工程测量实验指导书

工程测量学 实验指导书

2006.12

宁夏大学土木与水利工程学院

（修订者：殷耀国）

第一部分 测量实验须知

一、测量实验的目的

测量学是一门实践性很强的技术基础课，测量实验是测量学教学的重要组成部分。只有通过对测量仪器的亲自操作（安置、观测、记录、计算、写作实验报告等），才能真正掌握工程测量的基本方法和基本技能。

测量实验教学的任务，不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力，综合分析问题和解决问题的能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。

二、测量实验的要求

1、实验前应阅读本指导书中相应部分，明确实验的目的、步骤和要求，并复习教材中的有关章节，弄清基本概念，使实验顺利完成。

2、实验前应根据要求准备所需的工具，如铅笔、小刀、直尺等，上课时注意听取指导教师的讲解。

3、实验中具体操作应按本指导书及指导教师的要求进行，如有疑问及时向指导教师提出，若实验时发现仪器故障，必须及时向指导教师报告，由指导教师进行处理。

4. 领借仪器应到仪器室按先后顺序进行，并根据领借清单上开列的仪器(工具) 种类、数量检查是否相符、有无损坏，还应检查仪器箱盖是否关妥，背带、提手是否牢固。

5. 未经老师讲解，对仪器性能不了解时，不得擅自架设仪器进行操作，以免损坏仪器，实验中各组仪器、工具应妥善保管，如有丢失或损坏，应予赔偿。

6．组长要对全组工作负责，实验时要合理分工，各项工作轮流操作。实验结束后，要清点仪器、工具是否齐全，并将仪器、工具清扫干净后交还仪器室。

7．实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。

三、测量仪器、工具的正确使用和维护

1．仪器箱应平放在地面上或其它台子上才可开箱不要托在手上或抱在怀里开箱，以免仪器掉出摔坏。

2. 开箱时要注意仪器装放位置和方向，以免用毕装箱时，因装放位置不正确而损伤仪器，取出仪器前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置。

3. 取仪器时，应一手握住照准部支架. 另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。取放和使用仪器时，要注意避免触摸、擦拭仪器的目镜、物镜，以免沾污，影响成象质量。

4，仪器取出后，要立即将仪器箱盖好. 以免沙土杂草进入仪器箱内，影响仪器正常使用。搬动仪器时应注意不要丢失附件。

5. 仪器箱、水准尺多为薄木板或薄铁皮制成，不能承重，因此严禁踩、坐仪器箱及水准尺。 6．架设仪器时，要注意脚架螺旋是否拧紧，但不可用力过大造成螺旋滑丝。在脚架安放稳妥并将仪器放到架头上后，要立即旋紧仪器和脚架间的中心连接螺旋，以免仪器掉下摔坏。

7. 仪器架设后，任何时候仪器旁都必须有人守护，以防行人或车辆碰动（坏）仪器。还应注意天气变化，防止淋雨。

8. 操作仪器用力要匀，动作要准确、轻捷。用力过大或动作太猛都会对仪器造成损伤。

9. 长距离迁站或通过行走不便地区时，应将仪器装箱搬迁。短距离且平坦地区迁站时，可先将脚架收拢，然后一手抱脚架，一手扶仪器. 保持仪器近于直立状态搬迁，严禁将仪器横扛在肩上迁移。

10．装箱前要放松制动螺旋，入箱后要试盖一下，在确认安放正确后，再将制动螺旋略为拧紧，防止仪器在箱内自由转动而损坏仪器。

11. 立尺时要用双手扶好，严禁双手脱开。观测间隙不要将尺子随便往树上、墙上靠立，以免滑倒

摔坏。也不要随意放在地上，擦伤刻划。

12．钢卷尺性脆易折断，严禁脚踩和各种车辆在上面压过。使用时注意不要扭曲及浸入水中，用毕先擦去灰沙再行收卷。

13．测距仪、电子经纬仪、电子水准仪、全站仪、GPS 等电子测量仪器更换电池时，应先关闭仪器的电源；装箱之前，也必须先关闭电源，才能装箱。

四． 测量实验数据的记录、计算要求

1．观测员读数后，记录员应随即在测量手簿上的相应栏内填写，并复诵回报，以防听错、记错。实习记录必须直接填在记录表格上，不得用零散纸张记录后再行转抄。

2．所有记录及记录表中计算均用2H 或3H 铅笔记载，字体端正清晰，大小应稍大于格子一半，以便留出位置作错误更正。记录表应填项目不得留下空白。

3．观测数据的尾数不得更改，读错或记错后必须重测重记。角度测量时：分及秒位数字出错，应重测该测回；水准测量时：厘米、毫米位数字出错，应重测该测站；钢尺量距时：厘米、毫米位出错，应重测该尺段。

