"机械制图"省级精品资源共享课程的建设与创新
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“机械制图”省级精品资源共享课程的建设与创新
作者:张鄂
来源:《教育教学论坛》2015年第51期
摘要:精品课程建设对当前高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高具有重要作用。本文针对普通高等教育应用型人才培养,总结我校省级精品资源共享课程“机械制图”的建设与创新,概述建设精品课程过程中在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革与创新所取得的一些经验。课程建设实践表明,精品课程建设是专业建设的核心,精品课程代表课程建设的目标和发展方向,对提高教学质量与水平具有重要意义。 关键词:机械制图;精品课程;应用型人才培养;专业建设;教学内容改革
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)51-0190-04
精品课程建设工作是教育部关于高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分,是学校教学工作重要的基本建设内容。教育部指出,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段。西安外事学院“机械制图”课程经过多年建设,于2012年4月被评为校级精品课程,2013年12月经专家评选后,被省教育厅批准为“陕西省省级精品资源共享课”。总结本课程多年来的建设与改革工作,主要经验与体会如下。
一、创新课程新体系,改革课程内容
“机械制图”课程是高等院校工科专业的一门重要的技术基础课,在生产实践中充当着机械工程与产品信息的载体,在工程界起着表达、交流设计思想的语言作用。随着科学技术的高速发展和计算机技术的广泛应用,各门学科也都有着突飞猛进的发展。作为工科院校的一门重要的技术基础课程——机械制图,也应该有一个巨大的变革,以适应飞速发展的社会和时代的需要。
随着我国高等教育教学改革的不断深化和应用型技术人才培养的需要,高等院校工程图学的教育,在课程体系、教学内容、教学手段和方法等方面都发生深刻的变化。基于“机械制图”是研究机械图样绘制和阅读规律与方法的一门科学,也是机械类专业和工程技术类专业学生必须学习的一门重要的技术基础课。通过该课程的学习,主要培养学生以国家标准为基础绘制、阅读工程图样的能力。近五年来,课程组积极进行本课程教学体系和教学模式的改革研究。根据应用型工科技术人才培养的需要,整合画法几何、机械制图、计算机辅助绘图等三门专业基础课,建设出新的综合性技术基础课——“机械制图”及其课程体系,并进行教学的实践工作。