2016_2017学年高中语文第2课雷雨同步训练含解析

第2课 雷雨

一、语言文字运用

1．下列词语中加点字注音，正确的一项（ ）

A ．汗涔涔（c én ） ．． 伺候（s ì） 虐待（nu è） ．．

B ．怜悯（li án ） 弥补（m í） 谛听（d ì） ．．．

C ．沉吟（y íng ） 惊愕（è） 固执（zh í） ．．．

D ．仆人（p ú） ． 规矩（j ǚ） 雪茄（ji ā） ．．

2．下列句子中，没有错别字的一项是（ ）

A ．剧本巧于安排戏剧冲突，结构慎密，语言具有个性。

B ．午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦燥。

C ．侍萍，你不要太固直，这一点钱你不收下，将来你会后悔的。

D ．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财。

3．下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是（ ）

①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。

②对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？

③对这件事，要查出个究竟来。

A．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③“为什么”的意思。

B ．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。

C ．①“归根到底”，“的确”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。

D ．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“归根到底”的意思；③有“结果”的意思。

4．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是( )

午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁„„

A ．交代故事发生的时间和人物活动的环境。

B ．交代当时的天气特征及空气质量之差。

C ．渲染了舞台气氛，烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。

D ．暗示一场雷雨即将来临，为下文矛盾的展开作了铺垫。

5. 下列各句中加点的成语，使用不正确的一句是 ( )

A. 大型话剧《雷雨》公演之后，在文艺界和观众中风行一时。 ．．．．

B. 这个资深演员在话剧《雷雨》中的精彩表演，令人叹为观止。 ．．．．

C. 这篇评论《雷雨》的文章观点怪异、语言偏激，一旦刊载出来，必定会走投无路。 ．．．．

D. 周朴园在哈尔滨包修江桥时，故意叫江堤出险，淹死了两千多个小工，这种令人发指的事他．．．．都干得出。

6. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 今年，残雪经过三十年的不懈努力，她的作品的影响终于在海外全面的铺开了，她一下子就得到了三个知名度很高的国际文学奖的提名。

B. 被称为“中国第一编剧”的邹静之认为，韩剧能够在亚洲地区走红，主要原因是韩国的编剧和导演对传统文化的高度重视与深度挖掘功不可没。

C. 近年来，我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，不仅灰霾天气给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。

D ．丝路资金主要是中国有关机构出资设立的中长期开发资金，服务于我国“一带一路”建设，其融资渠道，运作模式、管理方式等与多边开发机构有较大不同。

7．阅读下面三个观众对于《满城尽带黄金甲》与《雷雨》的评论，给张艺谋提三点建议。(不超过50字)

观众甲评论《满城尽带黄金甲》：有人说你们这是取了《雷雨》的糟粕，舍了精华。《雷雨》的精华是它的时代背景，糟粕就是它太像戏了。

观众乙评论《满城尽带黄金甲》：模仿《雷雨》而来的《满城尽带黄金甲》是站在巨人的肩膀上进行的创作，而3分钟的精彩能否进化为120分钟的精彩，就要看巨人的肩膀能否托起一个坚实的故事。

观众丙评论《雷雨》：《雷雨》故事集中在24小时，戏剧冲突非常强烈。最重要的是《雷雨》有思想，是时代和个人性格的双重悲剧。

答：_______________________________________________________________

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二、课外拓展阅读

（一）阅读《雷雨》第一幕中的一个片断，回答后面8～11题

周朴园 (向四凤) 倒了来。

四凤走到左边倒药。

周 冲 爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢?

周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪，低声) 你喝了，就会完全好的。(见四凤犹豫，指药) 送到太大那里去。

蘩 漪 (忍顺地) 好，先放在这儿。

四凤放下药碗。

周朴园 (①) 你最好现在喝了它吧。

蘩 漪 (忽然) 四凤，你把它拿走。

周朴园 (②) 喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

蘩 漪 (声颤) 我不想喝。

周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。

周 冲 (反抗地) 爸!

周朴园 (③) 去!

周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园 说，请母亲喝。

周 冲 (拿着药碗，手发颤) 爸，您不要这样。

周朴园 你说什么?