4．观测数据的前几位若出错，应用细横线划去错误的数字，将正确数字写在原数上方。禁止擦拭、涂改已记录的数据。禁止连续更改数字，如水准测量中的黑、红面读数，角度测量中的盘左、盘右读数，距离测量中的往、返测数据等均不能同时更改。

5．记录修改或某行观测成果作废，必须在备注栏内注明原因(如测错、记错或超限等) 。

6．水准测量读数、记录必须有四个数字，如325应读记为0325；角度测量的分、秒必须有二位数字，如4°3′6″应读记为4°03′06″。

7．计算用钢笔书写（不得使用原珠笔），错误处可擦拭、更改，但应注意资料整洁。

8．记录、计算取位规定：角度测量记录、计算取至秒；距离、坐标、高差、高程记录、计算取位至0.001米。

9．计算数据的凑整原则

(1)“四舍五入”原则：对有效数字末位之后不是5而言，如1996.3864，335.60451保留小数点后3位，则依此原则取舍为1996.386和335.605。

(2)“单进双舍”原则：对有效数字末位之后恰是5而言，将5或舍或入，使该数字末位偶数。

如1996.3865，1996.3855保留小数点后3位，则依此原则均取舍为1996.386。

第二部分 测量实验指导

实验1 DS 3型水准仪的认识与使用

一、实验目的：

1、 掌握DS 3型水准仪的构造及各部件的名称及作用。 2、 掌握利用圆水准器粗略整平仪器的方法。

3、 掌握用水准仪瞄准目标、消除视差、精确整平及在水准尺上读数的方法。 4、 通过测量过程，理解水准测量原理。 5、 了解自动安平水准仪的使用方法。 二、仪器及工具

每组DS 3型水准仪1台，水准尺1根。 三、实验步骤

1、 在指定地点安置脚架和连接仪器

松开脚架上的伸缩螺旋，根据需要将架腿调到适当的长度，再将螺旋拧紧。将架头大致水平，再把三脚架的脚尖踩入土中。将水准仪取出放在三脚架的架头上，一手握住仪器，一手将中心连接螺旋与水准仪基座连接并拧紧。

2、 认识水准仪的结构及各部件的名称、作用。

结构：望远镜、水准器、基座。

部件：望远镜物镜、望远镜目镜、微倾螺旋、微动螺旋、制动螺旋、物镜调焦螺旋、脚螺旋、圆水准器、水准管、符合气泡观察窗、缺口、准星。 3、 练习用圆水准器粗略整平水准仪

首先按“左手拇指规则”旋转任意一对脚螺旋，使气泡移动到过圆水准器中心与这一对脚螺旋垂直的方向线上，再旋转第三个脚螺旋，使圆气泡居中。如仍不居中，重复上述步骤直至居中。

4、 练习利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺

先通过目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动望远镜通过缺口与准星大致瞄准水准尺，旋转制动螺旋制动望远镜；再转动微动螺旋，观察望远镜目镜使水准尺侧边与十字丝竖丝重合。

5、 判断视差是否存在，练习消除视差

眼睛在望远镜目镜前作轻微的上下移动，观察十字丝横丝与水准尺分划之间是否有相对移动；如有则表明有视差存在，可通过物镜与目镜调焦，直至消除视差。 6、 精平

转动微倾螺旋，从符合水准器观察窗中查看气泡的两个半边像，直至两端的像符合。注意微倾螺旋转动方向与水准管气泡右边的像的移动方向一致。 7、 读数（望远镜呈倒像）

从十字丝横丝往上找到最近的整米数位置，通过注记读出米数，再从十字丝横丝往上找出最近的分米位置，通过注记读出分米数，从刚找出的分米线开始至十字丝数出有几个黑白整分划即为厘米数，最后根据十字丝横丝往上至最近的厘米线的距离估读出毫米数。

