小学三年级几何周长计算
12-22
几何实践：巧算周长
常见周长的计算方法：
1. 周长=所有边长的和
例一：下图1是由几个面积为1平方厘米的小方纸拼成的图形，它的周长是________厘米。
图一 图二
2. 正方形周长=边长×4；长方形周长=（长＋宽）×2
例二：有三个同样大小的正方形拼成一个长方形，结果周长减少了24厘米，求长方形的周长是：____________厘米。（图二）
例三：将10张边长为10厘米的正方形纸片，按顺序一张一张地摆放在桌面上，要求后摆的纸片必须有一个顶点与前一个纸片的中心重合（图三已经摆好4张），问10张纸片全部摆好后所得到的图形的周长是多少厘米？
图三
例四：图四是某小学教学楼的平面示意图，设计者在图上只表明了三条线段的长度（单位：米），请你算出它的周长___________米。
图四 图五
例五：求图五所示图形的周长。
周长练习：
3. 一个长方形操场，长100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，一共要跑多少米？
4. 把2个长都为4厘米，宽都为2厘米的长方形拼在一起，有几种拼法？画图并计算周长。
5. 由9个边长为2分米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是__________分米。
6. 把三个长为12分米，宽为4分米的长方形拼成一个正方形，正方形的周长是_______分米。
7. 一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长20厘米，正方形边长16厘米，则长方形的宽是__________厘米。
8. 根据图六用“”、“=”填空。
（1）甲的面积_____乙的面积；
（2）甲的周长_____乙的周长。
图六