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    与《唯物辩证法的实质和核心课练习》相关的范文

  • 12-27 高三历史教学计划6
  • 一、关于高考复习的整体构想 本届高三(17)、(20)班历史成绩整体势力较差。学生普遍存在底子差,落后面较大,学生的日常管理和高考指标的完成都有相当难度。针对以上情况,历史教学工作的主体构想是认真领会和贯彻执行学校和级组关于20xx届高考的目标和任务,针对学生的基本情况和高考变化的新特点,认真研究教学和备考工作,力争在高考中有新的突破。 二、高三历史教学工作的主要设想: 1、认真领会《历史学科教学 ...

  • 02-25 高三第二学期美术班教学计划
  • 高三第二学期美术班教学计划 今年担任高三体育班和美术班的政治课,兼美术班班主任,而美术生任务很重,又是学校高考的主力军,所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。 一、 学生情况分析 1.是因为专业学习耽误了不少文化课,特别是100%的美术生,自去年10月以来几乎没有正常上课。 2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。 3.是时间紧,艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间,若按文化生的学习 ...

  • 01-16 毛泽东哲理名言赏析
  • 1."让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器." 哲学并非空洞的,而是伟大的认识工具.马克思主义哲学以其基础的坚固性和内容的科学性,更应成为人们认识世界.改造世界的强大思想武器. 2."人们的社会存在,决定人们的思想.而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会.改造世界的物质力量." 辩证唯物主义认为,物质决定意识,意 ...

  • 12-20 高一第二学期历史学科教学计划
  • 一、 本计划制定的依据 历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有重要的作用。高一第二学期的历史教材是在学生九年制义务教育阶段学习历史的基础上,以叙述世界现代史为主,把有关的中国历史作为世界历史的一部分作重点介绍,帮助学生了解世界历史发展总的趋势,了解现代中国如何在世界大环境中发展,从而加深学生对现代中外历史和中国国 ...

  • 07-31 学习陈云丰富深刻的党建思想切实加强新形势下党建工作
  •   陈云同志的党建思想深刻而丰富,是毛泽东建党思想和邓小平执政党建设理论的重要组成部分,无论过去、现在和将来,对党的建设都具有重要的指导作用。   陈云同志强调组织工作要适合政治路线的要求、保证政治路线的实行,深刻揭示了党的组织建设的基本规律。延安时期,中组部无论是抓干部的培养选拔、管理监督,抓各级领导班子的配备和思想政治建设、作风建设,还是抓党员发展和管理教育,抓各级党组织的组建、调整,都贯穿了 ...

  • 01-09 运用唯物辩证法学好
  • 运用唯物辩证法学好《江泽民文选》 XX市粮食局-XXX   学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设的重要任务。《江泽民文选》全面展示了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果,是"三个代表"重要思想的代表作。这一理论成果,充分体现了马克思主义的本质和活的灵魂,是运用唯物辩证法的光辉典范。因此,我们 ...

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 12-04 大学生论科学发展观心得体会4篇
  •   科学发展观是指坚持以人为本、树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。   历史唯物主义认为,价值观是指人们对事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用,所以科学发展观也会对社会存在有反作用。正确的价值观应当符合事物的发展规律和人类的根本利益。科学发展观就是一种正确的价值观,符合事物的发展规律和人类根 ...

  • 02-18 学习胡总书记"七一"讲话心得:揭露矛盾求发展
  • 学习胡总书记“七一”讲话心得:揭露矛盾求发展 作者:川 流 唯物辩证法认为,发展是永恒的主题,矛盾是推动事物发展变化的根本动力。毛泽东在经典哲学著作《矛盾论》中指出,“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界”,矛盾相互对立,相互促进,相互转化,“决定一切事物的生命,推动一切事物的发展”。胡总书记建党七十周年讲话,无论是总结中国共产党成立90年以来完成和推进的三件大事,还是深刻指出“四种考验 ...

  • 01-09 科学发展观学习心得:科学发展观核心是以人为本
  •   科学发展观核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本,才能深刻理解和全面把握科学发展观,切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。   1.以人为本就是以最广大人民的根本利益为本   以人为本的“人”,是指人民群众。在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层人民 ...