8、 每三个小组为一大组，在适当位置共设立三根水准尺，每小组成员使用自己的仪器分别读出甲、乙、丙三根水准尺上的红、黑面读数，并记录在“水准测量读数练习表”中。（为避免数据雷同，不同操作者应重新架设仪器，改变仪器高后方可读数）

9、 自动安平水准仪的使用

自动安平水准仪与普通水准仪的区别为：没有符合水准器观测窗，没有微倾螺旋，增加补偿检查按钮。补偿检查按钮的作用是检查仪器中补偿器是否有效。

自动安平水准仪的使用方法：

1） 在指定地点安置脚架和连接仪器 2） 用圆水准器粗略整平水准仪

3） 利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺 4） 判断视差是否存在并消除视差 5） 检查补偿器是否有效

有水准尺上读一数，按下补偿检查按钮，再读数与上次读数比较，若相差超过2mm ，则表示补偿器失效。 6） 读数

四、实验要求

1、 不但能操作仪器，而且速度要逐渐加快。

2、对非自动安平水准仪，每次读数前要居中符合水准气泡。 五、注意事项

1、 开箱前先观察仪器在箱内的摆放位置，认清管水准器在上还是在下，以便安全放回箱内。 2、 观察水准尺刻划是正写还是倒写。

3、 观察望远镜成正像还是倒像，对于正像望远镜，读数时应从上往下。

七、回答问题

1．A 点比乙点高（低）＿＿＿米，甲点比丙点高（低）＿＿＿米，乙点比丙点高（低）米。 2．假设丙点高程为100米，则H 甲＝＿＿＿米，H 乙＝＿＿＿米，H i （视线高程）＝＿＿＿米。 3．水准仪在水准尺红黑面上读数差是(不是) 常数。

4．水准仪由、 5．如何判断是否存在视差？如何消除视差？

实验2 普通水准测量（五等水准测量）

一、实验目的

1. 练习普通水准测量中测站和转点的选择、水准测量的观测程序。 2. 掌握高程闭合差的调整及高程计算方法。 二、仪器及工具

DS 3型水准仪1台，水准尺1付，尺垫2只。 三、实验步骤

1. 在水准点与邻近的另一水准点(或转点) 之间安置水准仪，用目估或步测使前、后视距要大致相等，在前进方向之后的水准点(或转点) 上立尺，称后视尺，在前进方向之前的水准点(或转点) 上立尺，称前视尺，保证视距不超过50米，若仪器与前(后) 视尺不通视需重新选择测站或转点位置。

2. 分别瞄准后视尺、前视尺，调节微倾螺旋使水准管气泡居中并读数，读数记录在“普通水准测量记录表”中，至此一个测站观测结束。

3．后视尺转往下站前视点立尺。

4. 重复1、2、3步，完成规定路线上各段高差的测量。

5．全线路施测结束，进行线路校核，若符合要求就进行内业计算，否则返工重测。

6．内业计算在“水准测量高程计算表”中进行。 四、实验要求

1. 由于学校场地较小，水准点间距离较短，本实验规定前(后) 视距≤50米。 2. 水准路线闭合差之限差:fh 允＝±12√n（mm ）， n――线路测站数。 五、注意事项