周 萍 (低头，至周冲前，低声) 听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。

周 冲 (含泪，向着母亲) 您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。

蘩 漪 (恳求地) 留着我晚上喝不成吗?

周朴园 (④) 蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩 漪 (望望周朴园，又望望周萍，拿起药又放下) 不! 我喝不下!

周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去!

周 萍 爸! 我——

周朴园 去，跪下，劝你的母亲。

周 萍 (走至蘩漪，向周朴园，求恕地) 爸爸!

周朴园 (高声) 跪下!

周萍望着蘩漪，蘩漪泪痕满面，周冲气得发抖。

周朴园 叫你跪下。(周萍正要下跪)

蘩 漪 (望着周萍，急促地) 我喝，我现在喝!(喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下) 哦„„

（哭着，由右边饭厅跑下。)

8．文中①～④处是舞台说明，选出依次填人最恰当的一项是（ )

A ．忽然严厉地 怒视 冷峻地 不高兴地

B ．不高兴地 忽然严厉地 怒视 冷峻地

C ．怒视 不高兴地 忽然严厉地 冷峻地

D ．冷峻地 怒视 不高兴地 忽然严厉地

9．结合舞台说明，谈谈蘩漪的心理变化过程。

答：_______________________________________________________________

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10．“不要任性，当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含意?

答：_______________________________________________________________

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11．简析周朴园的性格特征。

答：_______________________________________________________________

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10. 我在家是说一不二的，你必须听我的。要不我不仅让你的孩子劝你，我还会收拾你的孩子，你会看在孩子的面上给我喝下去的。

（二）阅读下面文字，完成12-14题

来年还种麦子

行吟水手

鹁咕咕一一咕。

鹁咕咕一一咕。

村后杂未林里传来鹁鸪急促的呜叫。有经验的的农人一听到这样的叫声，就知道不久会有大雨来临，得赶快趁着天晴收割地里黄熟的麦子。

满仓老汉做好了早饭，瞅了瞅天上的太阳已经两竿子高了，他估摸着麦穗上的露水该干了，就来到了儿子来喜的屋门前，狠劲咳嗽一声，说娃吔，快起，吃了饭咱爷俩把南坡那一亩地麦子给收割回来，只怕这两天要下雨哩。

来喜含混地应了一声，说还早呢，再睡一会儿吧。满仓老汉知道儿子昨晚从城里回来得迟，就由着他去睡了。

昨天，满仓老汉正打算通过手机，让在城里打工的儿子回家帮他收割麦子，没想到儿子竟主动回来了，这多少叫他有些感动。前两年都是他打过好几个电话后，儿子才磨磨蹭蹭回家和他一起割麦子的。

满仓老汉很快就吃完了简单的饭食。他过去一看，儿子的房门仍然紧闭着。

五黄六月天，正是龙口夺食的紧要关头，连绣花女都要下床，谁还敢耽搁？这样的天这样的麦季，狗日的来喜还能沉得住气呼呼死睡？满仓老汉憋了一肚子气，抡起拳头嘭嘭嘭砸了几下门，说，来喜来喜来喜! 来喜在满仓老汉一阵紧似一阵地敲打下，不情愿的穿上衣服开了门。他吧唧了一下嘴巴，打了个长长的哈欠，睡眼惺忪地说，不就是收割麦子吗？又是敲锣又是打

鼓的，我还以为地震了，弄得人连囫囤觉也睡不成。

满仓老汉说，来喜娃呀，你这次回来难道不是为了帮我收麦子？

来喜嘴里嗫嚅着，说还真让你给说中了。

满仓老汉一愣，说，那你回来干啥？吃饱了撵的？

来喜说，我这次回来主要是替老板找几个工人。老板答应事成之后给我一千元辛苦费。 满仓老汉眯起眼睛，仔细端详了一下儿子那张变得有些陌生的面孔，鼻子里哼了一声，说，你个狗日的攀上了高技儿就忘了自个姓啥了？

来喜说，爹，我已经打算好了，你在家歇着吧，待会儿我去外面雇几个帮工，用不来多少工夫，就给你收拾得场光地净了。

满仓老汉说，屁话。我身子骨硬朗着哩，都干了大半辈子的活，哪就那么娇贵了?

