题的认识: 本次试题是以《九年制义务教务科学课》为命题依据,以义务教育课程标准实验教材六年级下册教学总目标为指导,内容涵盖了全面,试题抓住了最基本的要点,密切的联系学生的生活实际,考出了学生的真实水平 ...

  • 03-11 六年级语文学业水平质量分析报告
  • 六年级语文学业水平质量分析报告 一、测试题设计分析 本次学业水平测试试卷是根据《全日制义务教育语文课程标准》对小学六年级学生应掌握的语文基础知识和基本技能的要求拟定的,为了考虑九年义务教育小学阶段质量评价的全面性,试题兼顾了“过程与方法”和“情感、态度、价值观”两维目标。试题注重知识的积累与应用,关注学生学习方法的掌握和思维能力、创新能力的发展。这次命题的根本目的是全面评价六年级学生的语文综合素养 ...

  • 03-15 新化中学2013年-2014年学年度教务处工作计划
  • 新化中学教务处20xx-20xx学年度工作计划 一、指导思想: 本学期我校教学工作将在校长室的领导下,继续以科学发展观为指导,以新课改理念为导向,以科研为抓手,以课堂质量工程和课堂教学提高计划、新基础教育研究方案等工作为重点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二、工作目标: 1、20xx届中考有新亮点、新突破。重点中学上线人数要保持上升势头, ...

  • 07-11 2014年度第二学期九年级组工作计划
  • 012~20xx学年度第二学期九年级组工作计划 九年级工作是学校的生命线,中考成绩是一个学校的出口成绩。一个学校的进出口成绩比较,成败得失,是衡量一个学校办学是否成功的一个重要因素之一,能够体现一个学校的教师能力与素质,是学校“外塑形象”工作的重要一环。因此,就必须拟定毕业班工作计划,然后按照计划开展工作,落实到处,力争20XX年的中考成绩再创新高。 一、指导思想 根据教务处“20xx~20xx学 ...

  • 02-11 八年级历史下册期末考试试卷质量分析
  • 八年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年八年级历史测试考试试卷正是在去年基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的 ...

  • 05-05 七年级历史下册期末考试试卷质量分析
  • 七年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年七年级历史测试考试试卷正是在去年“能力立意”的基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数 ...

  • 12-26 教导处数科学期中考试质量检测分析
  • 教导处数科学期中考试质量检测分析 一、试题分析 本次检测的各年级试题呈现出这样几个突出的特点: 一是试题能严格依据新课程标准的目标要求,充分体现课改理念和教材特点,符合素质教育方向。 二是试题紧贴课标,紧扣教材,既重“双基”,又重动手实践、实验操作、分析、综合能力的考查,难易适度、题量适中,知识覆盖面宽,面向全体,照顾差异。 三是试题(卷)在版面设计上灵活多样,活泼新颖,符合小学生心理和学科自身的 ...

  • 03-24 八年级物理教学质量检测试卷分析
  • 八年级物理教学质量检测试卷分析   本次质量检测命题以《物理课程标准》为指导,结合新课程改革的教学理念和我县初中二年级物理教学实际,本着既考查基础知识又考查基本能力的原则,对学生的初步观察、实验能力,分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力,创新精神以及实事求是的科学态度,良好的学习习惯进行了考查。下面,结合本次质量检测的基本情况对试卷进行分析。   一、试题结构   试卷结构基本保持传统的模 ...

  • 06-07 小学四年级品德与社会试卷质量分析
  • 小学四年级品德与社会试卷质量分析 一、参加测试人员基本情况 本次期末检测了我们回民小学四年级共有94名学生参加,这些学生总体素质较好,对品德与社会这门学科也十分感兴趣。这次测评,人平89分,其中60分以下3人,60-69分4人,80分以上87人,针对这些情况,特对试卷进行细致分析。 二、对试题的看法 本试题共分七大题,题型灵活多样。有针对性,符合新课程标准的要求。学生能根据书中丰富多彩的内容,结合 ...