1． 当水准仪瞄准、读数时，水准尺必须立直。水准尺左、右倾斜，观测者可在望远镜中发

现，如果水准尺前后倾斜则观测者不易发现，因此司尺员应注意。

2． 在水准点上立尺时，水准尺直接放在其点位上。在转点上立尺，则在选择的转点上放尺

垫，将垫踩实后再将尺子立在尺垫实出的半圆球上。

六、回答问题

1．本水准线路是＿＿＿＿水准路线。

2．经过计算本水准路线高差闭合差是＿＿＿＿mm 。 七、记录表（样表）

五等水准测量记录表

水准线路自 至 记录者： 日 期： 仪器号： 观测者：

实验3 全站仪的认识与使用（1）

一、实验目的

1、了解全站仪的构造，熟悉各个部件的名称、作用及使用方法；

2、掌握全站仪的基本操作方法。 二、仪器及工具

全站仪1台，全站仪脚架1个。 三、实验步骤

1、了解全站仪的构造，熟悉各部件的名称作用及使用方法。

构造：望远镜（视准轴）、照准部（竖轴、横轴）、基座、水平度盘、竖

直度盘、微处理器、集成电路、显示器、存储器等。

主要部件：⑴望远镜物镜、⑵望远镜目镜、⑶望远镜制动螺旋、⑷垂直微动螺旋、⑸物镜调焦螺旋、⑹水平制动螺旋、⑺水平微动螺旋、⑻脚螺旋、⑼圆水准器、⑽照准部水准管、⑾瞄准器、⑿光学对中器、⒀竖盘、⒁操作面板、⒂显示屏、⒃电池。

2、安置仪器：对中、整平

对中是将仪器的水平读盘中心安置在过测站点（控制点）的铅垂线上。有垂球对中法和光学对中法。

⑴ 垂球对中法：将垂球挂在全站仪脚架架头下方的挂钩上，保持脚架架头大致水平，此时若垂球尖与地面点相差较远，则通过移动脚架使其靠近，然后将脚架踩实。若垂球尖与地面点相差较近，则可松开固紧螺旋，通过移动全站仪使垂球尖与地面点精确对中，再将固紧螺旋拧紧。

⑵ 光学对中法：将三脚架放于地面点的上方，光学对中器的目镜调焦，使目镜中的小圆圈清晰，再通过拉伸对中器镜管，使其能同时看清地面点和小圆圈。通过移动脚架的两腿，使脚架架头大致水平同时对中器中的小圆圈大略对准地面点后踩实脚架，如小圆圈中心与地面点略有偏离，可通过调脚螺旋使其精确对中，然后可伸缩三角架的架腿使圆水准器气泡居中。

⑶ 精确整平：选择一对脚螺旋，旋转照准部使照准部水准管与这一对脚螺旋平行，对向旋转这对脚螺旋使气泡居中，将照准部旋转90°，旋转第三个脚螺旋，使气泡居中。然后观察对中器小圆圈与地面点有无偏离，若还有偏离，可松开固紧螺旋后平移基座使其对中后拧紧螺旋，此项工作重复进行，直至即对中又整平为止。

3、瞄准

松开照准部水平制动螺旋和望远镜制动螺旋，用望远镜上的瞄准器对准目标，使目标像位于望远镜的视场内，旋紧上述二个螺旋。通过调节望远镜目镜与物镜调焦螺旋，使十字丝与目标像均清晰，转动水平微动螺旋与望远镜微动螺旋，使十字丝精确瞄准目标，检查并消除视差。

4、读数

在控制面板的显示屏中读数。V 行显示竖直度盘读数，HR 行显示水平度盘读数。

5、盘左/盘右

松开望远镜制动螺旋和水平制动螺旋，将仪器置为盘左位置，瞄准一目标，

在显示屏中

读取HR 行读数并记录，将仪器置为盘右位置，再瞄准前一目标，同样读取HR 行读数并记录。

6、配置水平度盘起始度数

瞄准一目标A ，旋紧水平制动螺旋，“置零”，读数并记录。

7、区分水平角测量和竖直角测量两种情况，照准2个目标，完成“全站仪认识与使用记录表”记录与计算。

按下POWER 钮打开仪器，此时仪器处于角度测量模式，按下列操作步骤进行：

说明：显示窗口中V 表示竖直角，H 表示水平角（R 表示顺时针角度值增加，L 表示顺时针角度值减少）。

四、注意事项

1、全站仪较重，同时价值也较高，因此要格外注意仪器安全，防止发生仪器事故。

2．注意观测水平角时瞄准目标用十字丝竖丝（细目标用单丝、粗目标用双丝）；观测竖直角时，瞄准目标用十字丝横丝。 五、实验记录表（样表）

1、观测目标读数，记录在下表中完成。

全站仪使用记录表（综合）

日 期: 仪器号:

时 间: 测站名称： 天 气: 观测者:

组 号： 记录者:

