[中考语文]2015年河北省中考试题

2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷

第 一 部 分 （1~5题 共22分）

1.在下面的横线上填写出相应的句子。 （6分）

（1） ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。 （2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是： ， 。

（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说： “ ， 。 ”

2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。 （正确的打“√” ，错误的打“×” ） （3分） （1）自古燕 （Yàn）赵多悲歌慷慨之士。（ ）

（2） 我国乒乓球队着 （zháo） 眼于将来的世界大赛， 积极培养年轻选手。（ ） （3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞 （sâ）的状况。（ ）

3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）„„„„„„„„„„„„„„【 】 A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。 ．．．．B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 ．．．．C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊! ．．．．D.今天的荧幕和银幕， 并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节， 缺少的恰恰是能够关照自我的活生生．．．．的生命个体。

4.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。（4分）

岱宗夫如何，齐鲁青未了

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

6.在下面的横线上填写相应内容。（4分）

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了 的景象。 （2）“国破山河在，城春草木深”描绘了 的景象。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 国破山河在，城春草木深。

望岳

5.中国邮政于 2015年1月

10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）

（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）

（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）

第 二 部 分 （6~21题 共48分）

一.阅读下面两首诗，回答6—7题。（7分）

春望

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7.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）„„„„„„„„„„„„„„„【 】 A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。

B.“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而而成为千古传诵的名句。

C.“白头搔更短，浑欲不胜簪” ，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。

D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝练，节奏感强， 富有韵律美，增加了诗歌的表现力。

二.阅读下面的文字，回答 8—12 题。（15分）

归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。钺数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。

父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。钺往涕泣奉迎⑧，母内自惭，从之。 钺得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。

归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 【注释】①归钺:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次 。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。

8.《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④ 及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号） （2分）„„„„„„„„„„【 】 9.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）„„„„„„„„„„„„【 】 A.①父大怒逐之 ②属予作文以记之（《岳阳楼记》） ．．B.①母与其子居 ②似与游者相乐（《小石潭记》） ．．

C.①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） ．．D.①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染（《爱莲说》） ．．

10.解释下列句子中加着重号的词语。 （4分）

（1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是：_________________________ ．．（2）钺贩盐市中 市：_________________________ ．（3）而己有饥色 色：_________________________ ．（4）奉母终身怡然 怡然：_________________________ ．．11.对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）

12.归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）

三.阅读下面文字，回答 13—15 题。 （9分）

科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提， 更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。

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2011年，日本发生的9.0级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波，这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶，2007 年广东和海南等地“ 吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。

公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在 “了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010 年我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%，预计 2015 年将超过 5%。但是，这个水平仅相当于发达国家20 世纪80年代末的水平。据中国科普研究所预测，到2020 年我国公民具备基本科学素质的比例应超过 10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社会目标的实现。可见，提高公民科学素质、时间紧迫，任务艰巨，意义重大。

13.请给选文拟一个恰当的标题。（3分）

14.选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好？请说出理由。 （3分）

15.从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？（3分）

四.阅读下面的文字，回答 16—17 题。（5分）

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施， 对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。

16.上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是 ，文段中“这个可怜的老实人”名字叫 。（2分）

17.这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（3分）

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五.阅读下面的文字，回答 18—21 题。（12分）

寒冷的冬夜

那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。

“三十六枚吧！” “三十枚我送您回去。”

听到这样的价钱，我就说： “三十枚就三十枚，要三辆。 ”

要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。

他说：“请您坐上去吧。”

还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。

我没有回答，脚也没有动。他似乎明白了什么，就对我说： “您放心，保准送您平安到家。 ”

风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人

“我，我倒没有什么，只是你„„”

跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。

“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。 ”

“我们回家去吧。”

显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。

两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原

“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近„„”

以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。

“我常走，您就上车吧。 ”

车夫们争着说： “您到哪儿？我拉您去。”

也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他

刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下

的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。

去。

“我还是换一辆吧！我怕„„” 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上

“一毛钱。”

去，我从衣袋内掏出一 些钱，给那个失望了的小车夫。

“四十枚。”

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“你不用拉我了，这点钱给你。”他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。 “你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体„„” “我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。”

“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”

说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

20.请简要赏析选文中加横线的句子。（3分）

21.结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。（3分）

第 三 部 分 （22题 共50分）

22.作文

题目：这次，我没有____________

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不

小车夫也许是对的，难道是我错了吗？

握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。

我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。 18.选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？（3分）

19.“我还是换一辆吧！我怕„„”中省略号省去的内容是什么？（3分）

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少于600 字（写成诗歌不少于 30 行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

1.（1）山重水复疑无路；萧鼓追随春社近 （2）沙鸥翔集，锦鳞游泳

（3）择其善者而从之， 其不善者而改之 2.(1) × (2) × (3) √ 3.C

4.（1）把“启示”改为“启事” （2）应该写明截稿日期

（3）删去“全体” （或删去“们” ） （4）删去“此致敬礼”。 5.

（1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个 “福”字。内容要围绕“儿童拜年” “春联” “福”三个关键点说明。

（2） 示例:这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境。表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。 6.（1）泰山神奇秀丽、高大雄伟 （2）国都残破，乱草丛生。 7.B 8.④ 9.A

10.（1）因为这样，因此

（2）市场，集市 （3）脸色 （4）高兴地样子

11.示例：归钺流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”

12.①关心后母送食物 ②灾荒年接后母 ③忍饿让食物给后母 ④侍奉后母始终很高兴 ⑤从不说后母不好。 【参考译文】

归钺早年丧母，父亲又娶了后妻，生个儿子，归钺从此失去父爱。家中贫穷，后妻就花言巧语数说归钺的过错，父亲大怒，赶走他。归钺屡次遭到困扰，在路上爬行。等到回家，继母又用棍子打，屡次近于打死。正当归钺在门外留恋不舍，想进屋又不敢，低着头偷偷地流泪的时候，邻居没有不怜悯他的。

父亲死去，后母只和他亲儿子居住。归钺就在集市上卖盐，时常偷偷地见他的弟弟，询问继母的饮食，送给他们甘甜鲜美的食物。正德五年发生严重饥荒，继母不能养活自己，归钺前去，流泪哭泣恭敬地接她。继母内心自感惭愧，终于被归钺的诚恳感化，跟随归钺去了。归钺有了食物先给继母弟弟，而自己有挨饿的脸色。侍奉母亲，一生和悦。直至已老将死，但始终不说后母的事。

归氏家族有位孝子，我已经把他写在家族史里了，因为他的行为高尚而身份低贱，只有他的亲族邻居知道他的事迹，于是想扩大他的名声。 13.提高我国公民的科学素质是紧迫任务。

14.不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证 中心论点。 15.了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具 有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。 16.笛福，星期五

17.示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。

示例二：一位英国 妇人为“我”代管财产近 30 年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。 18.①衬托小车夫谋生的艰难 ②衬托我内心的孤独。

19.示例：我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。

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20.这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。 21.示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题， 这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。 22.略。

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