来喜说，花两个钱啥事都解决了，用得着费那劲吗？

满仓老汉神色肃穆起来，说啥胡话哩，来喜？庄稼人咋能自己不收割自家麦子呢？今年咱家的麦子是新品种，底肥下得足，又是一季的好雨水，长势比哪年都要好，子实饱满得很呢。

来喜轻描淡写地说，好是好，只是值不了几个钱。我在城里干上三天五天的，就能买一亩地的麦子哩。

满仓老汉青紫着一张脸，气愤地说，你个狗日的懒得收割就算了，我不相信没了鸡鸭鱼肉就办不成宴席！满仓老汉说着径直去了灶房，一阵锅碗瓢盆响过后走了出来。

满仓老汉临出门前丢下一句话，你个狗日的去吃你的钱吧。

满仓老汉走后，来喜胡乱洗了几把脸，肚子开始咕咕叫了，就到灶房找吃的。来喜揭开了锅盖，锅内一片白蒙蒙的水蒸气，看不清是什么饭菜。他用手扇了扇，顿时呆住了。锅里既没有碟子也没有碗，煮的是一锅清水，水里面沉浮着几枚硬币。

来喜的脸一下子红到了脖子根„„

来喜来到地头的时候，满仓老汉正在光着膀子挥汗如雨收割着地里的麦子。汗水湿透了他的背心，一片湿漉漉的斑驳痕迹，像负了深重的沧桑图案。

来喜抬头望了一眼天空中悬着的那颗毒日头。毒辣辣的目击仿佛一盆熊熊燃烧的煤炭火，要将大地烤焦了去。

来喜眼圈一红，轻轻叫了声爹。

满仓老汉抬起头，向来喜这边看了看，直起腰来，笑了，说，我就知道你娃迟早会来帮我割麦子的，但比我预料的时间早到了半个钟头。

来喜又轻轻叫了一声爹。满仓老汉不再回应，低了头继续挥镰割麦。一肚子的话全在镰刀上，唰唰脆响。

采喜捏着镰刀几乎是扑进麦子地的。

那些金黄的麦子在满仓老汉和儿子来喜锋利的镰刀下，欢叫着纷纷倒了下去。

爷儿俩直起腰来擦汗的当儿，满仓老汉的一头苍发在阳光下一如蒙尘的银子，晃出了来喜两眼的泪。

来喜说，爹，咱来年还种麦子！

满仓老汉说，种。

来喜说，种了麦子我明年还帮你收割！

红彤彤的夕阳慢慢地向西山尖上撞去的时候，满仓老汉和儿子来喜背起了最后两捆麦子。 村子里有炊烟在袅袅飞升。

来喜说，爹，回呃。

满仓老汉说，回呃。 满仓老汉走在前面，儿子来喜走在后面。后来来喜就站住不动了。他看见父亲背上的麦子在夕阳里，闪射出一种神圣的金灿灿的光芒。他就一直那样站着，看着父亲和父亲背上的麦子一起溶进了满天云霞的黄昏。

（选自《小说选刊》2016年第9期）

12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）

A ．小说开头三段，寥寥数语，写出了抓住晴好天气抢收小麦的紧迫感，为满仓老汉这个人物的出场作了铺垫，更为下文写满仓老汉与儿子来喜的分歧埋下了伏笔。

B ．第六段写儿子来喜主动回来让满仓老汉感动，运用了倒叙手法，使文章脉络清晰，结构紧凑。

C ．第八段划横线的部分运用了动作、神态、语言描写，生动形象地描绘了来喜对父亲催促他起床割麦不情愿的情态，表现了来喜对割麦一事的轻视。

D ．这篇小说运用了抑扬手法来刻画来喜形象，来喜是当前我国在打工大潮的影响下因进城打工而遗弃农村的青年代表。

E ．这篇小说的语言平实质朴，通俗易懂，富有浓郁的生活气息和乡土色彩，读来流畅自然、一气呵成。

13．试分析小说结尾处画线句子的作用。

答：_______________________________________________________________

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14．小说中来喜对待回家帮忙割麦一事有一个明显的态度变化，那么让来喜态度发生转变的原因是什么？请结合全文谈谈你的看法。