六、回答问题

1、从以上表格的记录和计算，可得出什么规律？

实验4 水平角观测（测回法）

一、实验目的

A

掌握用测回法观测水平角的方法及记录、计算方法。 二、仪器及工具

全站仪1台，脚架1个。 B

β

照准觇牌2个，觇牌脚架2个（全班可合用用）。

三、实验步骤

设测站点为O ，左目标为A ，右目标为B ，测定水平角β，如右图所示，测量方法与步骤如下： 1. 在指定测站点O 安置仪器，对中、整平。 2. 盘左瞄准A 点（觇牌），“置盘”（设置水平度盘读数到(n-1)*180˚/N稍多一点。N 为总的测回数，n 为要观测的测回数。）

3. 再次精确瞄准A 点（觇牌），读取显示屏上HR 行（水平度盘）读数L A 并记录。

4. 顺时针转动照准部瞄准B 点（觇牌），读取显示屏上HR 行（水平度盘）读数L B 并记录。 5．计算盘左半测回水平角值：β左=LB -L A

6. 倒转望远镜将仪器置为盘右，瞄准B 点（觇牌），读取显示屏上HR 行（水平度盘）读数R B 并记录。

7．逆时针转动照准部瞄准A 点（觇牌），读取显示屏上HR 行（水平度盘）读数R A 并记录。 8．计算盘右半测回水平角值：β右=RB -R A

9．计算Δβ=β左-β右，若Δβ≤40″，取其平均值作为一测回的水平角值：

β=

1

(β左+β右) 2

四、实验要求

1. 测回总数N 等于小组人数，每人须观测一测回。

2. 安置全站仪时，对中误差不大于3mm 。

3．观测过程中，若发现水准管气泡偏离中位置超过1格时，应重新整平仪器，并重新观测该测回。

五、记录计算

在“水平角观测记录表（测回法）”中完成。 六、水平角观测记录表（测回法）（样表）

水平角观测记录表（测回法）

仪器号： 日期： 年 月 日 天气： 组号

第 测回

观测者： 记录者： 实验5 竖直角观测（中丝法）

一、实验目的

1．掌握竖直角的观侧方法。

2．掌握指标差、竖直角的计算方法。 二、仪器及工具

全站仪1台，脚架1个。

全站仪1台，脚架1个。照准觇牌1个，觇牌脚架2个（全班可合用用）。小钢卷尺1个。 三、实验步骤

1．在指定测站点O 安置仪器，对中、整平，量取仪器高。

2．了解竖盘结构，观察竖盘的注记形式及盘左、盘右的始读数。

3．将全站仪置于盘左位置，用十字丝横丝瞄准目标C （觇牌），读取显示屏上V 行（竖直度盘）读数L ，并记录。

4．将全站仪置于盘右位置，用十字丝横丝瞄准瞄准C （觇牌），读取显示屏上V 行（竖直度盘）读数R ，并记录。

5．在记录表中完成指标差及竖直角计算。 四、实验要求

1．各测回竖直角互差不大于24″。 五、记录计算

在“竖直角观测记录表”中完成。 六、竖直角观测记录表（中丝法）（样表）

竖直角观测记录表（中丝法）

仪器号： 日期： 年 月 日 天气： 组号

第 测回 观测者： 记录者：

第 测回

观测者： 记录者：

实验6 四等水准测量

一、实验目的

1．根据给定的几个标定好的控制点（含起算数据），学员自己设计水准线路。 2．掌握四等水准测量的作业程序和操作方法。 3．掌握四等水准测量的记录、计算方法。 4．掌握四等水准测量各项限差要求的规定。

5．从记录表格中统计测段观测数据，对水准线路进行平差计算，得到待求点高程。 二、仪器及工具

DS3型水准仪l 台，双面水准尺1付（一根尺常数4687，另一根尺常数4787），尺垫2只。 三、实验步骤

1．实验场有MB1、MB2、MB3、MB4、A29五个控制点，设计一条水准线路，绘出示意图。 2．在水准线路的一个测段上选择第1测站，后视点和前视点分别竖立水准标尺（注意尺垫的使用——控制点上立尺不用尺垫，转点用尺垫标识，在尺垫上立尺），在前、后视距（可用步幅法量距）相等处安置水准仪。

3．按照“后(黑)-前(黑)-前(红)-后(红) ”的程序观测前、后视尺，得到8个读数并记录。 4．进行计算并与限差进行比较，符合要求即可迁至下站，如有超限，则需重测。 5．同样方法，完成本测段各测站的观测、记录和计算。

