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    与《江苏民间故事的价值初探》相关的范文

  • 09-13 德育工作总结
  • 德育工作总结 本学期,学校德育处以《xx区教育局20XX年工作要点》为指导,紧扣学校中心工作,深入贯彻落实科学发展观,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以队伍建设为根本,以感恩教育为核心,以常规教育为抓手,以科技教育为特色,以体验教育为平台,全面提升学生的道德水平、文明意识和创新精神,营造健康文明的校园文化氛围。加强师德建设,提升广大教师的服务意识,办人 ...

  • 05-10 2014年学校工作计划
  • 20XX年学校工作计划 一.指导思想 坚持以科学发展观和十八大精神为指导,根据《xx区教育局20XX年工作要点》的具体部署,以庆祝学校建校100周年为主题,以师资队伍建设为抓手,以“书香校园”建设和“五节”活动为平台,扎实推进素质教育,狠抓目标任务落实,努力提升管理水平,引导师生共同发展,促使学校的教育教学质量得到进一步提高。 二.主要工作 (一)学习贯彻“十八大”精神,不断提升师德水平 1.进一 ...

  • 07-14 学校少先队工作计划
  • 学校少先队工作计划 一、指导思想 在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下,大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以常规教育为抓手,以感恩教育为途径,以科技教育为特色,以体验教育为平台,全面提升学生的思想道德水平,营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设,提升广大教师的德育水平,办人民满意的教育。 二、工作思路 (一)以常规教育为 ...

  • 11-07 高三作文训练初探
  • 高三作文训练初探   首先,高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点,进行必要的思维训练   “假如记忆可以移植”已经传递给我们作文指导的信息,即在培养学生的联想力和想象力上下功夫。未来社会对人才创新能力的要求是毋庸置疑的,作文本身又是学生思想和认识水平的体现,如果作文训练不符合社会对人才的客观要求,不能说不是作文教学的失误。只要教师科学引导学生的联想和想象力,创新能力的培养也不是解决不好的 ...

  • 11-21 幼儿教师高级职称评聘总结
  •   1995年8月我从苏州幼儿师范学校毕业,来到了梦想中的舞台――南港幼儿园。在这里,我用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的十一年。   一、政治思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想 ...

  • 04-14 税务学会先进事迹材料
  • 二o*年,在市国地税局领导的重视下,市税务学会在参与税收法律宣传、举办税收研讨活动与扩大*税务影响这几方面做了一些工作,加强了单位间的“民间友好往来”,发挥好学会较之行政更为灵活的辅助作用,基本实现了年初的工作目标。现将年的学会工作简要回顾如下∶ 一、在完成了学会的换届后进行了年审并补充了新鲜血液。 为了更有效地开展工作,学会调整了部分“通讯联络员”,决定增补长宁地税局长杨子绥及*学院教授许必建为 ...

  • 09-02 组织人事工作先进事迹
  • 二o*年,在市国地税局领导的重视下,市税务学会在参与税收法律宣传、举办税收研讨活动与扩大*税务影响这几方面做了一些工作,加强了单位间的“民间友好往来”,发挥好学会较之行政更为灵活的辅助作用,基本实现了年初的工作目标。现将年的学会工作简要回顾如下∶ 一、在完成了学会的换届后进行了年审并补充了新鲜血液。 为了更有效地开展工作,学会调整了部分“通讯联络员”,决定增补长宁地税局长杨子绥及*学院教授许必建为 ...

  • 02-07 小学课堂教学模式初探课题工作计划
  • 小学课堂教学模式初探课题工作计划 一:准备阶段(3月1日-3月15日) 进修学校教研员通览研读学科教材,教师教学用书,每单元备写一篇教案共计10篇。督促各乡镇小学教研员通读各学科教材,特别注重对高年段学科教材的了解。 3月2日参加教育局普教科举行的小学课堂教学模式教研员座谈会议,布置各乡镇小学教研员在深入课堂教学过程中确定参与模式教研骨干教师(每学科1人共计5人)。 二:实施阶段(3月16日-5月 ...

  • 02-26 申报小学高级教师报告申报材料
  • 本人于19*年毕业于常熟高等专科学校,*年8月分配到*中学,*年调到庆东小学,*年到*小学,一直工作至今.*年*月经*市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,*年*月,参加*市办公自动化考核,成绩合格.*年*月取得了现代化教育技术合格证书,20*年*月参加普通话培训考核达到二级乙等.20*年*月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读.20*年*月参

  • 10-16 信息技术教师个人专业技术总结
  •   本人于1994年毕业于**高等专科学校,96年8月分配到**中学,98年调到**小学,99年到**小学,一直工作至今。98年9月经**市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书,20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20XX年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计 ...