答：_______________________________________________________________

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第2课 雷雨

答案与解析

三、语言文字运用

1.B 【解析】A 项，“伺候”的“伺”应读“c ì”；C 项，“沉吟”的“吟”应读“y ín ”；D 项，“烦躁”的“躁”应读“ju ”。

2.D 【解析】A 项，“慎密”的“慎”应写作“缜”；B 项，“烦燥”的“燥”应写作“躁”；C 项，“固直”的“直”应写作“执”。

3.B 【解析】词语的含义，要结合语境来理解。

4.B 【解析】舞台说明通常用来介绍演出环境，布景设计，人物的服装、动作、心理、表情和上下场等，对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题，都具有重要作用。B 项，脱离了具体语境及主题。

5.C 【解析】走投无路：比喻处境极其困难，找不到出路。此处用错对象。

6.D 【解析】A 项，中途易辙，“残雪”的话题还未交代，就另起话题“她的作品”。B 项，句式杂糅，删去“功不可没”。C 项，语序不当，“影响了人们的正常生活”在前，“给人体健康带来巨大威胁”在后。

7. ①重现《雷雨》式的时代背景；②戏剧故事情节必须充实有力；③戏剧冲突要强烈分明，思想性强，凸显悲剧色彩。

【解析】要针对三个观众对《雷雨》的优点评论给张艺谋提三点建议，就能有的放矢。

四、课外拓展阅读

答案

8.B 【解析】要结合人物的语言 揣摩人物的表情，比如 ①处的台词是“你最好现在喝了它吧”，可以看出此时此刻的周朴园还带有一种劝说的态度，表情不可能是“忽然严厉地”，也不可能是“怒视”。②处是在蘩漪不想喝药而让四凤把它拿走之后，周朴园大概没有想到蘩漪会这样做，所以“忽然严厉地”才符合剧情的发展。

9. 周朴园逼迫蘩漪喝药，蘩漪内心非常痛苦，但仍然“忍顺”地消极反抗，“声颤”“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园“怒视”、强迫之下，内心的桀骜不驯使得她表现得很激烈，“忽然”叫四风拿走，“拿起又放下”。最终，面对周朴园叫周萍下跪，强忍住心头怨愤“一气喝下”。

【解析】根据舞台说明“忍顺” “声颤”“恳求” 和故事情节来感悟蘩漪的心理变化过程。

10. 我在家是说一不二的，你必须听我的。要不我不仅让你的孩子劝你，我还会收拾你的孩子，你会看在孩子的面上给我喝下去的。

【解析】 这句潜台词含意深刻，应结合周朴园的性格特征来揣摩。

11. 周朴园是一个十足的封建家长，他为了维护自己的权威身份，说一不二的地位，上下尊重的秩序，不惜用威逼手段使妻子就范，让儿子下跪。

【解析】本片段主要写周朴园威逼蘩漪喝药 。从“冲儿，你把药端到母亲面前去 ” “不要任性，当着这么大的孩子”等句子可感悟其性格。

（二）阅读下面文字，完成12-14题

答案

12.CA 【解析】B 项，“倒叙手法”应为“插叙手法”；D 项，“遗弃农村”的说法无据；E 项，对语言风格的概括不全面，这篇小说的语言平实质朴而又不失典雅隽永。文中不乏一些精练含蓄，耐人寻味的语句。

13．①深化主题：写出庄稼和种庄稼人的神圣美好，警示我们不要一味追求金钱而忽视了物质财富的创造。②丰富人物形象：来喜在父亲的教育和影响下，完成了由轻视农事、追求金钱到热爱乡村、敬重农事的转变。③意味深长，引人深思，耐人寻味。

【解析】结尾画线句的作用，应从人物形象、主旨、效果等角度考虑。景物描写中“闪射金灿灿的光芒”“溶进漫天云霞”写出了庄稼及庄稼人的美好，突出了主题；来喜“一直那样站着”表现了他思想的转变、升华，对庄稼、庄稼人的敬重；结尾诗意的画面，引发读者思考。

14. ①父亲发火煮钱一事对他的触动。②看到父亲辛劳收割的情形。

【解析】描写来喜转变前的故事有二：一是父亲做饭，一是父亲在烈日下割麦子。从中可知父亲的教育和影响，使他完成了转变。