6．重复2~5，完程水准线路的其他测段的观测、记录和计算。

7．进行检核计算，当计算无误且线路高差闭合差不超过容许误差时，统计各测段观测高差和测段长度，标注在水准线路示意图上；完成“水准测量计算表”的平差计算。 四、实验要求

1．前后视距不大于l00m ，前后视距差不大于5m ，视距累积差不大于10m 。

2．红黑面读数差不大于3mm 。 3．红黑面高差之差不大于5mm 。

4．水准路线闭合差不大于±20√L（mm ），L 是路线长度，以km 计。 五、记录计算

在“四等水准测量记录表”中完成。 六、注意事项

1．注意同学间相互协作、配合。

2．在记录没有检验合格之前，切勿移动后视尺垫。 3．务必记录清楚立尺点点名。

4．后视标尺上读数时要求管水准器气泡剧中，前视标尺上读数任然要求管水准器气泡剧中。

三、四等水准测量记录表（样表）

水准线路自 至 等级 记录者：

实验7 全站仪的认识与使用（2）

一、实验目的

1．熟悉全站仪安置、距离测量、坐标测量、点放样的方法。 2．理解全站仪的优点。 二、仪器及工具

全站仪1套，反射棱镜（含对准杆）1套，2米小卷尺1个。 三、控制点成果

四、实验步骤

1．安置全站仪，使用光学对中器对中、整平，量取仪器高。

2．距离测量

3．坐标测量

4．点放样

附：南方测绘NTS 663全站仪-坐标测量技术

实验8 GPS 的认识与使用

一、实验目的

1．掌握GPS 仪器的结构及常用功能。 2．学习使用GPS 定位的工作步骤。 3．体会GPS 定位的优点。 二、仪器及工具

GPS 接收机、三脚架、2米小钢尺等。 三、实验步骤

1．开机，进入智能模式

按PWR 键，打开主机电源后，延时10秒后自动进入默认采集方式“智能模式”。 注意：每一次只能用一种工作方式来采集数据。

2．按F2键进入“设置”功能的操作

按F1设置采样间隔___秒，在工程上建议采用01秒。 按F2设置截止角____，在工程上建议采用5°。 按F3采点次数______，在工程上建议3次。 3．量取天线高

将其记录在手簿中

日期： 接收机型号： 记录人：

4．内业数据传输

①连接前的准备 ⑴. 打开GPS 主机电源。 ⑵. 用通讯电缆连接好电脑的串口1（COM1）或串口2（COM2）。 ⑶. 要等待（约10秒钟）进入主界面后再进行连接和传输（初始界面不能传输）。 ⑷. 设置要存放野外观测数据的文件夹，可以在数据通讯软件中设置。 ②进行通讯参数的设置

选择“通讯”菜单中的“通讯接口”功能，系统弹出通讯参数设置对话框, 选择通讯接口

COM1或COM2，鼠标单击“确定”按钮。

③连接计算机和GPS 接收机 ④数据传输 ⑴. 选择“通讯”菜单中的“传输数据”功能，系统弹出对话框。 ⑵. 在GPS 数据传输对话框中选择野外的观测数据文件，鼠标单击“开始”。 ⑶. 断开连接

实验9 控制测量计算机平差（平差软件的使用）

目的及要求：认识平差软件，了解软件的基本命令，了解控制网信息的录入方法，以导线网为例

设置平差方案，录入起算信息和观测信息，执行闭合差计算/与限差比较，平差，将平差结果输出为WORD 文挡并进行适当编辑。体会计算机平差的优点。

实验10 数字化地形图的绘制（南方CASS 的使用）

一、实验目的

1．掌握数字化地形图的基本绘制方法。 2．体会在计算机上绘制地形图的优点。 3．理解地形信息的图层关系，体会分层绘图和管理的意义。

二、仪器及工具

安装“Auto CAD 2004软件”和南方公司“CASS2008 for Auto CAD 2004软件”的计算机1台。

三、实验步骤

1．启动软件、文件名、比例尺：双击CASS 成图系统图标打开CASS 软件，显示如右图；单击“文件”→“另存为”…保存文件在你需要的目录中；单击“绘图处理”→改变当前图形比例尺→给定需要的比例尺→回车。

