与《歌曲小兔和狐狸教案》相关的范文
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04-18
2014年工作总结
20XX年工作总结 在忙忙碌碌中，这学期的工作又悄悄地接近了尾声。 在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的进步，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 一、思想方面: 我热爱自己的工作岗位，尊敬领导，团结同事，严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，履行教师职责， ...
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03-28
养殖公司经理先进事迹
心若在梦就在 -记XX农场福堂养殖公司经理XXX 生活对每个人来说都不会一帆风顺，遭遇挫折在所难免的，只要怀有梦想就能走出困境，走出一片属于自己的天地,XXX就是这样一个历经风雨而梦想不变的人. 走进福堂养殖公司，蓝色彩钢瓦、自动化饮水器、现代化扒皮车间……仿制芬兰建造的3万平米养殖场迎来了千余只狐狸来此安营扎寨，当家人49岁的XXX为人精明爽快、办事嘁哩咔嚓，在狐貉养殖业这条道路上摸爬滚 ...
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11-05
参加"国培计划"前四天的日志
春风yesorno？(国培第一天) 20XX年12月20日星期一 华师大周兢教授-《筑建国家财富：从国际学前教育发展趋势解读我国中长期教育发展规划的学前教育政策走向》 1．学前教育or筑建国家财富。这是对学前教育价值最高化的提法，从国际到国内、从经济学研究到脑科学研究，无不例外地关注学前教育的重要性。但是，“对早期教育的投入于社会具有极高的回报价值”，这大概是政策制定和发展议程中被宣传得最少的事实 ...
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12-27
银行员工读体会
优秀是什么？优秀是一种存在；卓越是什么？卓越是一种状态。做到优秀时，你感觉“很好”，做到卓越时，你会觉得“还可以更好”。这就是一种境界，不是说优秀不够好，只是因为世界上没有最好，只有更好。这就是我粗读《从优秀到卓越》的第一感受。 《从优秀到卓越》一书通过对选取目标企业的大量调研和访谈，总结归纳了这些做到“卓越”的企业的共同点，从而为众多管理者提供实现“站在巨人肩膀上”的经验。作者在翔实的调 ...
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11-25
在初三年级开学时的讲话
在初三年级开学时的讲话 曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。” 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。 下 ...
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04-23
纪念陶行知诞辰2014年庆典活动主持词
纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词 开场白 赵：亲爱的老师们 唐：可爱的小朋友们， 合：大家好 赵：我是大三班的赵鑫涛小朋友，很高兴成为今天的小主持人 唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高兴和赵鑫涛一起成为小主持人。（和赵鑫涛握握手） 赵：哎，唐佳琪，你知道今天为什么让我们当小主持人吗？ 唐：这还不简单，因为咱俩会讲话呗。 赵；你呀，还真不谦虚，是为了纪念陶行知爷爷诞辰120周年，以及庆祝我 ...
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10-25
迎新春晚会主持词+三句半
迎新春晚会主持词＋三句半 男：一年伊始，万象更新 女：新的开始，新的希望 男：一年来，xx户外拉近了我们的感情，让我们更健康更快乐。 女：一年来，爬山运动让我们强身健体，精神焕发。 男：在这一刻，新年给了我们人生的梦想 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 男：今天，我们相聚在这里，享受健康带给我们的欢乐，享受这段美好时光 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真诚与友谊，用爱来融化冰雪，点燃 ...
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02-17
党员干部知荣辱讲正气才更有力量
《聊斋志异》里有个故事，说的是河间生不务正业，交了个狐狸精做朋友。狐狸精天天带他去吃喝玩乐。一次，他和狐狸精下楼任意取走酒客的酒食，唯独对一个穿红衣的人避得远远的。河间生问狐狸精：为什么不去取走红衣人的酒食？狐狸精说：“这个人很正派，我不敢接近他。”于是，河间生恍然大悟，他想：狐狸精和我交朋友，一定是我走上邪道了，今后须得正派才是。他才一转念，狐狸精就跑掉了。从此他果然走上了正路。 由此想 ...
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05-30
谈我对党员干部的荣辱观理解(八荣八耻)
《聊斋志异》里有个故事，说的是河间生不务正业，交了个狐狸精做朋友。狐狸精天天带他去吃喝玩乐。一次，他和狐狸精下楼任意走酒客的酒食，唯独对一个穿红衣的人避得远远的。河间生问狐狸精：为什么不去取走红衣人的酒食？狐狸精说：“这个人很正派，我不敢接近他。”于是，河间生恍然大悟，他想：狐狸精和我交朋友，一定是我走上邪道了，今后须得正派才是。他才一转念，狐狸精就跑掉了。从此他果然走上了正路。 由此想到：自 ...
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01-25
教育科研案例(13篇)
教育科研案例（1） 在教学实践中发现问题，形成解决问题的思路，建立课题，进行研究 一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的，现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说，大概属于古董之列。我们这位老师认为，学生之所以对抗战歌曲不感兴趣，可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了，他们不了解那个时代，不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...