2．展野外测点点号、展高程点：绘图处理→展野外测点点号→输入坐标数据文件名（“实验练习.dat ”）→确定。图面上即可看到所展点号。“野外测点点号”是和草图相对应的，是绘图的依据；绘图处理→展高程点→输入坐标数据文件名（“实验练习.dat ”）→给定注记高程点的距离（直接回车表示注记所有高程点）→确定。图面上即可看到注记的高程点。

3．绘制控制点：绘图处理→展控制点→选择坐标文件→选择控制点类型→回车。

4．绘制居民地房屋、绘制道路设施：屏幕菜单→居民地→四点房屋→1已知三点→根据野外草图依次给定房屋的三个角点。同理可绘出四点房屋、多点房屋、已知二点及宽度的房屋；屏幕菜单→交通设施→选择平行等外公路→依次给定公路一边的各测点→选择1边点式（指定公路另一边上的点）或2边宽式（给定公路宽度）。

5．绘制其他地形元素：同理可以绘制“屏幕菜单”所列的“控制点”、“水系设施”、“居民地”、“独立地物”、“交通设施”、“管线设施”、“境界线”、“地貌特征”、“植被特征”、“市镇部件”和“坐标定位”、“文字注记”命令中的下级命令。这些命令是地形绘图的主题内容。

6．绘制等高线：①建立DTM （地面数字模型）：等高线→由数据文件建立DTM →输入数据文件名（实验练习.dat ）→选择不考虑坎高→选择对象（绘等高线区域边界处的多段线，如没给定对象则表示图面所有区域）→显示建三角网过程。可以根据实测地形点与地形的对应情况，修改三角网。②绘等高线：等高线→绘等高程→输入等高距（1米）→三次B 样条拟合（折线拟合方式）→回车。关闭SJW 图层，即可清晰看到等高线，可对等高线进行适当修改。 7．图形分幅与整饰：绘图处理→标准图幅（50cm×50cm ）→在“图幅整饰”对话框中分别填入图名、测量员、绘图员、检查员、接图表、及左下角坐标后确认。

四、实验要求

完成后，以“班级-姓名”为文件名保存所绘图形，并发送至指导教师邮箱中。

利用闲暇时间多做练习，熟悉“屏幕菜单”和“下拉菜单”内的多种绘图命令及其绘图效果。

五、注意事项

及时保存所绘图形，以防计算机死机等突发事件而丢失文件。

绘图要对照着“草图”，点位选取时要“对象捕捉”（捕捉“点号”的“节点”或“高程点”的“圆心”）。

实验11 数字化地形图的应用

一、实验目的

1．掌握在数字化地形图上完成各种地形图应用的方法。 2．体会在计算机上应用地形图的优点。 二、仪器及工具

安装有南方公司CASS 成图软件的计算机1台。 三、实验步骤

1．双击CASS 成图系统图标打开CASS 软件，单击打开图标打开数字化地形图“实验练习.dwg”。 2．点位查询：等高线→查询指定点高程→是否在地形图上标注（选择是）→鼠标指向待查询点后单击。命令窗口即显示该点的X 、Y 、H 值，并在地形图上标注。

3．距离及方位查询：工程应用→查询两点间距离及方位→鼠标分别指向两点且单击，命令窗口即显示两点间距离和方位角。

4．面积查询：首先用多段线将所查面积围成一个封闭折线或曲线（拟合），工程应用→查询实体面积→命令窗口显示“选择实体”→用鼠标单击封闭折线或曲线，命令窗口即显示面积。

5．绘制设计线路的纵断面图：用多段线绘制断面线，工程应用→绘断面图→选择断面线→单击断面线→输入高程点数据文件名→输入采样点间距（10米）→输入起始里程→输入纵横比例尺→选择是否绘制平面图→确定。即可得到纵断面图。

6．计算平整场地的填挖工程量（方格网法）：首先用多段线将平地范围围成一个封闭折线或曲线（拟合），工程应用→方格网法土方计算→输入高程坐标数据文件名→单击土方计算边界线→输入方格宽度（10米）→选择平面→给定设计高程→回车。即可得到土方计算图及计算结果。 四、实验要求

完成后，以本人姓名为文件名保存所绘图形，并发送至指导教师邮箱中。 五、注意事项

及时保存所绘图形，以防计算机死机丢失文件。